简介：行政主体应遵循诚信原则,行政立法只有体现诚信原则,诚信原则　　政府诚信　　基本原则

简介：“一般法律思想说”和“法之本质说”从不同角度揭示了行政法中诚信原则的渊源，诚信原则只能从行政法中发掘，而不能从私法中导入。从社会变迁、行政权扩张、国家任务改变及行政法律本身发展的需要等因素考察，行政法中的诚信原则正逐渐占据基本原则的地位。诚信原则在行政法中的展开具体表现为：行政主体之间的诚信、行政立法中的诚信、自由裁量领域的诚信、行政合同和行政指导中的诚信等等。

简介：行政诚信是行政机关在公共行政中必须具备的理念和责任.行政诚信对公共行政健康运行具有重要的支撑作用.它是行政功能发挥的重要保障,是维持和拓展公共行政秩序的重要因素.行政诚信还有利于维系行政机关与社会公众之间和谐的结构关系,也是良好的行政形象的重要组成部分.公共行政活动不仅是行政制度的需求和供给的过程,而且也是行政诚信的需求和供给的过程.各级行政机关应努力保持和提高行政诚信,以利于公共行政工作顺利进行.

简介：诚信政府是与依法行政、责任行政原则密切关连的.根据行政法治基本要求、行政治理的发展趋势,以及市场经济的要求和行政责任的目标,规定了现代行政机关必须做到行政合法、行政合理,实现责任行政与诚信政府.

简介：在我国确立了依法行政和建设市场经济的大背景之下．法治行政的理论和实践关注的焦点是相应的制度构建，而制度的有效实施往往取决于其指导观念的确立。在指导行政法治建设中，诚信观念的树立尤为重要。文章通过对于行政法治中诚信内涵的阐释，进而分析在行政法治中对于诚信的内在要求。探讨诚信行政与行政法治在内在要求上的契合以及制度保障。

简介：摘要在大力加强社会主义法治与诚信建设的今天，对国家经济和社会发展影响最大，与公民关系最密切的是国家行政机关。国家所颁布的法律、法规，百分之八十都须行政机关执行。因此，行政机关能否依法行政，诚信执法，将极大影响公民的诚信行为以及国家机关的公信力。同样在卫生监督执法过程中，握有公权力的行政机关和工作人员在行使卫生监督行政执法权时，是否能做到依法行政、诚信执法，以及如何做到诚信执法，这是我们卫生监督执法人员不容忽视和回避的问题。笔者结合自己20余年从事卫生监督行政执法的工作经验，就为什么要打造诚信卫生监督，如何打造等问题谈一些个人看法，提出一些建议，

简介：本文以《行政许可法》之诚信原则为视角，着重分析政府诚信缺失的主要表现及原因，并提出重塑政府诚信的对策建议。

简介：关键词　非强制行政　契约精神　服务行政　诚信政府　,行政相对方在非强制行政行为中,非强制行政行为缺乏一般行政行为所具有的法律上的执行力

简介：关键词　非强制行政　契约精神　服务行政　诚信政府　 ,行政相对方在非强制行政行为中,非强制行政行为缺乏一般行政行为所具有的法律上的执行力

简介：在社会转型的过程中,信用缺失问题目益引起社会广泛关注和忧虑.政府信用是整个社会信用体系建立的基石,是社会诚信的核心.打造诚信政府是立党为公、执政为民的必然要求.《中华人民共和国行政许可法》规定的信赖保护原则,公正、透明、便民原则和责任制原则,为打造诚信政府提供了法律支撑.

简介：

简介：什么是企业发展的灵魂？国内外学者有许多不同的认识和表达，几乎每一个管理学家和企业文化学家都有自己的定义。但无论有着什么样的表述方式和表现形式，企业发展的灵魂基本内涵是“诚信”二字，培育具有诚信内涵的企业文化是企业文化设计的重中之重。诚信建设，刻不容缓!

简介：诚信理念，是维护行政秩序、体现法律安定性和权威性、提升人民对政府信赖的需要，更是行政法价值得以实现的灵魂和保证。可是，无论在传统文化中还是在现实的行政运行中，都存在着严重的诚信匮乏问题。诚信理念在我国行政法中的全面确立，是民主政治、行政关系和法律制度发展的共同诉求。诚信理念的多层面、全方位的展开，有利于塑造中国行政法的品质。

简介：

简介：会计诚信建设是当今社会的热点、焦点话题之一，加强会计诚信建设需要从将审计和咨询业务公开，健全制度，加强诚信教育等六个方面入手。

简介：

简介：

简介：＂言必信＂是一种优秀的品质,在很多国学名著中都有这方面的论述。下面,小朋友们一起来学习学习吧!

简介：一天，老师让我们在双休日把本单元的生字、名言、课文段落、古诗都默出来。这些任务对我来说就是小菜一碟，我翻了几下书便信心满满地做了起来。名言、生字一直到课文段落都没有“障碍”，一切都十分顺利，可是默到古诗时，我卡壳了。我绞尽脑汁，使劲回想，可怎么也想不起诗句来。我开始后悔了：平时这几首古诗总觉得很容易背，根本就没有认真看，现在可惨了，想不起来了

简介：讲诚信是一种好习惯，讲诚信是文明的表现。很久以前，古圣先贤就著书立说教育人们注重诚信，在他们的笔下，有娓娓道来的劝诫，有直言相告的教诲……这些“名言警句”分散在不同的国学名著中，现在小阅精选一些有代表性的段落．请小朋友们好好品读!