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  • 简介:摘要识字教学是小学语文教学的重要组成部分,要想学好知识,识字是前提与基础。但是我们发现目前的小学语文识字教学还存在各种各样的问题,导致识字教学效果不理想,那么作为一个小学语文教师,就要想方设法提高识字教学的质量,给学生今后的学习乃至发展铺平道路。

  • 标签: 小学语文 识字教学 方法 分析