简介:
提高阅读能力,以读促写
架起读与写的桥梁提高学生写作能力
数学学习中的读听讲写用
读美·悟美·写美——语文教学中如何培养学生的审美情趣
学生自读与教师点拨
学生自读素质的培养与提高
如何“读”诗
如何写活人物
作文怎样有话写
读以养智
中考高分作文这样写
语文教学与《自读课本》有效整合的策略
文言断句要“四读”
我读李汉荣
仿写——突破作文难关的捷径
巧借它山之石训练作文仿写
写评语也是一门艺术
仿写,让学生文采斐然
阅尽春色读领风骚
浅谈语文教读课教学