简介：以科学探究为核心内容的独立课程能够为学生提供完成高水平科学探究活动的机会，帮助学生完成独立研究项目，这是探究课程的一大特质。探究课程以科学探究相关内容为核心要素，其他的课程条件，如开设课程所在学段、授课教师、教学材料、授课形式则可以根据实际情况灵活处理。课程效果可以通过收集和研究学生的独立研究实作和学生的课后反馈来衡量。美国的部分中学已经开始了对科学探究独立课程的尝试，也取得了难以替代的成效。为此，我们特邀北京师范大学刘恩山教授和他的团队，撰文介绍美国中学开设科学探究独立课程的大致情况，以期为我国的科学教育工作者带来一些启示。

简介：当下,随着社会和经济发展的需要,在高职艺术类专业开设工科课程已成风尚。但由于教学理念和传统学科体系设置等诸多束缚,特别是没有基于艺术类专业学生的特点和当代艺术教育多元发展的实际,此类尝试或浅尝辄止,或效果渺然。高职院校艺术类专业可以建立在行动体系教学理论基础上的工作室制项目化教学为例,对艺术类专业开设工科课程路径做一探讨。

简介：高等学校应该跟随时代的步伐,建立相适应的人才培养模式来实现教学质量和办学效益的提升。为了完成人才培养目标,需要改革以往课程体系和教学内容中不符合发展要求的部分,引进一些先进的科技成果和现代教育技术,来提升体育职业教育质量和水平。

简介：结合贵州工程应用技术学院实际情况,探讨高校体育教育专业开设健康教育课程的相关问题：健康教育课程的基本概念和开设此课程的必要性;高校体育教育专业健康教育课程现存的问题。提出相关建议：改革现行的课程结构;构建完善的健康教育课程体系;对课程内容进行整合与重构;重视学生健康教育实践能力的培养;建立相应的实践机制。

简介：高职课程设置上,多数院校重专业轻素质教育,特别是对学生科学素质的培养。本文通过职业教育对科学素养需求的分析,研究在高职院校通识课中开设科学课程的目标定位、设置原则及课程体系构建,探讨科学课程在高职院校的改革与创新之路。

简介：为了提升学生的综合能力与创新精神，中药炮制学课程开展了综合设计性实验项目的教学改革。探讨了实验项目开设的背景以及具体教学内容和运行方案，归纳总结了教学效果。综合设计性实验项目能够实现课程的教学目标，达到研究生生源培养的要求。

简介：目前我国各地艺术中专校历史课程的开设情况良莠不齐,教学效果总体不尽如人意,为此,本文提出要提高艺术中职校历史教学的针对性与实用性,各校应尽力做到从思想上重视历史课程,改革课程的开设方式,进一步改进历史教科书,增强教科书的趣味性和实用性,配合专业课程的设置,改革中职历史课教学策略。

简介：摘要目前，合格双语师资的匮乏是制约贵州省少数民族双语教育进一步发展的三大瓶颈之一。因此，在贵州省各师范院校开设双语课程，培养优秀的双语教师，造就合格的双语师资队伍，是迫切而必要的。本文将结合贵州省少数民族双语教育的涵义、发展概况、现状来论述贵州省各师范院校开设双语课程的必要性。

简介：论文以长沙理工大学的通用学术英语课程教学为例,通过两轮教学实践及课程开设前、后对学生的调查和访谈,探讨地方本科院校大学英语开设通用学术英语课程的合适性。调查结果表明,学生在上通用学术英语课程之前,认为自己具有学术英语各项技能及学术规范知识的学生约为20%;而课程结束之后,这个数据上升为70%至80%;修读本课程的学生人均每周课外所花时间是修读基础英语课程的12倍。由此可见,地方本科院校也有开设通用学术英语课程的客观需求,而学生的主观愿望是可以引导和塑造的;一旦学生修读这门课程,他们会投入更多课外时间进行自主学习。通用学术英语课程应该是地方本科院校大学英语的必修课程。

简介：主要通过文献资料法和问卷调查法,明确马术运动文化特征与高校体育育人目标相适应。从武汉高校开设马术运动课程的现有师资力量、武汉市马术运动场地设施、国家政策的支持、社会的需求和发展马术运动的需要等几个方面进行分析,得出在武汉高校开设马术运动课程是可行的,并对该课程的开设提出可行性建议,以期为武汉高校推广马术运动和提升马术运动人口数量提供理论依据。

简介：作为平面设计专业课程存在的摄影课,不仅能够提高学生的审美感知和审美判断能力,还对其他平面设计专业课程具有相当重要的支持和促进作用.但高职平面设计专业的课程设置有其自身特点和教育定位,因此,高职院校平面设计专业开设摄影专业课程应注意以下几个问题：1.切记脱离实践的纯理论教学,应针对专业进行硬件设施建设;2.将摄影教学与设计课程相结合,不能一味追求专业化;3.不应照搬普通本科及专业艺术院校模式.

简介：摘要实验课的教学是新课程改革的一个重要方面，它在生物学教学中有着举足轻重的作用，笔者从现在农村高中生物实验开设的现状及存在的问题出发，探讨新课程背景下的农村高中生物实验的开设情况。

简介：7月20日．一场主题为“重新发现儿童”的儿童教育论坛在扬州市梅岭小学举办。论坛期间，该校韩莉梅老师给孩子们上了一堂关于“幸福”的课。与其说是一堂课．不如说是一场讨论。课堂以同学发言为主。老师主要负责引导同学们对幸福的定义和理解等作深入的思考和交流。副校长李吉银称，开设这样的讨论课并非一时之举。

简介：本文分析了开设医院II类环境感染防控相关策略课程的重要性和课程内容,指出在医院II类环境感染防控相关策略课程教学中存在的问题,并提出相应的对策。

简介：本刊讯中高考临近,如何从容备考？5月8日晚上7点,在上海图书馆,心理特级教师、七宝中学心理健康教育中心主任杨敏毅带来的一场名为“家有考生成功助考”的公益讲座,让在场数百位学生、家长豁然开朗。这是由上海市教育委员会、《解放日报》、上海图书馆首次联合主办的“特级教师开课啦”系列公益讲座的第一场,旨在为学生、家长、教师以及关心教育的社会公众释疑解惑。本次活动由上海市特级教师联谊会和上海教育新闻宣传中心承办。

简介：新课程改革明确提出课程资源不能再被束缚在教材之中。教育要走出学校,课程要融入生活,课程资源要扩大范围。家长作为一种与学校教育有着共同目标的校外资源,不仅能拓展课程资源,也能弥补学校资源的不足。

简介：充分发挥党校在党员干部教育培训中的主阵地作用。县级党校作为基层党校,在教学实践中,一方面要围绕党性教育主题,不断开展红色教育;另一方面要注重开设凸显地方特色内容的课程,不断提高党员干部教育培训的有效性。

简介：《课程方案》明确指出：“活动在实施与发展教育中同学科相辅相成。”这就从教学法规的高度明确了活动课同学科课同等重要。如何做到“相辅相成”？

简介：本文以河北省四所大学非英语专业的学生作为调查对象，通过问卷的方式，对专门用途英语（ESP）的教学现状进行了一次调查，旨在通过分析调查结果发现河北省专门用途英语（ESP）教学目前存在的问题，并尝试提出解决问题的对策。

简介：通过问卷调查法、统计法,对重庆第二师范学院各专业本科学生进行了开设搏击课程的意见、态度等问卷的调查。根据调查结果,论述了开设搏击课程的必要性,并提出了实施的方案。