简介:在经济新常态背景下,基于全国30个省份2000年~2014年的省级面板数据,构建包括经济结构、科技与创新、民生、资源与环境、对外开放5个方面的综合指标体系,测度经济增长质量水平并实证研究资源禀赋和制度质量对我国经济增长质量的影响。结果表明:我国各地区经济增长质量差异明显,总体呈现出东部地区经济增长质量水平最高、中部地区次之、西部地区较差的格局;资源禀赋对于经济增长质量具有"双刃剑"效用,且制度质量是影响其双面效用的关键因素。即当制度"高效"时,资源禀赋的投入有力促进了地区经济增长质量水平的提高;当制度"低效"时,资源禀赋的投入则会成为地区经济发展的阻碍。
简介:摘要:课程资源是省课程游戏化支架要求之一也是园本化课程实施的支点,课程资源的重要性日益凸显。课程资源评价与课程资源的开发和利用之间有着密切的关系。对于课程资源的评价,直接关系到课程资源的开发和利用的效果,影响课程目标的达成。试图结合理论研究及园本课程、课程项目推进等方式建立课程资源评价的具体对策。
简介:2006年10月26日,Bischofshof啤酒厂新建的糖化车间在Dr.GerhardLudwigMüiler主教的主持下,于德国雷根斯堡正式举行了落成典礼。该糖化车间完全采用德国Neutraubling克朗斯股份公司新研制出的Steinecker技术,不仅确保了Bischofshof啤酒的特优质量,而且大大提高了啤酒生产的效率和环保程度。仅蒸煮这一道工艺就在能源的年消耗量上节省了相当于20个住户使用的能耗,新鲜水的消耗和废水的生成也同样降到最低。更值得一提的是,Bischofshof啤酒厂新建的糖化车间可以每天完成12次糖化处理,每次2万升。
简介:摘要乡土文化蓄积着浓郁的生活气息,发生在本乡本土,具有教育意义。其内容包括历史沿革、文化传统、风土民俗、名胜古迹、革命遗址、重要人物和事件等,让乡土文化走进课堂,既是对现有教材的补充和具体化,又是对学生进行爱祖国、爱家乡教育的有效途径。因此,初中历史教师在教学中应把乡土史课程资源的价值和作用有效开发出来,引导学生实践探究,提高教学质量。
简介:摘要随着科技的发展、人类的进步,多媒体应运而生。多媒体给人们的生活带来诸多方便,尤其是多媒体在教学中的应用,能给教学带来事半功倍的效果。本文将从四个方面阐述多媒体如何在物理课中合理有效的运用。
简介:【摘要】在新课程理念的引领下,学生的自主性得到了尊重,个性得到了张扬,因而教学的不确定因素也增多了。大多数教师都能注重学生自主学习机会的创设,因此,课堂生成的错题也比较多。由于各方面的原因,出错是在所难免的,然而对于错题的剖析,大多数是教师唱主角,一手包办,给学生分析出错原因,帮学生改错。完全忽略了学生的主体意识,扼杀了学生主动参与的热情。久而久之,会养成他们不愿独立思考,不会自我检查,凡事依赖的习惯,学生成绩上不去便理所当然了。