简介：摘要：多媒体应用在基础教育教学中,可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高，同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥，但运用多媒体时，也存在一些不容忽视的问题。要正确认识并及时地在教学实践中注意解决出现的问题，才能发挥多媒体巨大的优势，使多媒体更好地为教学服务。关键词：多媒体教学优劣教师主导作用多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果......

简介：摘要辅助教学手段在数学课堂中是必不可少的，本文几何教学中的实例从多媒体课件、投影片、学具等方面谈了辅助教学手段在课堂中的应用。

简介：摘要：近年来，社会需要的人才已经不仅仅局限于相关理性知识的掌握，也越来越看重人们的素质教育。应对相关的社会需求，教育方面也逐渐加强对学生们素质教育的培养，音乐教育作为素质教育中的重要组成部分，与其他学科一样在相关的教育过程中需要受到更多的重视。而且音乐课程在学生对艺术方面的修养和审美方面的能力都有很大的促进作用，同时音乐课应当从审美出发，让学生们感受音乐带给自我的切身体会。尤其是小学音乐，教师更应该在教学过程中培养学生们的音乐兴趣和对待音乐的端正态度。在科学的教育理念下进行科学的教育方式，两者相辅相成，为小学生的音乐教育奠定良好的思想基础。

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简介：笔者在与同仁进行教学交流中，得知他们为上好一节课．自制课件，通常会准备一周左右的时间，可谓是辛苦备至，但是总观其教学设计与教案内容，其实与平常教学并无差异，只是用“课件”充当了“小黑板”、“挂图”而已，并没有发挥出多媒体在教学巾的真正作用，教师精心制作的课件充其量只是代替了教师的板书过程。笔者认为，这种以多媒体代替传统教学的做法是不现实的，应与传统教学手段相配合。因为无论传播媒体怎样先进，不管它的功能如何完善，它们都不可能完全取代传统教学手段。

简介：摘要：对于小学的信息化教学，教师要提高对信息化设备的学习，以便在课堂上能够更好地为学生传授知识。信息化教学能创设生活中的问题情景，有利于激发学生的学习兴趣，使学生对数学的学习的具有高效性。信息化教学能以独特的方式将复杂的知识简单化，这有利于学生突破重点、解决难点。

简介：　　摘 要：多媒体技术手段辅助运用于小学美术教学中，对激发学生的美术学习兴趣，丰富学生的想象力、培养学生的美术创新能力具有积极的意义。因此，在教育信息化背景下，小学美术教师应当巧妙地借助多媒体技术手段的支持，创新小学美术教学，提高美术教学质量。

简介：　　摘 要：多媒体技术手段辅助运用于小学美术教学中，对激发学生的美术学习兴趣，丰富学生的想象力、培养学生的美术创新能力具有积极的意义。因此，在教育信息化背景下，小学美术教师应当巧妙地借助多媒体技术手段的支持，创新小学美术教学，提高美术教学质量。

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简介：钢琴课是艺术幼儿师范学校学生的主修课,是作为未来音乐教师的师范生必修的基础课,无论是小学还是幼儿园的音乐课都离不开钢琴.21世纪是知识经济时代,信息时代,这个时代的最大特征是高科技的迅猛发展,人才成了国家实力的决定因素.随着人的学习、思维、工作、生活方式的变化,教育教学的模式、培养方法和手段也都发生了相应的变化,因此,教育教学改革势在必行,迫在眉睫.对于从事培养基础音乐教育师资的艺术幼儿师范学校来说,计算机辅助教学手段还是一门新兴学科,运用多媒体辅助钢琴教学,已成为艺术幼儿师范学校钢琴教师的新课题.通过几年来在钢琴教学改革实践中的摸索,笔者感到将计算机辅助教学手段运用到钢琴教学中有诸多益处.

简介：摘要目前我国中小学教育的重心正在由传统应试教育向素质教育转化，素质教育作为提高我国综合国力的基础工程至关重要。计算机辅助教学手段的应用，对于提高教学质量、提高学生综合素质等方面具有至关重要的作用。

简介：摘要智能手机的普及使得课堂上“低头一族”越来越多，如何化不利因素为有利因素，让智能手机成为辅助教学手段的探索势在必行。通过建立班级微信群，方便了师生之间的交流和联系，也让传统课堂教学焕发出了新的生机。

简介：摘要：随着对小学阶段教育教学的高度重视，人们对小学数学教学也提出了更高的要求。在现阶段的教育教学工作中，数学课程作为重要的课程组成部分，对学生的知识学习与思维能力培养都有积极作用。而在小学数学教学工作开展过程中，教师应用多媒体进行课堂教学，能够促进学生知识学习与能力培养，从而优化课堂教学，促进小学数学教学工作的高效发展。

简介：【摘要】：PPT、投影仪等多媒体信息技术因其具有很强的教学和表达能力，可以吸引小学生去提高自主学习能力，有效的提升了教学效率，目前广泛应用于小学课堂。本文将对常见的媒体技术在小学数学中的应用优化和实现进行详细的分析和研究。

简介：【摘要】在多媒体技术日新月异的今天，信息技术已逐步应用于教育领域，尤其是多媒体教学工具的应用。目前，多媒体教学与教师、学生都处在一个磨合期，这对小学数学教学有极大的好处，数学这门课程本身就有些枯燥，理论性和逻辑性都很强，让学生难以理解，而多媒体则能很好地解决这个问题，使信息更直观地展现，有助于学生对数学知识的了解，也有利于加强师生间的交流，增强学生的参与程度。

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简介：文中分析了统计学原理教学引进多媒体辅助手段的重要性,并就多媒体教学中应着重解决的问题进行了探讨.

简介：随着国际交流的日益增多，经济全球化的趋势扩大，学好英语也成为大家的共识。各幼儿教育机构的教学计划中，英语教学也列入了头版头条中，可从目前的实际状况来说，在培养孩子的双语环境和幼儿兴趣来说，情况并不容乐观。本文将从如何用多媒体辅助教学手段这个角度来阐述如何促进外语教学。

简介：摘 要：从古至今以来，我国的信息技术文化在不断的发展当中，为了能够适应新时代的发展步伐，很多的学校都已经设立了多媒体信息自动化教室。这使得教师在多媒体教室当中能够使用信息化的技术手段提升小学生的学习积极性和主动性，促进小学生知识水平的提升。本篇文章就信息化手段辅导教学使小学的体育课堂更加的生动展开研究和分析，希望能够增强小学生对体育的兴趣。