简介：摘要：近年来，随着社会建设的不断发展，根据多路输出电源的自检要求，介绍了一种适用于多路电压的检测电路。介绍了通用电压监视器芯片MC33161的内部工作原理，给出了利用该芯片实现多路输出电压监测的硬件电路设计，通过工程实际验证，该设计具有电路简单，稳定可靠的特点，对其他类似设计有一定的借鉴意义。

简介：本刊2006年第8期第19页的《用低压法检修屡烧行管故障》一文，用低压电源（24V）代替行输出级的＋B（130V）供电，可以安全从容地检查故障（长时间开机不会烧管）。此法虽好但也有局限性。

简介：摘要：分析九路驱动电路产品中出现输出异常的故障，详细介绍了该产品的电路原理、故障描述和分析、措施和结论等问题。

简介：【摘 要】 有阻容保护的整流管组成的三相全波整流电路，输出电压 / 输入电压的数值是一个根据负载大小而变化的数值 。

简介：

简介：

简介：摘要：近年来，我国对汽车的需求越来越大，在汽车制造中，车身控制器是非常重要的组成部分。文章详细分析了车身控制模块电源管理系统电路的设计，，实现了总线控制车身电器，可供参考。

简介：摘要为保证中波发射机始终能在正常情况下工作，需要在发射机中设计输出监测电路，其功能主要是实现对天线通路、通路的驻波比大小以及滤波器的工作效果的监测，以及入射功率和反射功率是否符合要求，当功率过大时能否保护后级电路。通过监测这些物理量来实现中波发射机的稳定工作。

简介：摘要为保证中波发射机始终能在正常情况下工作，需要在发射机中设计输出监测电路，其功能主要是实现对天线通路、通路的驻波比大小以及滤波器的工作效果的监测，以及入射功率和反射功率是否符合要求，当功率过大时能否保护后级电路。通过监测这些物理量来实现中波发射机的稳定工作。

简介：摘要：功率输出电路广泛应用于机载机电系统，本文针对某型机载设备功率输出电路出现的输出电路故障，开展故障树排查定位，阐述了功率输出电路原理，定位到功率输出芯片短路直通、印制板功率输出接口与电源搭接是导致故障的原因，提出了更换TVS选型的解决措施，完善了电路设计上的缺陷。改进后的功率输出电路TVS击穿电压为50.00~55.30V，最大钳位电压为65V；当28V配电点输入对功率地（PGND）存在电源线尖峰时，到功率输出芯片输入的最大电压为：VIN = V1钳位电压+V2正向导通压降 = 67V，对功率输出芯片起到保护作用，具有较高的工程实用价值；同时，本次故障排查过程，对机载设备同类故障排除工作可提供一定的思路及参考。 

简介：讨论计算门电路输出与输入之间串接电阻阻值选择范围的技巧,以解决任何复杂电路的类似问题.

简介：摘要：本文介绍了一种基于单片机控制的三相桥式整流电源输出缓启电路，三相桥式整流电源拓扑中，输出直流母线一般会设计较大电容以保持直流输出电压的稳定输出。在输入电压给定瞬间整流桥输出母线电压给电容充电，电容充电瞬间近似短路，会造成很大的输入浪涌电流，严重时会损坏主功率管。通过分析浪涌电流产生的机理，提出一种基于单片机控制的输出电压缓启电路，在输出母线上设计MOSFET场效应管开关电路，从而实现三相交流输入给定瞬间输出电压的缓启动功能。最后，给出三相桥式整流电源样机输出缓启电压试验测试波形。

简介：为了满足最新一代CPU对稳压器模块(VRM)的需要，LinearTechnology公司推出一种能使DC／DC稳压器输出的数字控制变得容易(如果稳压器使用0．8V基准电压)的器件。利用系统提供的5位代码进行设定，LTC1706—81能以50mV的步距对输出1．3V～2．05V电压进行编程，并能以100mV步距对输出2．1V～3．5V电压进行编程。

简介：

简介：文章针对压力测试机的压力传感器在无压力时电桥的平衡问题及V/F转换的频率稳定问题进行探索,探讨了电桥数字电位器的调零及VFC32外围元件参数的计算方法.

简介：

简介：“Bi-polytopic”Lyapunovfunctionsforrobuststabilityandfragilityanalysisofdiscrete-timemodels；……

简介：

简介：高速度和优质的服务是翰墨轩的自信所在。拥有自己的传统打样和数码打样系统，是保证高速度的前提，今年3月新近投入生产的打样机保证完成工作的时间，同时节省了自身的资源。更突出的是翰墨轩完成打样任务使用的都是原装进口的耗材，坚持使用EPSON的原装墨水，纸张也同样如此。以较高的标准和严格的要求保证数码打样尽可能的接近印刷样。这里完成输出工作的是拥有7年经验的老技术人员保证了工作的高质量。

简介：摘要《英语课程标准》中强调指出教师可以结合实际教学需要，创造性地使用教学教材。可以根据学生的现有水平，在不影响教材完整性和系统性的基础上，对教材内容作适当的补充和删减。本文通过分析当前初中英语听说课语言输出教学环节安排上存在的问题的基础上，在初中英语听说课教学中大胆尝试删减一些步骤，创造动态的语言环境，巧妙地设计输出活动，实现语言输入到语言输出的转换，形成一套适合初中英语听说课语言输出教学的有效策略。