简介：

简介：摘要：《中国学校体育》杂志“案例研析”栏目自总第50期起，开展“运动教育模式”相关主题的系列研讨，笔者与研究团队承担研讨主持、理论讲解、互动答疑等工作。笔者从研讨运动教育模式的意义，运动教育模式与当下我国学校体育发展趋势的契合阐述研讨意义及实际意义。

简介：生活教育理论与实践是20世纪人类文明的一大成就.面临知识经济时代的到来,生活教育的价值将愈益显示出来.生活教育理论是融教育改革与社会改革于一炉的系统科学.而生活教育运动的最高目标是人、社会与自然的和谐发展,万物之共存共荣共进.21世纪,生活教育运动将帮助人类创造一个和平互助的新世界.

简介：德智体全面发展是我国高校人才培养的目标,也是我们教育的方向.本文试以加强运动医学观念,增强学生体质为中心,加以探讨和论述.

简介：运动教育模式已成为西方发达国家主要的体育教学模式之一,但其在我国的传播与应用却非常滞后,对于我国广大体育教师和学者而言,运动教育模式仍属新鲜事物。为加深广大体育教师和学者对运动教育模式的理解,加快运动教育模式理论在我国的传播与应用,采用文献资料和逻辑分析法,对运动教育模式理论进行了评述,以便引导人们更准确、更全面地理解和把握运动教育模式理论,更好地服务于体育教学实践。

简介：运动员文化素质水平对其运动成绩有很大的影响,在当今激烈的运动赛场上,受文化教育程度高的运动员往往能在比赛最紧要关头获得胜利。文化教育可提高运动员观察能力,记忆能力,想象能力,思维能力,责任感和道德水平,这些能力和水平的提高可促进运动员运动成绩的提高。

简介：然而我国高校体育教学至令仍以运动技能教学为主。长期以来，由于项目多，学时少，学生运动技术学的只能是一鳞半爪，片面追求运动形艺，丢掉了增强体质的根本任务，增强体质的效果也不好。健身运动处方锻炼则是现代体育科学方法的基本内容。本文深入分析了运动技能教育存在的问题及健身运动处方的先进性，并对如何推广健身运动处方教学提出了具体意见。

简介：本世纪50年代末期,一场史无前例的数学教育现代化运动(又称。“新数学”)蓬勃兴起,声势浩大,席卷全球,但仅仅历经10余年时间,就在一片抨击声中宣告失败。对如此大起大落的教育改革运动,“恢复基础”的参与者们是这样评价的:“新数学”使学校成了实验的展示场,“教育工作者仅仅为了变化而在持续不断地进行变化,新数学、新教科书对教

简介：

简介：本文从我国新时期对人材素质的要求,现代科学训练与竞赛及发展我国运动训练队伍的需要等方面,论述了按教育规律培养运动员的必要性。并通过对我国培养运动员正反两面经验的对比与分析,指出了按教育规律培养运动员的可行性及其基本途径。

简介：留学教育是洋务运动教育改革的重要组成部分,在中国近代教育史上占有重要地位.近代留学教育本着“中学为体,西学为用”的指导思想,为中国近代化造就了各种新式人才,留学教育也对中国融入近代国际社会,推动了中外文化双向交流,对促进“西学东渐”和“东学西渐”起了积极的推动作用.

简介：通过田径运动早期教育的重要性和世界强国的实践效果的分析,论述了儿童、少年田径运动早期教育的可行性。

简介：摘要奥林匹克运动的教育功能是其非常重要的功能，奥林匹克主义将教育作为核心内容置于最高地位。现代奥林匹克的创始者们认为，要使体育运动发挥其促进人类进步，实现其改造社会的目标，就必须使体育和教育融为一体，与文化紧密结合。本文从奥林匹克的发展、奥林匹克思想、奥林匹克文化活动、奥林匹克主义、理想以及奥林匹克运动的影响等方面对奥林匹克运动的教育价值进行探讨，意在加强对奥林匹克运动精神的理解，了解奥林匹克运动是怎样去教育全世界人民，尤其是青少年，让他们参与竞技运动的过程中，锻炼和提高身体、精神和社会生活中的各种品质。

简介：以近代自然科学为主要内容的中国近代科技教育，兴起于19世纪60年代洋务派创办的新式学堂。这些新式学堂包括外国语学堂、军事学堂和科学技术学堂，它们的设立开了科技教育在中国的先河。由于创办这些新式学堂的目的有所不同，因而在这些学堂中开设的课程，即科技教育的内容也有所不同。随着洋务运动的进一步发展，洋务派认识到要学习西方的先进技术，有必要派遣留学生到美国和欧洲等国学习。这表明洋务派对于科技教育在中国的重要性有了进一步的认识。

简介：运用文献资料法,对比法研究运动康复与健康专业教育理念认为,国内外运动康复与健康相关专业基于＂运动是良医＂,把运动与健康的科学证据应用于专业实践并付诸行动,成为积极锻炼的人群,获得＂运动是良医＂专业人员资质认证。

简介：摘要：民间游戏作为我国传统文化中不可分割的一部分，其往往来自于我国人民的智慧。作为我国劳动人民自发创编并且广为流传的游戏门类，民间游戏主题本身往往具备着十分鲜明的地方特色、丰富的内容、灵活多样的开展方式、充满趣味性的特征。倘若能够让民间游戏主题这一文化背景同幼儿运动能力培养进行结合，这对幼儿开展游戏教学、促进幼儿身体的正常发育，形成良好的思维习惯及其意志品质有着十分重要的意义。本文从多个角度探讨民间游戏主题下的运动教育的开展策略；

简介：摘要： 运动安全是高校运动的大问题，在高校运动活动开展中，安全问题会直接影响高校运动教学活动的开展。因此，首先需要提高学生的运动安全意识，珍爱生命。其次，培养学生运动安全的应急处理能力，尽可能减低运动伤害，保障学生的生命安全。

简介：现代中国国学教育运动的形成与国家命运紧密相联，它是苦难而命运多舛的现代中国知识分子目睹国难日深，国学地住日趋微贱，社会道德人心日渐消沉，而西方思想文化长驱直入极显强势的时刻，为救亡图存，寻求中华民族出路，探索以国学为代表的中国文化如何爱展做出的庄严而沉重的选择。

简介：通过在体育运动中的美育教育，促进学生的身心和谐发展，净化学生的心灵，帮助学生树立正确的鉴赏美和创造美的标准，培养高尚的审美情趣，从而达到呼唤美，激发学生在生活中创造美的自觉活动能力。

简介：能力本位教师教育运动是美国二十世纪六十年代末至七十年代盛行的教育改革运动，它力图改变传统的仅以课时和学分来评价教师教育的做法，将教育教学能力的培养置于教师教育的中心位置。其特点在于：注重教学实践和“操作”技能的培养；强调能力分类或分层次；主张教学及评估与学习者的能力相联系。其兴起的原因包括：基础教育的挑战、联邦政府的支持；行为主义的影响、经济危机的刺激和来自工商界的需求等。同时，教育评估的自身发展为这一运动的产生提供了内部专业支撑。该运动虽然因种种原因在二十世纪八十年代已经淡出了历史舞台，但它在教师能力培养方面先行探索的经验和教训都值得我们认真研究。