简介：【摘要】目的：分析对肺癌化疗患者运用常规肺癌化疗护理+阶段性认知行为干预的应用价值。方法：研究展开，涉及肺癌化疗患者，合计60例，涉及时长2021年06月－2022年10月，研究分组比较，辨识依据：治疗差异性，对照组获取资料30例，全部配合常规干预模式，观察组获取资料30例，全部配合常规肺癌化疗护理+阶段性认知行为干预。比照不同干预模式，分析其对患者生存质量、护理满意度的影响。结果：比较对照组，观察组患者生存质量获取数值与护理满意度统计数值更高，P

简介：摘要：经济快速运转外加疫情影响导致社会环境发生巨变，大学生患上抑郁症的概率增加。为缓解抑郁症对大学生生活学习的影响，本研究试以一名中度抑郁症大学生为研究对象，在进行心理咨询的过程中运用认知行为疗法对其在SCL-90心理测试中的高分因子人际关系敏感与精神病性进行干预。结果显示：一、可引导大学生构建以逻辑架构为主的认知模式，再结合外部评价即他评方式，抑郁症大学生能全面认知自身当前的认知、情绪状态。二、运用系统脱敏法对其人际关系敏感进行干预，以少量多次地呈现不同阈值的刺激，降低其人际交往的敏感程度，以增加人际交往的频率。三、运用认知情绪训练方式，促使其在认知的引导下能有效缓解不良情绪。但各方证据显示该抑郁症大学生存在精神病性症状，纯粹的心理咨询已不能有效干预神经症性症状，因此需要将该名大学生转介到医院，有必要的情况下需介入药物控制。[1]

简介：【摘要】目的：探讨常规肺癌化疗护理配合阶段性认知行为干预对肺癌化疗患者的影响。方法：择取本院 2017.06至 2019.10时期内诊疗的肺炎化疗患者共 47例，划分为常规组（ 23例）和干预组（ 24例）。常规组为常规护理，干预组为阶段性认知行为干预，比较患者心理状态评分、生活质量评分。结果：干预组心理状态评分和生活质量评分均优于常规组，数据比较有意义（ P＜ 0.05）。结论：针对肺癌化疗患者，阶段性认知行为护理干预模式，既可改善患者心理状态，还可增强其生活质量，可推广。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨分析常规肺癌化疗护理配合阶段性认知行为干预对肺癌化疗患者的影响。方法：选取2021年1月~2021年12月期间于我院行化疗的80例肺癌患者，将其随机分为2组，对照组实施常规护理，研究组在对照组的基础上实施阶段性认知行为干预，观察两组心理状态和生活质量改善情况，并对数据作以分析。结果：SAS焦虑评分、生活质量评分：护理前两组无差异（P＞0.05），护理后研究组SAS焦虑评分更低（P＜0.05），生活质量评分更高（P＜0.05）。结论：将阶段性认知行为干预应用于肺癌化疗患者的护理中效果显著，可有效改善患者心理状态和生活质量。

简介：【摘要】目的：探讨在肺癌化疗护理中辅以常规护理与阶段性认知行为施护的意义。方法：试验者是2020.01至2022.04在医院接受化疗治疗的肺癌病患数量共计60例，采取数字奇偶法分作相同例数两组，对照组采用常规化疗护理，观察组在上述内容上加入阶段性认知行为干预，比对组间干预效果差异。结果：观察组病患施护总满意度比对照组病患高，观察组病患生活质量评分比对照组病患高，P＜0.05。结论：以常规护理联以认知行为干预进行施护，可增强病患对医疗服务认可度，同时还能改善其生活质量，建议推广。

简介：摘要目的探讨并分析阶段性认知行为干预对肺癌化疗患者情绪及生活质量的影响。方法选选取本院2017年6月-2018年4月期间70例肺癌化疗患者作为试验对象，将其依据随机数字表法原则分2组，对照组（35例），观察组（35例），对照组行常规肺癌化疗护理，观察组在对照组基础上实施阶段性认知行为干预。采用焦虑自评量表（SAS）以及抑郁自评量表（SDS）测评2组患者的不良情绪，再对患者的生活质量进行评价。结果观察组患者在护理后的SAS以及SDS评分与对照组相比占有明显的优势，生活质量评分明显优于对照组（P<0.05）。结论阶段性认知行为干预对肺癌化疗患者情绪及生活质量能产生积极正面的影响。

简介：【摘要】目的：对肺癌化疗患者护理中常规化疗护理辅以阶段性认知行为干预的效果进行分析。方法：选取医院肺癌化疗患者58例（2019年1月-2020年1月），以数字随机分组方法分组，给予29例常规护理（对照组），另外29例采用阶段性认知行为干预（观察组），比较两组患者心理状态、生活质量与护理满意情况。结果：干预后等观察组各焦虑抑郁评分结果相比对照组均较低，组间有显著差异（P＜0.05）。干预后患者SF-36生活质量各指标评分结果观察组相比对照组均较高，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。满意率结果观察组93.10%与比对照组73.68%组间对比有显著差异（P＜0.05）。结论：肺癌患者化疗期间给予常规护理方式的同时，辅以阶段性认知行为干预，患者心理状态缓解，生活质量改善，患者对护理模式的认可度较高。

简介：摘要：目的:探讨常规肺癌化疗护理配合阶段性认知行为干预对肺癌化疗患者的影响。方法:选取2020年5月-2021年6月在我院进行肺癌化疗治疗患者58例为研究对象，依据干预方案不同分为对照组和研究组，对照组共29例，提供常规肺癌化疗护理，研究组共29例，在对照组基础上提供阶段性认知行为干预，对比两种方案作用价值。结果

简介：【摘要】：目的：阶段性认知行为护理对肺癌化疗患者负性情绪的影响。方法：选取98例因肺癌就诊于本院的病人进行调查与分析，本次调查时间在2019.05-2020.06。将病人分为2组，每组分得49例。对比组采用常规护理模式。研究组则采用阶段性认知行为护理。分析两组最终护理结果。结果：对比组SDS得分和研究组相比较高，两组差异明显，P值低于0.05。结论：在肺癌化疗护理中，阶段性认知行为护理应作为首选，此方案值得临床应用与普及。

简介：摘要目的研究阶段性认知行为护理干预策略对晚期胃癌患者不良心理状态及生活质量（GQLI-74评分）的影响。方法选取本院82例晚期胃癌患者，随机数字表法分为对照组（n=41）和研究组（n=41）。给予对照组常规护理干预，研究组于对照组的基础上增设阶段性认知行为护理干预策略，两组持续护理3个月。对比两组护理期间的遵医行为、护理前后不良心理状态[抑郁（SDS）、焦虑（SAS）]、自我效能感（GSES）及GQLI-74评分变化情况，护理结束后采用纽卡斯尔护理服务满意度量表（NSNS）评估两组对护理工作满意度。结果护理期间，研究组的遵医率（92.68%）高于对照组（73.17%），P<0.05；护理3个月后，两组SDS、SAS评分均低于护理前，且研究组均低于对照组（均P<0.05）；两组GQOLI-74及GSES评分均高于护理前，且研究组均高于对照组（均P<0.05）；研究组护理满意度优于对照组（P<0.05）。结论阶段性认知行为护理干预策略能显著改善晚期胃癌患者不良心理状态，增强自我效能感，改善遵医行为，提高生活质量。

简介：摘要：目的：分析对于肺癌化疗患者合用常规肺癌化疗护理以及阶段性认知行为干预的临床价值。方法：对照组运用常规肺癌化疗护理，观察组增加阶段性认知行为干预。结果：护理前2组的SAS、SDS心理量表评分较高P＞0.05，护理后观察组SAS、SDS心理量表评分较对照组更低P＜0.05；护理前2组的SF-36生活质量评分均较低P＞0.05，护理后观察组SF-36生活质量评分较对照组更高P＜0.05。结论：对于肺癌化疗患者通过开展常规肺癌化疗护理以及阶段性认知行为干预可有效改善其负性心理状态并显著提升生活质量。

简介：摘要：目的 分析阶段性认知行为护理在肺癌化疗患者中的应用价值。方法 选取本院自2021年8月至2022年8月期间收治并行周期性化疗治疗的肺癌患者100例，运用随机数字表将其分为常规组和干预组，常规组接受常规护理，干预组接受阶段性认知行为护理。比较两组患者干预前后焦虑、抑郁评分及生命质量评分。结果 两组患者心理状态评分及生存质量评分在干预前无明显差异，p>0.05。干预后，干预组患者心理状态评分显著低于对照组同时生存质量评分显著高于对照组，p

简介：摘要：目的 分析阶段性认知行为护理在肺癌化疗患者中的应用价值。方法 选取本院自2021年8月至2022年8月期间收治并行周期性化疗治疗的肺癌患者100例，运用随机数字表将其分为常规组和干预组，常规组接受常规护理，干预组接受阶段性认知行为护理。比较两组患者干预前后焦虑、抑郁评分及生命质量评分。结果 两组患者心理状态评分及生存质量评分在干预前无明显差异，p>0.05。干预后，干预组患者心理状态评分显著低于对照组同时生存质量评分显著高于对照组，p

简介：[摘 要]目的 探究肺癌化疗患者，予阶段性认知行为护理，对患者负性情绪及生活质量的影响。方法 择取肺癌化疗患者126例（2018.01-2019.11），按随机数字表法，分成甲（常规护理）、乙（阶段性认知行为护理）组，各63例。对比两组负性情绪、生活质量。结果 乙组SAS、SDS评分甲组（P

简介：摘要目的探究认知心理护理联合认知行为干预效果。方法抽选我院2015年6月～2017年6月收治的30例心理焦虑患者资料，进行回顾性分析。结果对30例患者实施认知心理护理联合认知行为干预后，大大缓解了患者的焦虑状态，睡眠质量有所改善，均达到较满意疗效，护理满意度达100%。结论及时实施有效的认知心理护理联合认知行为干预，能够缓解患者焦虑、恐慌心理，改善睡眠，提高患者的生活质量，具有重大的临床价值，值得推广应用。

简介：摘要：目的 探讨认知行为干预对维持性血液透析患者的影响。方法 将我院2021年2月~2022年2月间收治的68例维持性血液透析患者以随机数字表法分为研究组34例及对照组34例。对照组实施常规护理，研究组在此基础上采取认知行为干预，对比两组患者GSES及HAMA评分。结果 干预前，两组GSES以及HAMA评分比较无显著差异性（P>0.05）；经过干预，研究组GSES评分要明显高于对照组（P

简介：认知行为干预起源于认知疗法与行为学习理论,强调认知、行为和情绪的关系,在20世纪末开始用于孤独症个体,经过几十年的发展,已成为孤独症儿童教育和干预的重要方法之一。本文通过介绍国外孤独症儿童的认知行为干预的最新研究成果,归纳其总体特点有:研究对象多为高功能孤独症儿童;研究设计包含孤独症儿童的应用行为分析;研究内容集中于孤独症儿童的情绪调节方面。最后,本文据此提出对我国孤独症儿童干预研究的借鉴和启示。

简介：【摘要】目的：探讨认知行为干预对血液透析患者影响。方法：将90例血液透析患者随机分为观察组和对照组各45例，对照组给予常规护理，观察组在此基础上实行认知行为干预，比较两组患者干体质量维持情况、SDS评分及SAS评分变化。结果：认知行为干预后观察组患者SAS、SDS评分显著低于对照组(P<0.01)，观察组干体质量维持良好比例高于对照组(P<0.O1)。结论：认知行为干预能够增加血液透析患者液体摄入依从性。

简介：摘要：目的 探讨认知行为干预对维持性血液透析患者的影响。方法 将我院收治的50例维持性血液透析患者以随机数字表法分为研究组25例及对照组25例。对照组实施常规护理，研究组在此基础上采取认知行为干预，对比两组患者GSES及HAMA评分。结果干预前，两组GSES以及HAMA评分比较无显著差异性（P>0.05）；经过干预，研究组GSES评分要明显高于对照组（P<0.05），研究组HAMA评分要明显低于对照组（P<0.05）。结论 对维持性血液透析患者实施认知行为干预能够缓解其焦虑状态，增强其自我效能，有利于治疗顺利开展。关键词：认知行为干预；维持性血液透析；焦虑；自我效能。