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简介：不知道诗歌是不是现在孩子的心病.这不是说在语文课上他们没有朗诵,但是那些对他们来说只是课文,诗意和浪漫都没有到心里去.语文老师自己也让生活和喧闹吵得忘记了诗歌是什么了,诗歌、小说、散文还有应用文……他们都告诉你它的中心思想是什么.我的女儿算是从小读过不少文学书籍的孩子了,可是说到诗歌,她立刻跑得远远的,而且脸上立刻闪出讥笑.

简介：深不可测于一目了然在我主编《小拇指》诗刊所联系的全国千百名诗人群中，王宗勇是其中的皎皎者之一。谈到他诗歌创作的美学意义，我曾送给他自以为还不算偏颇的九个字——深不可测于一目了然。下面就以他的一首诗为例，说一说我对王宗勇诗歌创作，既一目了然，又深不可测的看法。先将原诗呈现于此．

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简介：认识论将人大体分为两类:对于真理,第一类人或多或少与之保持一段距离,表现出一种思想高度上的谦卑或行为逻辑上的迟疑,这种人居多;第二类人则千方百计寻求与事物同步的可能,表现出一种思维的果敢和深刻的洞察,这种人极少。第二类人终因岀众、超群、责无旁贷,而成为领袖或者诗人。

简介：诗歌是热爱生活的证据读诗人马克的诗集《光荣与梦想》,我眼前浮动的是一个热爱生活的歌咏者。我想,这是一本感人的诗集,他向我们呈现了一个生活中的乐观、向上、健康

简介：质朴有味的诗--读刘德宝的诗集今年春季的一个夜晚,我曾参加过太原诗友们组织的诗歌座谈会.是时也,满城灯光灿烂,野芳又暗送幽香.诗会气氛活跃,诗人们喜气洋洋!

简介：平时读诗没什么章法，看的诗除了语文课本中必背的回目外，大抵都是读通俗小说或是听评书偶然学到的，又或是在哪里碰到的。于本人来讲，与其说是“读诗”，不如说是“碰诗”，这些诗词通常不是什么名家大作，无非人生里有辛苦或欢喜，想表达出来，但限于文字水平，怎么说都说不清楚，然后遇上一句诗，一阙词，完美地说出你的心声。

简介：读诗的感觉像月亮落在了我的床上像星星含在了我的梦里像小鸭欢快地戏水

简介：宋代科学家沈括从小就聪明好学,而且特别喜欢动脑,遇到不懂的问题,一定要问个明白。唐朝大诗人白居易曾写过一首《大林寺桃花》,诗中有这样两句:"人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。"一次,小沈括正在给妈妈背这首诗,背到这两句时,忽然停下来,眉头紧皱,好像在思考什么。

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简介：同学们，你知道吗？诗仙李白的大量诗句中，含有我国许多城市名。读一读下列诗句，你能把它们填出来吗？

简介：二月，浅草青青，万物萌苏。过了春分三月天，桃花如雨般铺展山野。到了艳阳四月，天地清明，草木葳蕤，是春天最美的时节。

简介：铺砖垒石又当初，树有凉阴好读书。绀弩诗词奇似此，板桥兰竹峻何如!人无硬骨随风草，窗纳苍云共柳居。今夜雨停欣爽气，凭栏哭笑问清疏。

简介：句序颠倒的启示偶然间,发现一些诗顺读是一味,倒读则＂别有一番滋味在心头＂。就是说,顺读、倒读除了意思稍有不同外,整诗的感情色彩也迥然有异。谓君不信,试举一诗：柳叶双眉久不描,残妆和泪污红绡。长门尽日无梳洗,何必珍珠慰寂寥。

简介：《诗·豳·七月》有句“穹室熏鼠,塞向谨户”,《诗·卫风·氓》有句“女也不爽,士贰其行”,汉乐府《孔雀东南飞》有句“说有兰家女,承籍有宦官”,对于句中的“穹窒”、“贰”、“兰家”,本文提出自己的解说,并论证之。

简介：海子诗情我不曾见过海子。只是读他的诗，从他的朋友的回忆中读他这个人，却仿佛梦幻似的感到与他有着一种特有的亲近感，他在山海关卧轨身亡，我因这种梦幻的波长而怅然若失，

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