简介:摘要:在我们的生活中有很多不可预知的事故会对我们的生命安全和财产安全产生威胁,而火灾已经成为威胁我们人民安全最常见也最为重要的灾害之一。而在近几年来的火灾事故发生中,最常见到也是最容易发生的就是居民楼火灾和校园电气火灾的发生,特别是校园电气火灾事故,由于校园是人员容易聚集的地方,所以发生火灾的几率大大提高,而违规使用电器是引发火灾的主要因素。而由于电气火灾事故的隐秘性和无法预估性,一但引发了电气火灾事故,就可能由于其隐蔽性成为威胁校园安全的最大危险。而火灾的发生会给学校和老师学生带来巨大的损失和不可估量,无法预料的灾难。本文就近年来所发生的火灾事故进行分析研究,对于校园电气火灾发生的原因及其预防措施进行了探究和分析。
简介:摘要:目的 本文主要针对 除护理技能水平外,护患沟通情况是影响护患关系的重要因素,因而为营造良好护患关系,本文对护患沟通方式在儿科护理中的应用效果进行探究。方法选择 2017 年 4 月~ 2018 年 5 月儿科收治的 110 例患儿为研究对象,采用数字法将其分为对照组、观察组两组,每组 55 例。分别给予两组患儿常规护理、常规护理 + 护患沟通技巧。对比两组患儿依从性、患儿家属护理满意度。结果观察组患儿依从度明显高于对照组,且患儿家属护理满意度也更高,两组差异有统计学意义( P < 0.05 )。结论在儿科护理工作中合理采用护患沟通技巧,可提升患儿治疗、护理依从度,提高患儿家属护理满意度,进而建立良好护患关系。