简介：英语教学中,写作能力是听、说、读、写、译五项技能中最难掌握、最能体现英语学习者英语知识水平、表达能力和思维能力的技能。培养学生书面表达和交际能力是中职教育的重要目标之一,笔者就英语书面表达中需要注意的几个问题谈谈看法。

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简介：摘要针对当前中学生英语水平低下，而社会迫切需要综合素质的人才，本人结合多年的教学实践，同时又博采众长，总结出一套高效的英语教学方法，但愿能给诸位同仁共勉。

简介：摘要高效语文课堂就是在授课中以师生间健康、稳定、和谐发展为核心，通过尽量少的时间提升教学质量，达到教学效果最优化。高效课堂是课堂教学的核心目的。构建小学语文高效课堂，教师应着眼于课堂教学前后的整个过程，以提高学生学习能力为核心，激发学生的学习兴趣，进而提高课堂教学效率。

简介：高效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快；它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想，其意义是为现实教学起到动力、牵引、导向作用。实施高效课堂教学是教学永恒的主题，是教师永恒的追求。因此，高效课堂应是一个动态的转化过程，即从追求高效的教学理想转化成实现教师高效地教和学生高效地学。

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简介：摘要德育课教师必须突出德育课教学的针对性、实效性、吸引性和时代性，提高德育课课堂教学质量，注重能力训练，培养高素质的职业人才，这已成为德育课教师的首要任务。

简介：摘要课堂高效率一直是教育者的目标。达到该目标要求学生有较好的学习态度和学习习惯。但是学生的现有条件差异很大，学生的学习成绩两级分化，缺乏学习热情，错误屡讲屡犯等等。如何才能上好英语课，减少差异，提高英语课堂效率？本文从师生间的学习氛围，学科学习方法及反思教学，给予及时的教学反馈等多个角度分析问题，提出有效措施，以便达到高效课堂的目标。无论对教师还是学生都具有非常重要的意义。

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简介：摘要：实施“双减”政策的背景下，要提升教学质量，追求高效课堂就成为提高教学质量、激发学生学习兴趣的重要手段，是广大教师追求的目标。一个高效的课堂不仅能够使学生在较短的时间内吸收更多知识，还能培养其独立思考和创新的能力。如何提升课堂效率，真正实现高效课堂教师应该怎样做？

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简介：教师集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径，其基本程序是个人粗备——集体备课——个人细备，集体备课要符合一定要求，好处多多，还要注意其交流性、同级性和内容的连续性、创造性。

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简介：摘要：古人云，师者传道，授业，解惑也，这就是传统的教学方式，在学校教学的过程当中，这种状况也是非常普遍的，他会约束学生接受知识的积极性，阻碍学生思维都扩散能力，给学生的全面发展和未来的成长也会造成一定的影响，所以说跟随着社会的发展，科学的进步，在未来的成长过程当中，应当为学生建立一个良好的课堂，构建高效的课堂，为学生美好未来奠定好的基础，这是非常重要的，本篇文章将会根据一些措施来对构建高效课堂提出相关的方法。

简介：摘要小学是培养学生知识能力的重要时期，也是培养学生数学逻辑思维的重要时期，如果教学方法得当高效，将有利于学生数学思维的形成与发展，提高学生对数学学习的兴趣，也为日后进一步学习数学知识奠定良好的基础。在教育改革的关键时期，为了从根本上提高小学数学教学质量，必须要构建高效课堂，全面提升小学数学教学质量。

简介：摘要体育课程是全面推进素质教育的重要课程。在新课程改革不断深入的背景下，只有坚持以学生为本，创新教学的方式方法，全面构建体育高效课堂，才能进一步提高初中体育的教学质量。

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简介：摘要：随着新课标的落实，初中地理教学需要作出革新，从学生的全面发展出发，构建高效课堂，以使学生能够在地理知识的学习中能够有综合素质的成长，培养其地理核心素养。在此背景下，高效课堂的构建要从学生在其中的参与为主体，针对方式、方法、目标和自主性做出教学创新，从而提高教学质量。本文介绍了初中地理教学中高效课堂的构建策略，希望能够促进学生自主学习的有效性，并对其进行全面教学。