简介：摘要由于留守儿童多数由祖辈照顾，缺失父母监护教育，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响。留守儿童的教育问题，是值得教师长期探索，深入调查研究，具体问题，具体分析解决。教师的教育教学要不断地反思，不断地改变教学方法，才能与时俱进，才能更好地完成教学任务。

简介：摘要不同环境、条件的影响，导致了后进生教育问题较多。后进生的个性特征千差万别，因此，对后进生的转化存在着不少的茫然。我通过三十年的教育教学及其研究探索，如果没有特殊的教育途径，易导致后进生产生人格扭曲、心理失衡、道德失范、行为习惯较差等现象，无法完成学习任务。后进生的转化工作要从教师提高自身的教育艺术做起。提高后进生的学习兴趣，师生心灵的沟通，找到后进生基础知识的起点，写好规范字等。后进生的教育问题，是值得教师长期探索，深入调查研究，具体问题，具体分析解决。教师的教育教学方法要不断地反思、积累，不断地改变教学方法，才能与时俱进，才能更好地完成教学任务。

简介：摘要：目前，我国初中生厌学情绪普遍存在于学校教育工作当中且呈现出逐年上升之势，而高效课堂在初中数学教学中的应用却没有引起足够重视且在实施过程当中存在着诸多问题。因此，本文以“高效课堂”为研究对象，通过对该课题进行研究和分析并提出相应策略来实现有效指导学生学习与发展。

简介：摘要：随着时代的进步，新课程的不断深入，初中教育需要改革和课程创新，以适应我们的时代。课堂教学作为学生获取知识最直接、最重要的途径，对学生学习效果的体现、学习能力的培养、知识运用的拓展等方面起着十分重要的作用。

简介：

简介：摘要随着互联网技术与信息技术的迅猛发展，我国信息社会的发展成果已居世界前列，同时这也意味着信息技术已经成为必须掌握的技术之一。而初中教学阶段是学生形成信息技术科学整体认识的重要时期，教师应当在这一过程中采用多种教学策略帮助学生形成相应的学习认知与学习兴趣，以此推动学科教学的进步与发展。游戏化教学与初中生的性格特征发展是相符合的，它具有很强的趣味性。把游戏化教学应用到初中信息技术课堂教学中不仅可以快速提高初中学生的注意力，还能促进信息技术课堂教学效率的提升。

简介：摘要高效课堂应具备以下三个条件1、依据课程标准的要求，制定具体的学习目标。2、学生主动参与学习探究过程。3、科学调控学习过程，提高学习目标的达成效率。

简介：

简介：在中国经济社会高速发展与人民群众高标准教育需求的背景下，如何减轻学生过重的课业负担，如何不断提高教师的素质，如何全面提升教育质量，是教育发展从数量满足期向质量提升期的新课题。要完成这一课题，我们必须依据教育规律，掌控教育发展的引擎一课堂教学，并通过加强对课堂教学高效益的研究即高效课堂的研究，来不断激活这一教育发展的着力点，使其发挥重要作用。

简介：

简介：

简介：

简介：<正>教育事业是促进人类社会发展的重要环节,面对快节奏的现代社会,发展"高效"的教育事业成为了现代教育的重要任务。俗话说"工欲善其事,必先利其器",对发展"高效"教育事业而言,仔细研究现代教育活动中的教育理念和教学模式,发现其中的规律,将会对教育效率的提高起到推波助澜的作用,与此同时也为教育事业发展提供了有利保障。教育理念决定了教育发展的方向,面对现代多元化社会,单一的教育理念已无法引导学生主动接受教育活动,于是多样化的教育理念应运而生。在我国社会发展早期,国家为选拔有用人才,在国内大范围推广应试教育理念,即以学生的文化知识为主的教育理念,在当时为国家建设提供了大量的有用人才。随着社会的发展,应试教育理念已无法适应现代多元化社会的需求,而像"阳光教育"、"活力教育"、"高效教育"理

简介：摘要合作学习作为传统教学组织形式的一种突破和补充，已经被广泛地运用在数学教学中，教师在教学过程中，要注意营造课堂气氛，创设问题情境，精心设计提问，引发学生思考，让合作学习这朵课改之花越开越盛，让学生在合作学习中健康快乐成长。

简介：摘要：本文旨在探讨如何构建高效课堂，以助力初中教育教学。文章介绍了哈萨克族学生的学习特点和教育背景，重点关注普及国语教学对他们的影响。接着，讨论了班主任管理在初中教育中的重要性和作用，并提出了一些有效的班主任管理策略。探讨了初中数学和化学教学的困境与挑战，并提出了相应的解决对策。最后，本文总结了构建高效课堂的原则和方法，包括激发学生学习兴趣、差异化教学和合理利用教学资源等。通过这些探讨，本文旨在为初中教育教学提供一些有益的启示和建议。

简介：摘要我通过三十一年的教育教学活动及探索，从数数的顺序中发现了它与数的加减的关系,可以屈指计算数的加减，是小学数学多种计算方法之一,也是小学数学高效教育途径之一。要不断开发学生的学习潜能，找到学习知识的方法。通过探索研究、创新教法、反思总结、不断提高的途径，才能达到高效教育的目的。

简介：现代英语高效课堂的教学过程，不仅是传授知识、学习知识的过程，更是师生情感交流的过程。本文客观分析了情感因素在英语高效课堂中的作用，细致阐述了实施情感教育的几种途径。

简介：我先后5次到泰安市省庄二中考察学习。为什么对省庄二中的课堂教学改革如此感兴趣？因为这里正在发生着真正的教育——“内生的教育”：人的成长是不可代替的，只有他自己在外在环境影响下自主发展。谁唤醒了学生发展的内在动力，谁就在实施真正的教育!我每次到省庄二中，都强烈地感受到，这里的教育正在发生重大的变化：学生们自主探索、自主发现、自己在主宰自己成长的命运。

简介：

简介：