简介：教育的振兴有赖于一支高素质的教师队伍,建设一支高素质的高校教师队伍应着重于从创新型教师培养、提高教师政治思想素质、加强业务培训、加强学术梯队建设等方面入手。

简介：人才是强校之本。建设一支高素质的师资队伍是推动教育教学改革、提高办学质量、建设高水平大学的关键。本文旨在结合实际对新形势下高校院系教师队伍建设工作面临的问题进行分析,并提出优化举措和合理化建议。一、高校院系教师队伍建设重要性作为高校二级单位的各个院系,其人才引进质量和水平的提高,以及师资队伍的优化是促进和完善高校教师队伍建设工作的重要途径。院系的师资配备与优化、人才引进的质量与水平,直接关系到高校师资结构,特别是高层次人才队伍的建设与发展。积极开展高校各院系人才队

简介：进入90年代以来,如何适应经济体制改革和经济增长方式的转变而进行高校教师队伍结构的调整,建设一支更好地面向21世纪的高校教师队伍的问题,成为高校教师队伍建设和管理的中心课题。本文拟就结构调整的有关问题进行讨论。

简介：教师的思想道德建设是高校精神文明建设的重要内容，是高校培养社会主义事业建设者和接班人的重要保证。如何加强高校教师队伍思想道德建设，应采取以下措施：（1）扭住根本-狠抓政治理论学习；（2）紧扣中心-加强思想政治工作；（3）强化自律-端正道德观念，规范道德行为；（4）加强改革-完善学校内部管理制度。

简介：本文结合宁波大学人事制度改革的实践,围绕师资队伍建设,阐述了地方高校在岗位聘任中的举措,分析了目前在岗位聘任中存在的矛盾以及面临的困惑,并提出了进一步深化人事制度改革、优化师资队伍结构的一些想法。

简介：改革开放以来，各类人才正在更加宽松的环境下，通过市场实现自主择业和自由流动。近些年来，高校人才流动已取得了历史性的进步。高校教师的自由流动特指改变人员隶属关系的流动行为。目前在制度和观念等方面存在的某些障碍，已经成为教师自由流动的羁绊。要实现自由流动，根本的是让高校教师的身份由过去的“单位人”转变为“社会人”。

简介：八十年代开始,信息产业开始初现端倪。到了九十年代,信息产业从小到大,已经成为影响全球经济发展的重要支柱产业。各个专业领域的研究者都对其发展的速度和势头惊奇不已,在深入研究其内涵后人们发现,它的内涵是科技、知识、思想。作为全球最大的债权国,日本的经济萎靡不振,而作为最大债务

简介：【摘要】随着社会发展进程的不断加快，对于优秀人才的需求量不断增加，因此，高校教学的质量至关重要。高校教师的师德师风直接关系着高校的教育质量，决定了培育出的学生的水平和质量，对国家的发展有着重大的影响。然而，现今的高校教师师德师风还存在着不足之处，需要及时改进。本文就高校教师队伍师德师风存在的问题及其建设的意义入手，提出了一些师德师风建设下高校教师队伍培养的建议。

简介：摘要民办高校作为高等教育的重要组成部分，已经形成了一定的规模。然而，在发展过程中，人才流失严重、年龄和职称结构不合理等问题仍然制约着民办高校的健康、稳定、可持续发展。如何打造高质量、高层次的师资队伍，保证师资队伍的稳定，是民办高校目前亟待解决的难题。

简介：一、教师队伍老龄化现状当前，许多发达国家的学术劳动力整体呈现出老龄化趋势。

简介：我省经济发展较快,成为经济强省,现在也需要并可能成为教育强省,但在市场经济发展的大潮中,也产生许多对教育不利的冲击,这是建设教育强省中不可忽略的问题,对此现象与问题我个人谈一些看法和建议。1、广东社会经济大潮对高校的影响:①广东高校发展与社会经济的发展反差巨大:广东经济发展快,教育投入加大,但因物价上涨快,社会平均收入增长快,高校教师收入、教学经费反而相对下降。如华工学生参观、实习、毕业设计4年合每人100元,这是20多年来的不变数,这样的费用根本不能用于外出实习;而实验设备费每

简介：我省省属高校教师队伍的年龄断层研究辽宁师范大学李秀英，赵月桂，孟庆三关键词：教师队伍，年龄结构，对策自１９９２年下半年起，我们用了两年多时间，在省教委师资处和各高校师资管理部门的积极配合和大力支持下，对我省省属１８所高校中的１４所院校的教师队伍情况进...

简介：加强和改进教师队伍的师德建设,是当前教师队伍建设的一项重大举措。努力造就一支高素质的教师队伍,是高等学校培育“四有”新人的基本要求。要做到这一点,教师就必须首先加强“三个代表”重要思想的学习;其次是要深化校内人事分配制度改革,提高教师经济待遇;再则就是要加强教师的思想道德教育。

简介：新时期下激烈的国际竞争逐渐演变为国家之间人才的竞争，高校肩负着培养人才的使命，其教师的综合能力、整体素质、教育教学水平直接与高校的进步和发展挂钩。经过多年的摸索和改革，高校教师队伍建设已取得一定的成果，但不乏存在问题。为了适应新常态，各高校应在审视自身的同时，提出提升教师队伍质量，增强师资力量的对策。

简介：从教育管理的角度,对当前如何稳定高校教师队伍提出了意见。强调要以人的需要模式理论为指导,认真分析、准确把握、充分尊重不稳定教师群体的需求,努力在校内营造良好的用人环境,包括心理环境、政治环境、学术环境和竞争环境;同时,要对一些不合理需求加以引导,做到个体需要与社会需要的统一。这样,就能用事业留人,用感情留人,用适当的待遇留人,从而达到稳定高校教师队伍的目的。

简介：摘要：我国民办高校是依靠社会力量办学、有效缓解教育资源紧张的一支重要力量，满足了人民群众多样化教育需求，也为实现高等教育普及化作出了重要贡献，在推进高等教育高质量发展的历史进程中将肩负重要责任。民办高校教师队伍建设直接关系到人才培养质量和高校整体实力，因此，民办高校教师队伍建设十分重要。

简介：　　进入二十一世纪,我国正处在社会主义现代化建设的关键时期.党的十六大提出要大力实施科教兴国和可持续发展战略.在科教兴国的战略布局中,高等教育无疑担负着十分重要的历史使命.高等学校要发挥知识、人才宝库的潜能和多学科综合的优势,成为培养创造性人才的摇篮、知识创新的中心和动力源泉、技术创新的专业化重要基地,关键在于拥有一支高素质的教师队伍.……

简介：摘 要： 延边大学作为延边地区唯一一所民族高等院校，教师队伍建设取得显著成绩，但仍存在一些问题 : 生师比偏高，专业间生师比不平衡；队伍不稳 ,师资流失现象并未得到根本遏制；师资队伍结构不尽合理，专任教师博士比例不高，高端人才缺乏；教师能力还不能满足人才培养和社会服务的需要。针对上述问题提出解决的对策 :确立合理的生师比；改善优化师资队伍结构；规范与管理人才流动，改变用人机制，稳定骨干队伍；强化继续教育，重视本校培养，提高教师教学科研能力和学术水平。

简介：宁滨在《中国高教研究》2018年第4期上撰文认为，加强教师队伍建设是建设教育强国、办好人民满意教育、加快教育现代化的基础，也是高校的立校之本。加强教师队伍建设，需要以健全师德建设长效机制为基础，以深化高校人事制度改革为核心，以完善人才发展支撑体系为关键，以加强教师荣誉体系和文化建设为保障，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的符合新时代发展要求的高素质、专业化、创新型教师队伍。

简介：由于经济、社会、心理、管理体制等各方面的因素，地方高校在教师队伍建设中存在着结构不合理、队伍不稳定等突出问题。稳定现有教师队伍，做好用人制度改革，成为地方高校教师队伍建设的关键。通过树立“以人为本”管理理念，灵活用人体制等方面进行改革，促进地方高校教师队伍建设。