简介:口译教师是口译教学方法、教材编写、教纲、教学评估等的设计者和执行者,是提高口译教学质量的决定性因素。众多学者和专家叹:口译师资严重不足,部分口译师资不合格,要加强师资队伍建设。为此,笔者对上海五所高校(华东师大、上海师大、上海交大、华理、外贸学院)口译师资进行调查。这五所学校都无口译专业但有英语专业。华师、交大、华理为全国重点;上师大和外贸的地方院校。五所院校涵盖文、理工、商同时兼顾重点与普通。五所院校都处于中国对口译需求量最大供给量最多的城市之一上海。这些院校的口译师资现状很大程度反映了上海甚至全国普通院校(无口译专业)的师资状况,折射出的问题具有普遍性。
简介:立足于宏观与微观的视角,从教师的基本信息,包括年龄、性别、数量和学历;高校相关政策制度,包括教师的工作时间、科研要求和薪酬待遇;教育部对高校开设汉语专业点的相关政策,包括开设“专、本、硕、博”汉语专业点的规定等三个方面,对越南高校汉语教师的现状进行了调查分析。越南高校师资存在的问题可总结为以下8种:1.越南高校汉语教师年龄和性别结构不合理;2.高校师生数量比例不合理;3.汉语教师攻读的专业课程与教授的课程不一致;4.汉语教师待遇偏低且做科研的积极性不高;5.汉语教师招聘质量低和行政工作繁重;6.越南高校缺乏本土高水平汉语教师;7.尚未创办汉语教学刊物、成立汉语教师协会与汉语教学论坛;8.国家教育部政策和高校政策缺乏明确的引导等。为了改善高校汉语教师的现状,提出了相应的解决建议。
简介:摘要:攀岩运动是现如今比较潮流的新兴运动,符合当代年轻人的选择需求,为了系统的进行攀岩教育且攀岩运动自申奥成功以来更加的被国家所重视,所以各大高校的成为了国家培养攀岩人才的重要场所,文章通过攀岩课程开设,竞赛开展情况以及攀岩教师情况进行了分析讨论,并在此基础上提出了相对应的建议,再理论上为更好的推动高校攀岩的发展做好铺垫。
简介:摘 要:随着我国高校毕业生就业形势的日益严峻,高校的创业教育得到了国家的高度重视,有了较大发展。本文在对国内高校创业教育现状全面调研的基础上,从创业教育的发展历程、创业教育的模式、创业教育的课程体系和创业教育的实践活动四个方面对我国高校创业教育的现状进行了综述,分析了我国高校创业教育存在的不足,并提出了加强创业教育的对策。