简介：目前，高校文秘专业虽面临困境，但前景仍然广阔。摆脱困境，必须面向市场，突出专业特色。具体可从三方面着手：优化课程结构，加强通才教育；加大教改力度，突出实践技能培养；加强情商培养，造就特殊心理素质。

简介：多媒体教学是一种基于计算机软硬件环境,将多媒体技术充分运用到课堂教学中的现代化教学模式,具有多维性、集成性与交互性的基本特征.多媒体教学效率与效果存在着辩证关系.应优化控制主体子系统;优化控制客体系统、介质子系统和多媒体教学系统.

简介：由于深受我国教育理论界专家、学者们关于现代高校的三大基本职能的真知灼见的启迪和影响，在对现代高校以知识的传授、知识的生产和知识的物化三大职能这一高度概括的理解和认同的基础上，引发了本文对现代高校职业教育培训的思考。一、现代高校职业教育培训的含义是指：...

简介：政治素质是公安人员综合素质中最重要的素质。要提高学生的政治素质，公安高校必须把德育放在重要位置。公安高校的教育者们不仅要重视德育，而且要积极探索德育的有效途径和方法，注重培养学生的主体意识，构建学生奋发向上的动力系统，以人为中心，了解人，塑造人。只有这样，公安高校的德育才能健康发展。

简介：法律援助制度以服务社会弱势群体为己任,在改善民生中具有重要地位和独特作用。高校法律援助制度是我国法律援助制度的重要组成部分,随着众多高校法律援助机构的广泛建立,社会对高校法律援助的认同感也在逐步增强。但高校法律援助机构作为社会非营利组织在发挥其作用的同时,也遭遇到一系列不可忽视的难题,因此,改革现有机制成为我国高校法律援助制度发展的必要。

简介：现代社会，法律援助是政府的责任。政府之外，高校是法律援助的主要社会力量。高校开展的法律援助既是政府法律援助的补充，是构建完整的法律援助制度的一环，其意义又超越法律援助制度本身，具有独立的司法价值和社会价值。

简介："口语"既是公安高校学生的专业课,又是第一线公安民警的业务课.为了使这门新开设的课程在短时间内获取最大限度的教学收益,用着眼整体、设置情境、实现互动、听说评相结合等教学方法,并结合公安实践,做大量的听说训练,可收到良好效果.

简介：语言是人类最重要的交际工具，也是人们赖以进行思维的基础。语言素质是大学生综合素质的重要方面。高校作为培养人才的摇篮，必须通过加强语感训练、加强语言表达能力的培养、突破心理障碍、发挥语言潜能、营造良好的语言环境、转变教育思想等途径，大力提高学生的语言素质。

简介：＂卓越法律人才培养计划＂是国家中长期教育发展战略规划的重要内容。地方高校卓越法律人才的培养目标应定位于地方性与实务性,并在此目标定位的基础上培养具有综合法律素养的应用法律人才。地方高校在具体教学改革探索中应注意研究法学人才培养的目标定位、核心课程的教学改革、合作培养人才的机制建设、授课方法改革、多元化实践教学平台建设、导师制建设等方面内容;师资队伍建设是卓越人才培养的重要保障。

简介：

简介：通过对我国目前高等教育中存在的问题以及师德滑坡现象的分析，阐明要加强学生的人文素质教育，必须加强师德建设的重要性。

简介：高校英语应加强地学生自主学习能力的培养.高等学校的学生要意识到自主学习的重要性和必要性,大学英语教师应培养学生树立自主学习的信心,引导学生制订各自的学习策略,培养学生自主学习英语的习惯,采用适当的方法提高各自的学习能力.

简介：江泽民同志指出："加快人事劳动制度改革，逐步建立健全符合机关、企业和事业单位不同特点的科学的分类管理体制和有效的激励机制。"这是我国人事制度改革的一项重大决策。目前高校人事管理体制，从本质上说是我国计划经济体制下的产物。这种高度集中统一的管理体制，在一定时期高校的建设和发展曾经起过积极的作用，但随着社会主义市场经济的发展，这种管理体制的弊端已越来越明显。第一，高校人事管理面临的对象，既有教学、科研等各类专业技术人员，又有党政管理、教育管理人员以及后勤服务人员，管理对象庞杂。但是目前高校对上述各类人员的人事管理基本上沿用党政干部的单一管理模式。这种单一管理模式，不区分管理对象，忽视了高校各类人员

简介：近年来,出现多起高校与学生之间的法律纠纷,矛盾激烈者甚至诉至法院,寻求司法权的干预.社会各界对此类案件的性质理解各异.本文认为高校与学生之间的法律关系应置于一定的时空中作具体分析.入校时主要是民事法律中的合同关系,在校期间主要是内部管理关系,离校时主要是行政法律关系.依据法律关系的不同性质寻求解决纠纷的途径.

简介：创新是推动事业发展的动力和源泉，要开创档案工作新局面，就必须与时俱进，大胆创新。高校档案管理工作机制创新。要勇于拐￡．索，勤于实践，档案事业在创新中谋求发展。

简介：消防工作关系到人民的生命和财产安全，关系到国家的稳定和发展。高校国家教育人才的基地，学生集体居住地，极易发生火灾，形成群死群伤，故高校消防工作是必不可少的，且责任重于泰山。

简介：我国高校与学生的法律关系承袭过去政府与学生间的关系,以高校权力本位和学生义务本位为特征。伴随着特别权力关系理论的发展,我国的理论研究和司法实务都对高校与学生法律关系做出了新的回应。在这种趋势下,2017年修订的《普通高等学校学生管理规定》通过增设条款和修改条款的方式,在立法理念、高校权力规制和对学生权利保护三个方面对高校与学生法律关系进行了新定义。在实践与理论、立法与司法共同作用下的校生法律关系变革过程中,我们要对高校的校规保留问题引起重视,并要尽快突破学生权利司法保障中的阻碍。

简介：<正>“双百”方针是繁荣社会主义科学文化的根本方针。这个方针的要旨在于:提倡和保证科学工作者在学术研究领域享有独立思考的自由,进行探索和辩论的自由,发表自己意见和坚持自己见解的自由,有批评和反批评的自由,等等,以便充分发挥科学工作者的聪明才

简介：2000年1月教育部办公厅颁布的《中国高等学校社会科学学报编排规范》（以下简称“编排规范”）不仅全面提高了文科学报的计量、评估及研究水平，而且促进了文科学报在网络化、数学化环境下的快速交流与传播。但经过两年多的实践，《编排规范》规定的内容还欠全面，有疏漏之处，有必要加以完善；同时，各高校文科学报在执行《编排规范》的过程中还有不规范之处，需加以改进。

简介：法律基础课程是高校思想道德修养理论课程体系中重要的组成部分,是高校大一新生必修的公共课程,也是大学生获得法律知识、提高法律意识、培养法律素质的重要途径。教学中,其理论教学内容繁杂；实践教学在教学计划中虽有体现,但教师依然需要在有限的课时内完成课本中法律基础的理论教学,从而不得不忽视法律实践的环节。教学理念、内容、形式、手段、考核等需要改革创新,本文针对高校法律基础课程理论与实践教学存在的问题进行研究,提出建设性意见,以期有助于法律基础教学的改革与完善。