简介：专业技术教育与人文教育是推动人类社会前进的双轮,也是当代高等体育教育的两翼.只有人文教育与专业教育携手共进,个人与社会才能和谐发展,才能探索出高等体育教育未来发展的基本趋势.

简介：科学教育与人文教育脱离乃至相对立，是导致学生人格分裂、素质残缺、高等教育发展滞后的根本原因之一。现实要求我国高等教育必须借鉴世界各国实践科学教育与人文教育的成功经验，尽快实现科学教育与人文教育的深层次、实质性的融合。

简介：在高等工程教育与人文教育融合时要让崇尚科学精神的工程类学生,在对工程类学生进行工程教育和人文教育时,高等工程教育与人文教育融合

简介：促进医学教育与人文教育的融合是培养具有医学科学精神与人文精神的高素质中医人才的需要。目前,高等中医教育存在着重医轻文、医学教育与人文教育相分离现象,从而导致了人文教育弱化、针对性与实效性缺失,以及中医人才的异化。合理构建中医人文课程模块,促进人文课程之间的交叉、融合,在专业教学中融入人文精神教育是促进医学教育与人文教育融合的重要途径。

简介：传统成人教育与现代远程教育融合已是大势所趋。两种教育形式中的招生、学籍管理、教务管理要整合，教学过程、教学管理要融合。融合的重点是教学组织和教学过程。目前应秉承兼顾需求、适合多数的原则。进行教学设计：进一步拓宽学生的学习选择空间；进行面授教学与网络教学一体化设计；实现学习评价多维化；实现教学管理一体化、网络化。

简介：摘要：充分利用高等医学院校的专业教育资源和思政教育资源，坚持适时适度的有机融合，扬长避短、相互促进，构建稳定的思想协同教育机制，发挥教育合力作用，形成全员教育、全程教育和全方位教育，让医学生在日常学习、生活中树立正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的思想政治素质和道德品质修养，成长为社会需要全面发展的医学人才，最终实现为国育才、为党育人的根本目标。

简介：作为当代教育中最具活力的文化思潮与散发悠悠历史韵味的经典之学,国学的发展取得了前所未有的成就。通过对国学学问体系的理性思考,我们对国学在高等教育中发挥的指导作用有了更深的理解。只有促进学科融合,夯实国学教育的基础,并且拥有古今中西融合的贯通视角,破除高等教育与国学之间的壁垒,才能达到国学教育人文融合的最终目标,从而促进大学生的文化自觉。

简介：近年来，随着我国融合教育理念的发展，国家相关扶持政策的相继出台，越来越多有特殊需要的残疾学生开始进入普通高校完成高等教育，但目前，大多数高校从招生、师资队伍建设、专业设置、资源中心建设、教育实践、无障碍环境建设、学业生活的辅助支持、就业指导理论等方面的相对欠缺，残疾人高等融合教育发展面临的障碍和挑战逐步显现。

简介：

简介：摘要：产教融合是一种发展层次与合作程度更高的校企合作，推进产教融合是深化高职教育改革创新，培养高素质应用型人才的重要举措。为推动产教融合，国家在一系列重要政策法律文件中明确提出“全面深化产教融合”并做出了系统的制度安排。持续深化产教融合既是未来国家教育政策调整的重要方向，也是新时代我国高职教育改革发展的新要求。

简介：摘要:本论文探讨了职业高等教育产教融合模式的理论与实践，旨在促进教育体系与产业之间的深度互动和协作。研究发现，产教融合模式有助于学生更好地融入职场，提高了他们的就业竞争力。本文从产教融合的概念、意义、实施策略等多个角度进行分析，并以实际案例为例，深入探讨了该模式的应用和效果。结果表明，产教融合模式有助于学生获得实际工作经验，提升了教育质量和产业发展。最后，本文呼吁政府、教育机构和企业加强合作，推动产教融合模式的广泛实施，以促进职业高等教育的可持续发展。

简介：摘要:本论文探讨了职业高等教育产教融合模式的理论与实践，旨在促进教育体系与产业之间的深度互动和协作。研究发现，产教融合模式有助于学生更好地融入职场，提高了他们的就业竞争力。本文从产教融合的概念、意义、实施策略等多个角度进行分析，并以实际案例为例，深入探讨了该模式的应用和效果。结果表明，产教融合模式有助于学生获得实际工作经验，提升了教育质量和产业发展。最后，本文呼吁政府、教育机构和企业加强合作，推动产教融合模式的广泛实施，以促进职业高等教育的可持续发展。

简介：摘要：我国残疾人高等教育中存在的招生规模、教育理念、专业设置、培养体系、环境支持等系列矛盾制约了残疾人高等教育的发展。为此，我们要通过残疾大学生的学习融合、生活融合和文化融合的途径，构建残疾人高等教育全面融合教育体系，促进残疾大学生的全面发展。

简介：   摘要：本研究探讨了旅游与文化融合对高等教育发展的影响，采用文献调研和深度访谈的方式，从理论和实证两个方面展开分析。结果显示，旅游与文化融合对高等教育有重要意义，可以丰富教育内容，提高教学质量，有助于培养具有国际视野和跨文化交际能力的复合型人才。然而，如何有效地整合旅游与文化的元素，以推动高等教育的发展，仍然是个挑战。研究提出，应建立相关政策支持，加强旅游与文化学科的交叉融合，以及加大在高等教育中实践教学的比重，培育学生的创新能力和批判性思维，从而应对未来社会的挑战。该研究结果对于未来高等教育政策制定和教学改革具有借鉴意义。

简介：高等专科教育的发展方向问题一直是教育界人士特别关心的话题．它不仅关系到高等专科教育的命运，更关系到高等职业技术教育的改革发展方向。通过对高等专科教育和高等职业技术教育发展历史的回顾、我国高等专科教育与高等职业技术教育在发展过程中的关系、国际高等职业技术教育的发展趋势以及目前我国高等专科教育发展的现实背景和条件等方面进行综合分析，探求我国高等专科教育的发展趋势。

简介：现代网络技术将与传统的高等函授教育及其他各种教育教学模式逐步融合。究其原因有三：（1）教师备课和教学越来越多地采用多媒体及教学课件的形式。（2）学员差异性的扩大，要求高校提供多样化的教学资源以适应其学习需求的多样性。（3）网络课程运用互联网、卫星、视频会议等现代通信技术手段同步或异步多项交互，多样化学习方式因为有了网络平台得以实现。所以，现代远程教育与现代教育、终身学习和继续教育在逻辑上是吻合的，在实践上也具有可操作性。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展和高等教育的变革与发展，高等教育产教融合已经成为提高人才培养质量、促进产业创新发展的重要举措。然而，当前高等教育产教融合中面临诸多挑战，如缺乏协调与合作机制、质量标准不一致等。因此，建立有效的高等教育产教融合质量协同治理体系具有重要意义。本文旨在探讨高等教育产教融合质量协同治理体系的构建及其对于提升产教融合质量的作用；通过研究相关理论和实践经验，提出相应的策略与措施，为高等教育产教融合的发展与改进提供借鉴。

简介：企业文化融入高职教育是教育发展的一项重要任务,企业文化与高职教育融合是必然趋势。有调查显示,高职毕业生在企业工作期间存在责任心差、组织性纪律性不强、职业道德缺失等问题。通过探寻产教文化融合和企业文化育人之间的规律,分析企业文化对高职教育的促进方式,提出高职教育与企业文化有效融合的建议。

简介：将高等职业技术教育与市场融合，校企合作、产学结合，是高等职业技术教育的最大特色，是职业教育发展的根本途径，也是高等职业教育建设与发展的必由之路。以张家口职业技术学院在办学中实施“校企战略同盟”的做法探讨了高等职业教育与市场融合的现状、措施及前景。

简介：本文基于高等教育的视角，对香港高等教育的暗涌和现存问题进行分析。对香港青年融入内地的挑战进行社会学、政治学、经济学和文化比较的分析，论文研究了通过高等教育融合促进香港青年融入内地的可能性，并对香港青年统战工作提出建议。