简介：摘要：评价是促进幼儿发展的重要手段，又是教师专业成长的重要途径，对于幼儿园教育水平的提升有重大的意义。可见评价在幼儿园起着非常重要的作用，是教师读懂幼儿、提升自己的重要抓手。《指南》中提出了“让幼儿发展评价伴随整个教育过程”的评价理念。作为教师，看待幼儿的发展，并不是通过一个片段、一个结果，就能轻易定论，而是多维度、多主体、多策略、强效能的去探寻适宜的评价路径，正确、深入的认识评价，利用评价的结果，主动将评价与教学整合到连续且支持与回应幼儿需求的课程中，从而促进并支持幼儿的发展与学习。

简介：［ 摘 要］ 目前评价学生数学学习情况，主要通过“解决问题“测验，这样评价方式往往有失偏颇，我们需要多维度评价学生的数学学习情况，综合了解学生的掌握情况。本文通过介绍四种多维度的评价方法，以及学生的数学学习情况的情感评价。 旨在为 教师评价学生的数学学习情况提供一些启示。

简介：结合制丝生产批次评价系统在长沙卷烟厂生产管理中的应用,总结了长沙卷烟厂制丝生产定量评价的经验：（1）建立产、质、耗指标评价体系;（2）根据工艺要求确定目标值,建立统一的评分规则;（3）根据各指标数据回归分析确定指标权重。最终实现从点到面对制丝生产地整体评价,从而提高生产柔性组织能力、质量控制水平、成本控制水平,促进生产总体平衡。

简介：

简介：【内容摘要】：“双减”背景下，如何评价学生已成为一个新的命题。构建立德树人的评价举措，是落实立德树人根本任务的关键要求。立德树人的评价举措要坚持德智体美劳全面发展，把学生的全面发展作为测评的关键要素，重点关注学校教育教学活动中学生必备情感态度价值观、能力、核心素养的培养和达成，细化要求，从学生日常学习生活出发开展活动，构建“双减”背景下德育以落实立德树人根本任务，促进学生实现德智体美劳全面发展。

简介：摘要：随着全球化的不断深入，英语作为国际交流的通用语言，在我国的基础教育阶段地位日益重要。小学英语教学作为英语教育的起始阶段，其目标不仅仅是传授语言知识，更重要的是培养核心素养。核心素养视角下的小学英语多维度课堂评价，旨在探讨如何通过科学、全面的评价方式，促进学生英语素养的提升，为他们的终身学习和全面发展奠定基础。

简介：随着经济的不断发展,价值观多元化成为社会的主流。大学生作为特殊群体,表现尤为突出,诚信道德缺失的问题日益严重。本文从大学生道德评价的现状出发,对大学生道德缺失的现象和原因进行了深入分析,在此基础上提出了对策,通过构筑多维度大学生道德评价体系,加强相关道德评价,科学地对大学生道德水平作出评价,从而有利于完善相关理论研究,为大学生道德教育实践提供有益参考,不断促进大学生道德水平的提高。

简介：摘要为进一步提高供电质量及电网的管理水平，国内部分电网较先进的城市开始探索实施配电网网格化建设和改造，本文从区域网格经济性、可靠性、变电站负载均衡度、负荷适应性四个方面构建评价指标体系，对网格划分优劣程度进行评判，从而指导电网网格划分。

简介：摘要：设备管理是组织顺利运营的关键要素，而多维度绩效评价体系为我们提供了一种全面衡量和提升设备管理效能的方法。通过该体系，我们可以针对设备可靠性、运行效率、成本控制等多个维度进行评估，以实现设备管理的持续优化和企业发展的可持续竞争优势。

简介：摘要：高中历史教学中科学合理的教学评价有利于学生的全面发展，对历史课堂教学具有促进作用。高中历史教师在教学评价中要避免单调化，尽量运用多维度评价方式。文章具体阐述了高中历史教师如何把过程性评价、开放性评价和人文性评价等三个不同维度的教学评价融入到高中历史的课堂教学中，以全面检测学生学习历史的情况，也使学生能够真实地展示自己的历史课学习成果。

简介：摘 要：中职教学中的学生学业评价体系是否科学、合理以及有效 ,对教师教学质量的监督及技能型人才质量的优劣都会起到至关重要的作用。多维度的学生学业综合评价体系是整个教育教学评价体系的一个重要组成部分 ,科学有效的设置学生学业评价 ,以评促学，以评促教 ,引导教学改革逐步深化 ,从而能够最大限度地提高中职教育教学质量。

简介：梦想,是一种意识里的追求,是人们尚未实现而又迫切渴望的未来,并由此催生趋向这个目标的强大奋斗动力。每个人都有自己的梦想,每个国家和民族也有自己的梦想。实现中华民族伟大复兴就是我们的中国梦、民族梦。它既包含着＂国家富强、民族振兴、人民幸福＂的宏大愿景,也包含着＂共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,

简介：Nida 在 1964年提出了翻译的内容对等和形式对等两个概念,形式对等在这篇科普文章的翻译过程中,我们也可以尽量按照这种排比形式翻译

简介：近读英国剑桥大学商学院教授安德鲁·D·布朗《六维领导人》一书，感想颇深。作者通过对政界和企业界众多著名领导人的分析，发现具有影响力的领导人往往会扮演多种“角色”：有时要扮演令人信服的“英雄角色”，以战胜困难的勇气来凝聚人们的精神；

简介：摘要为了客观科学地评价新能源发电项目的性能和效益，建立了将“宏观层面”的综合评价方法与“微观层面”的基本评价方法相结合的“多维度评价方法体系”。文章对两种方法进行了具体介绍。

简介：对教师的教学评价不能基于教学效果大概估测或听课教师的个人感觉来进行,必须基于课堂教学精细化、科学化、能回放的课堂观察。通过设置课堂观察点,主要从中学物理教师的学科素养、教学行为、教学效果三个维度来进行课堂教学的效果评价。

简介：摘要:家庭和学校是孩子成长的重要环境，家校合作对于促进学生全面发展和个性特长的展现起着重要作用。传统的学校评价往往将重点放在学术成绩上，忽视了其他方面的发展。因此，需要一种多维度的评价方法，能够综合考虑学生在不同环境中的发展情况。家校协同育人评价方法的出现填补了这一空白，将家庭和学校的教育资源结合起来，为学生提供更全面的支持。

简介：摘要：“评价”在户外自主游戏的开展中有着重要的价值，不仅能够优化游戏活动过程，提升户外自主游戏质量，还能够促进幼儿自我关注、自我调节、自我管理能力的发展，同时也能优化教师组织与开展户外自主游戏的能力。有效评价行为的建立是一个循序渐进且多元化的过程，本文对“多维度评价法”在户外自主游戏中的应用提出具体的思路及策略。

简介：作者简介王洋(1966.9-),男,硕士，大连人，信息科工程师，研究方向医疗信息化。摘要把多维度的概念引入电子病历中，能够创建出更为客观、科学、全面、精准地描述病人的状况、治疗的路线、处置的方法、治疗的结果等信息的电子病历系统。多维度电子病历将把电子病历带入科学发展的新阶段。Caché后关系型数据库作为第三代数据库产品的典型代表在全球医疗行业应用中取得了显著的成效，其以多维数组形式进行数据的定义和存储的特征，可以作为多维度电子病历系统建立的基础。

简介：摘要中国与西方国家拥有不同的文化底蕴，语言风格、生活习俗等差异巨大。本文在充分了解中英两种不同文化背景下，简要谈谈英汉双语翻译的不同侧重点。