简介：摘要：自闭症康复机构是为自闭儿童提供教育和训练的重要场所，在近年来的发展中获得了长足的进步。自闭症康复机构要求空间规划和布局要有针对性和创新性，能够为自闭症儿童提供良好的生活空间。同时，自闭症康复机构建设中教师的培养具有至关重要的意义。自闭症康复机构的教师培养与其他的教师培养存在一定差异，必须要符合自闭症康复机构发展的要求，也要符合教育教学的要求。在教师培养方面除了要注重专业技能的培育，也要关注整个师资队伍的总体建设。本文以自闭症康复机构教师培养与发展为研究核心，分析阐述了自闭症康复机构教师队伍发展的情况，明确了自闭症康复机构教师培育方面的重点和难点。
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