简介：摘要：在互联网高速发展的今天，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，这必将导致教育教学思想、观念、理论和教学模式等的一系列变革。为了应对课堂教学所面临的一系列挑战，教学模式改革势在必行。

简介：摘要：2019，眼下最时尚的话题，发展最活跃，最迅速的主流元素便是“网络”，“网络”它不仅拓展了教育时空界限，还大大提高了人们的学习兴趣、效率和能动性。伴随着新课改的面貌不断更新，多媒体网络将学校、家庭、社会、乃至全球连成一个“大家庭”。前卫的网络教学更加成为这个时期的“主打”实验课题。它把受束缚的儿童从枯燥的逐句带唱和乐理知识的抽象理论学习世界中彻底释放出来，大大如破旧有的音乐教育模式，让他们大胆参与、亲身体验、快乐创作。为此，本人在网络环境下对小学音乐教学进行了一些新的尝试：

简介：摘要：现代信息技术的进步，使得当前社会的发展走向偏向于信息化和智能化，教师在为学生传递基础知识的同时，也开始注重采用有效的信息资源，丰富教育的内容，充实学生进行学习的空间。在目前小学教育阶段开展德育教学，教育管理人员也应当注重现代教育资源的应用，打造现代化的德育体系，从而逐步提升德育教学的质量。

简介：摘要：随着网络技术的快速发展，信息技术也开始运用到课堂教学中。作为与时代紧密联系的小学数学教学，课堂中运用信息技术是社会发展的必然趋势，在教学效果的提升方面起着重要作用。将信息化手段融入到实际课堂教学中成为当前社会公众的一个关注点。在当前快速发展网络环境下，如何合理地将多媒体技术运用于实际课堂，搞好师生互动，有效提升课堂教学效率，是广大教育工作者值得深思的问题。文章结合笔者的实践经验，对上述问题，简要做如下分析，以供大家学习交流探讨。

简介：摘要：在网络使用频繁的当今社会，开展小学教育的过程中，要重视网络环境的影响作用。作为小学教育中重要的德育教育，更要充分的利用网络环境带来的积极影响，实现与时俱进的教育发展，不断实现小学生德育水平的提高。本文对网络环境对小学德育的影响进行分析，并提出优化开展的建议和策略。

简介：【摘要】随着科学技术的快速发展，网络的广泛应用，互联网已成为学生生活和学习的重要组成部分。中职德育教学也必须跟随社会的变化，不断更新教学模式，中职教师应对当下的网络环境进行分析，利用网络的优势，创建新的德育教学模式。本文分析了中职德育课程开展现状，研究了网络环境下中职德育教学的路径，希望能为中职德育教学提供帮助。

简介：摘要：飞速发展的互联网给目前的初中物理复习教学指引了方向，在新课标的相关改革模式之下，教师也应重视物理复习课堂的整体效果，以贴近生活的方式，留意生活，关注学生学习的方方面面，在高效的物理复习课堂开展过程中发挥学生想象力，提高学生的物理知识认知，帮助学生摆脱物理难学相关观念。为进一步扩大教学成果，在课堂教学过程中，教师也要利用好网络环境帮助学生建立知识结构，帮助学生复习物理实验，帮助学生进行习题训练，让整个初中物理课堂焕发生机。

简介：摘要： 当今社会，网络影响着生活的方方面面，对教学也造成了一定的影响。在小学德育的教学过程中，新的社会环境为教学活动的开展造成了积极的和消极的双重影响，要正确的看待，利用好网络的优势作用，提升德育教学的质量。本文对网络环境下小学德育教学的开展进行了研究与分析。

简介：摘要：随着网络信息技术的加速发展和应用，移动互联网、云计算、大数据、人工智能与教育教学的深度融合，中国的教学模式发生了根本变革，随之而来的将是教学整体的变革，这场变革是划时代的、根本的、彻底的。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对网络环境下中职德育教学路径探寻提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：语文是小学阶段的基础性学科，同时，也是小学教学中的难点和重点，学好语文是当代小学生必须要完成的任务，对于学生的成长和发展具有非常重要的意义。现阶段，网络已经得到了广泛的应用，在我国的教育领域中也发挥出了非常重要的作用，小学语文作业的布置工作也需要与时俱进，与网络环境相结合，利用网络的力量，提升作业布置的效果，推动学生的成长。本文对网络环境下小学语文作业布置工作进行分析，并且提出了几点浅见。

简介：摘 要：网络环境下，纸质图书资源开始转变为数字化图书资源，传统图书管理方式已经无法满足现代图书高效管理需求，需要图书管理人员对图书管理模式与工作方式进行积极创新，依托现代技术推动管理工作的有序发展。为此，系统论述网络技术对于图书管理模式变革的推动作用，对图书管理人员的全新要求，探究网络环境下图书管理工作中存在的各种问题，从转变思想、强化信息系统建设以及信息化保证体系建设三个方面提出网络环境下的图书管理策略。

简介：

简介：摘要：众所周知，小学教育在整个教学阶段起到夯实基础的重要作用，对于学生终身发展产生一定影响。尤其是德育教学，关乎学生道德素养和“三观”的形成。在固有理念的制约下，西藏地区的小学德育教学还存在诸多问题，人们对其关注度不够。目前，网络化教学开始普及，但是由于西藏地理环境以及技术条件的限制，使得其在运用方面还存在诸多不足，难以实现网络的全面建设，不利于突出技术优势。针对这样的现象，西藏地区的小学德育必须因地制宜，选择网络环境较好的学校进行试点，并进一步完善教学内容，找准教学的重点，提高德育教学的整体质量。 关键词：网络环境 ; 小学德育 ; 影响 ; 对策 ;

简介：摘要 ：互联网对我们的日常生活，甚至整个社会的发展都起到了深刻的影响。当今的互联网时代下，未来社会的发展越来越朝向信息透明化、网络互动化。在小学教育中，语文是其他学科的学习基础，因此这一科目的十分重要。所以，小学语文教师应积极配合互联网时代的发展，转变自身的授课模式与观念。网络环境的发达使得小学语文课堂的教学模式更为丰富，要想利用这一优势，创建新型的“互联网＋”课堂，就要求教师能够充分利用资源优势。

简介：【摘要】新一轮基础教育课程改革将“几何初步知识”拓展为“空间与图形” ,从小学一年级就开始进行系统安排、板块学习 ,这在我国小学数学课程发展史上尚属首次。一方面反映了对培养学生空间观念的重视 ,另一方面反映了“空间与图形”知识在现代生活中的重要作用。面对这一领域的变化，如何更科学地实施教学，真正达到新课标所提出的要求，我进行了《网络环境下的“空间与图形”的教学研究》，并取得了一定的实效。本文着重从“教学时空、教学主题、教学资源、教学个性、教学评价”五方面阐述了在网络环境下如何培养学生的空间观念的实效。

简介：摘要 : 化学是高中阶段教学中的一门基础性学科，化学教学的开展可以增强学生的生活经验，更有效的促进学生全面发展。在传统的高中化学教学中，教师主要采取讲解式的教学模式，学生的学习非常被动，学生难以深刻的掌握复杂多变的化学知识。随着网络环境的发展，高中化学教学必须转变教学模式，突出学生学习的主动性和积极性，在培养学生自主学习能力的同时也提升高中化学课堂教学效率。本文主要对网络环境下的高中化学课堂教学模式进行了探讨。 网络全球化、大覆盖，拉近了时间与空间的距离，改变了人类的生产生活方式。网络汇聚了大量信息，注入到各个领域，引发了巨大巨变，形成了一个庞大的学习交流平台，推动着学习方式由半封闭状态向完全开放式状态转变。

简介：摘要：随着网络教学的推广普及，高中物理学科的传统教学模式已经逐渐难以满足网络环境下的全新教学需求，而对于全新教学模式的构建，则随之成为了当前高中物理教研领域的重要课题之一。基于此，本文结合相关教学实践，从情境导入、探究引导等方面入手，对网络环境下高中物理教学模式的创新构建展开了探讨，，希望能够对网络环境下的高中物理教学模式构建提供一定参考。

简介：摘要：现代信息技术发展持续发展，云计算也是其中的一项关键技术，它可以实现对数据的高速处理，并从中获取目标结果。然而，云计算涉及的数据量不断扩大，使用的渠道也在增多，这致使其中出现了较多不稳定因素，让安全受到了威胁。例如黑客、病毒等，这些都会借由信息的传输对网络造成危害。对此，在引起重视的同时，要使用网络信息安全技术，将这些威胁消除，达到维护网络安全的目的。

简介：摘要：随着云计算、大数据、物联网、移动互联网等新技术和新应用的爆炸式增长，传统网络架构所承载的功能不断扩展和复杂化，越来越难以适应当前的网络环境。为了解决这些问题，许多国家和地区都开展了下一代互联网的研究。SDN体系结构以OpenFlow为核心，提供了一个比传统网络体系结构更灵活、可编程、独立于供应商、更具创新性的网络框架。

简介：摘要： 本文主要围绕如何构建网络环境下互动式教学模式这一话题，对网络互动教学模式的意义、网络互动教学模式应遵循的规则展开阐述，并重点结合当前的现代教学法对如何在网络环境下构建完善的互动教学模式提出相关的建议，以供参考。