简介：摘要根据国家统计局，智研咨询整理的数据显示中国人口的老龄化程度正在加速加深。残疾老年人队伍壮大，针对这一群体的养老保障制度缺乏，与残疾老年人相关的养老服务供给严重不足，服务人才短缺。提出相应的建议，加强相关保障制度体系建设及增强市场、社会组织作用，改善老年残疾人的养老供给，加强服务队伍建设。

简介：前不久一个傍晚，我在家附近街边小逛，准备走斑马线过街时，正遇一对盲人夫妻携手走在前面。这时两个青年人开着小车右转弯急行也要穿街，认为盲人夫妻走得太慢，极不耐烦地对其大讲粗话，同时投去鄙夷的眼神。看到这一幕，我的心感到一阵刺痛，掠过阵阵忧伤，也引发了些许思考……

简介：摘要残疾人是社会中的弱势群体，残疾人的教育水平也在一定程度上制约着国民教育水平。本论文分析了我国的教育现状，以豫北地区为主要调查地区，通过问卷调查等形式，具体指出了残疾人教育过程中存在的问题及其产生的相关原因，提出了解决残疾人教育过程中问题的合理化对策。

简介：李坤舒，今年10岁，是郑州市中原区育华学校的一位残疾小姑娘。昨天下午她收到由全国少工委和中国残联颁发的“全国自强不息好少年”荣誉证书。

简介：摘要残疾人是一个特殊的利益群体，他们生活状况的好坏，福利的高低往往可以反映一国的社会发展水平。残疾人长期护理在发达国家已经有了几十年的历史，美国是发展长期护理最早的国家，本文试图通过对美国残疾人长期护理服务体系的介绍和研究，希望对中国长期护理服务体系的建立和发展有一定的启示和借鉴意义。

简介：摘要社会文化公共服务供给体系的改革与优化是一项涉及各个部门，全社会共同参与的系统工程。从我国实际情况出发，选择性地借鉴发达国家和地区在残疾人特别是肢体残疾人公共文化服务供给模式的先进做法与经验，分析肢体残疾人受到社会排斥的原因，并通过与发达国家公共文化服务的比对，借鉴发达国家的长处，改善当前我国肢体残疾人公共文化服务现状的公共文化服务供给模式。

简介：摘要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，完成决胜全面建成小康社会的关键任务，促进残疾人全面发展和共同富裕。政府对于残疾人事业的投入不断加大，残疾人事业发展资金也呈现不断增长和多元化的趋势，加强相关基层职能单位的财务管理有着重要的意义。

简介：摘要儿童适应学校还是学校适应儿童？从教育的目的角度分析，如果说学校的设立是为满足儿童求学的需要，那么是学校适应儿童；如果说为方便统治而设立学校，则是儿童适应学校。从学校的教授内容来看，按儿童年龄的发展阶段、根据儿童的认知规律和兴趣制定教学内容，是学校适应儿童的体现；学校根据社会需要、学科结构等设置可能不受学生欢迎、但是必须修习的课程，则表现出儿童需要适应学校。

简介：摘要语言是人类认知社会的工具，事物通过语言符号呈现其特性，同时人们通过学习巩固并扩展了语言知识层面。儿童的学习认知过程就是语言知识与学习间的相互关联重组过程，具有认知学习的同步性，本文就儿童学习与语言间的互相关联进行分析，得出儿童的进步是二者共同作用的结果。

简介：摘要残疾人群体是社会最弱势群体，残疾人文化服务建设蕴含着人道主义思想，自强不息精神，承载了平等、尊严、互助友爱，以人为本的社会价值取向，既是社会文化发展进步的标志，也是国家软实力的体现。残疾人公共文化建设作为衔接残疾人群体与整个社会融合发展的重要一环，是时代发展进步的要求，也是推动社会整体发展的一项重要任务。

简介：摘要当今留守儿童已经成为我国社会经济发展中不可或缺的一部分，他的出现成长都与我们的生存，发展息息相关，无论是从健康，心理，亦或是学习生存之现状，我们都应该给与我们所能尽到的最大帮助，尤其是健康和心理是我们更加应该关注的焦点。

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简介：摘要留守儿童的出现，是我国社会发展到一定阶段的必然产物。随着父母的背井离乡，很多孩子成了有“娘生无娘养”的留守儿童！留守儿童的问题不只是农民工家事！它关系到社会稳定和可持续发展，关系到和谐社会的建设大业，关系到民族的兴旺与强盛！

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简介：河北省南宫市大屯乡针对外出打工人员多，留守子女失管日益凸显这一问题，该乡计生办利用中、小学开学的有利时机，采取定人、定校的方法，由村、学校、委托人、留守儿童家长四方相互建立联系制度。

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简介：文章在对上海市第六次流动人口抽样调查资料进行分析的基础上,系统总结了流入上海儿童的主要特征,剖析了流人城市儿童形成的原因就改善流入城市儿童的状况,加强对他们的管理问题提出了建议.

简介：从语言学、心理学的角度,力图探索儿童认知能力发展的一般规律,强调了语言能力是智力结构中的一个重要特质,语言的习得对儿童今后智力的发展有着至关重要的作用。利用这些规律来把握儿童语言能力获得的不同发展阶段及其不同特点,以加强儿童语言学习的科学指导,达到开发儿童的智力,培养儿童良好的学习习惯、生活习惯的目的更多还原

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