学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【摘要】应用写作是一门实用性、实践性很强的课程,在提升学生应用写作能力方面有很大帮助,对学生将来的职业需求及其个体发展都极其必要。但因高职学生写作基础普遍较差,加之没有完全符合学生实际情况的教材,学生很难适应教学的进行。本文借鉴各高职应用写作课程的经验,更新观念,根据教学团队的实际教学,重构内容,合理设计,以期提高学生的应用写作能力。

  • 标签: 高职 应用写作 课程内容
  • 简介:高等职业教育是"另一类型"的教育。其"高等性"要求掌握"必须、够用"的理论,其"职业性"要求拥有"高级实用"的技能,这是对高职生知识结构的基本定位,是对人才培养目标的基本要求,也是高职课程内容构建的基本导向。

  • 标签: 高职课程 内容建构 高等职业教育 知识结构 人才培养 内容构建
  • 简介:教学内容的改革是教学改革的关键。全面梳理、优化重组经济数学教学内容,适应高职财经教育的需要是经济数学教学改革成功的关键。

  • 标签: 经济数学 高职财经教育 教学内容
  • 简介:语文课程是指以教科书为基准,教师与学生在学校中所传授与学习的所有文化与知识的总和。当前,我国高职语文课程存在专业定位不明、内容体系过时、结构混杂凌乱等问题。对高职语文课程内容体系进行优化和完善,必须促进课程设置的科学性;基于专业定位进行内容选择;基于社会需求推进课程内容的动态生成。

  • 标签: 高职 语文课程 课程内容 课程体系
  • 简介:摘要:中高职语文课程缺少衔接,语文教学存在教学内容和语文核心素养培养联系不密切的问题。整合中高职教学内容,实施基于专题的课堂教学,践行语文教学与信息技术的有效融合,构建中高职贯通的语文课程体系。

  • 标签: 中高职衔接 语文课程内容 专题教学 教学改革
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:课程内容与职业标准对接是我国高职院校长效发展的必然选择。只有将职业标准纳入到课程内容的制定中,才能推动高职教育的发展。通过对目前高职院校课程内容与职业标准对接问题的分析,针对问题产生的原因,提出构建"校企一体化"实践模式的解决对策。

  • 标签: 高职院校 课程内容 职业标准 对接
  • 简介:摘要高职院校是培养实用型人才的重要场所,所以在高职院校当中的体育课程教学需要根据人才的培养目标开展教学,而且当前高职院校的体育课程教学已经成为了教学改革的关键性问题,体育课程内容体系设计和构思对培养学生成为实用型人才有着一定的影响,是现阶段高职院校教学改革发展的基础。本文主要针对高职体育课程内容体系设计与构思进行深入的研究,促使我国高职体育课程教学能够有效地开展。

  • 标签: 高职院校体育课程内容体系设计构思
  • 简介:综合布线是将多种布线综合在一起进行设计、实施,实现单个建筑物或多个建筑物之间进行信息传输的模块化设计方案,通常我们将综合布线也称为结构化综合布线.随着计算机网络的发展和普及,网络的定义已经不仅仅局限于计算机网络,同时还包括了电话网络、电视网络.根据市场需求的发展,又出现了很多的网络,例如:监控网络、语音网络、广播网络等等,所涉及到的行业、设备以及知识也更加的广阔.高职教育的目的主要是为了培养能够在一线迅速投入工作的技能型人才,而《网络综合布线》的一线施工能力在该课程中的培养方向上则显得尤为重要.

  • 标签: 光纤 双绞线 音频 视频 多媒体 综合布线系统
  • 简介:根据课程内容的内涵,高职《形势与政策》课程内容包含三个层次:知识层面、实践教学层面、课程环境及设施层面。围绕高职《形势与政策》课程内容体系设计应解决的核心问题,本文从开辟"就业形势与政策"专题、"二元制"课程内容体系、课程内容模块化、专题化教学与"立体化"教学、教师的专业化协作、开发立体化教材体系、课堂讲授与自主学习相结合、构建立体化的实践教学体系等方面探索课程内容体系的构建及其实现。

  • 标签: 课程内容 二元制结构 教材体系 教师专业化协作 实践教学体系
  • 简介:在夏丐尊先生看来,写作教学的问题,实际最终需要回答三个问题:写什么,怎么写,为何写。黎锦熙先生曾从课程层面来探讨作文名称的问题,但他认为,“名称上的关系原不甚重要”,而写什么、怎么写、为何写这三个方面才是最直截了当和最重要的.

  • 标签: 课程内容 写作教学 教学研究 综述 价值 夏丐尊
  • 简介:本文介绍了微分几何研究的对象、所用工具及基本的思想方法,目的在于使函授学员对《微分几何》这门课的整体框架有一个比较清晰的认识,以便自学.

  • 标签: 曲率 挠率 内在性质 外在性质 高斯曲率
  • 简介:在经济全球化的世界经济发展趋势下,掌握较为系统的经济法法律基础知识,并且能够运用经济法律基础知识保护自身权益,同经济型违法行为作斗争,安全跻身市场经济活动,应该成为高职院校毕业生踏入社会所应具备的辅助性技能。现行高职院校《经济法实务》的课程体系主要包含经济组织、经济运行和经济管理三个部分,但许多高职院校教材都没把合同法律制度、担保法律制度、纠纷解决机制纳入到该课程体系。文章根据高职院校学生的特殊性进行分析,认为有必要把这三类制度纳入到高职院校《经济法实务》的课程体系。

  • 标签: 高等职业教育 市场主体法 合同法 担保法 必要性
  • 简介:基于我院高职学生在生源、类型、层次、特点等方面呈现的多样化和差异性的发展趋势,本文主要研究在分为理工类、生物类、管理类这三大类专业的基础上,针对不同专业类别研究并实施高职语文课程分类教学,在教学内容上融入专业特色,注重职业能力;在教学方法上加强课堂活动,注重学习体验。

  • 标签: 高职语文 课程改革 分类教学
  • 简介:摘要本文主要以高职体育课程内容体系的构建与实施为重点阐述,结合当下高职体育课程内容体系的现状分析,高职体育课程内容体系的构建和实施为主要依据,从革新教学理念、革新教学形式与教学内容这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强课程内容体系的构建与实施在高职体育课程的运作效率。

  • 标签: 高职院校体育课程体系教学内容
  • 简介:以"必须、够用"为原则,尊重经典的传统教学内容体系,充分考虑专业领域及教学大背景两个方面的六个变化,对高职高专《道路工程制图》课程的教学内容体系进行了融合式重新构建。新的教学内容体系结合先进的教学方法,改变了传统上仅以课本作为载体的知识呈现方式,扩展了学生在校学习的知识来源渠道。

  • 标签: 高职高专 道路工程制图 教学内容体系
  • 简介:《纳税筹划》课程模块设计教学研究课题组全体成员在进行大量社会调查和组织企业专家座谈的情况下,对在税收法律法规和会计准则变化背景下纳税筹划岗位的职业能力构成,岗位能力变化进行分析,形成能准确反映当前纳税筹划岗位的工作任务。对纳税筹划这一职业需要完成的任务进行分解,掌握其具体的工作内容,以及完成该任务需要的职业能力要求,并对相关知识、技能做初步分析。然后,根据教学规律,对工作任务做进一步筛选、细分等处理,进行课程结构分析和工作任务整理。

  • 标签: 纳税筹划 岗位能力 课程内容 模块设计 高职 职业需要
  • 简介:

  • 标签: