简介:漆艺,漆的艺术,是以漆为主要媒材的艺术门类.何为“漆”?古代有“漆”“桼”两个同音字,《辞海》上解释:“桼”为“漆”的本字.《汉书·贾山传》上有“桼涂其外”.“漆”在中国最早的诗歌总集《诗》(《诗经》)上有两个含义.其一,木名.落叶乔木,汁可作涂料.《诗·鄘风·定之方中》上有“椅桐梓漆”.其二,古水名,《诗·大雅·绵》上有“自土沮、漆”.《说文解字》上“漆”字解释为:“水出右扶风杜陵岐山,东入渭,一日入洛,从水,桼声.”为“古水名”之意.由此我们可知,在春秋以前,“桼”“漆”便有密不可分之意,随着文化的演进,“桼”逐渐被“漆”所取代.
简介:【摘要】 目的:探讨 氟保护漆预防儿童龋齿的有效性 。 方法: 选取 201 6 年 8 月到 201 8 年 1 月我院收治的 112 例 龋齿 患儿,依据不同的研究方式将其分为对照组( n=56 )与试验组( n=56 ), 龋齿 分别为 60 颗, 对照组 施以 窝沟封闭术预防龋齿,试验组在上述基础上 施以 氟保护漆预防 ,随访 1 年后 观察两组患儿的龋齿数、邻面龋数、新发患龋率、新发龋齿均数情况。 结果: 两组患儿的龋齿数、邻面龋数无显著差异( P>0.05 );试验组的新发患龋率、新发龋齿均数明显较低,与对照组相比差异显著( P<0.05 )。 结论: 氟保护漆预防儿童龋齿 具有较大的有效性。
简介:目的探讨氟保护漆Duraphat对前牙初期龋损白垩色斑块的治疗效果。方法共纳入并分析120例患者146个前牙唇侧白垩斑病损,分为三组:A组(涂氟保护漆Duraphat+口腔健康教育组,n=52),B组(口腔健康教育组,n=47)和C组(对照组,n=47)。由同一位已经过培训的医生采用牙周探针对白垩斑的直径及龋活动性进行评估,同时对研究对象的口腔卫生采用改良菌斑指数进行评估。结果A组在接受2年的涂氟治疗后其白垩斑直径明显缩小,与另外两组差异有统计学意义(X^2=29.1,P〈0.001),初期龋损白垩色斑块活动性龋的比例明显下降(χ^2=42.5,P〈0.001)。结论氟保护漆Duraphat能有效治疗光滑面的初期龋损。
简介:【摘要】本论文对抗静电涂料、聚氨酯漆以及防火涂料的进行物理、机械、耐环境性能进行考核试验,确定涂料的配套性、稳定性。研究结果表明:1、防火涂料与CTN-3728底漆,CTA-3721、CTA-3761及CTA-3781面漆配套使用时其耐蒸馏水性强于HE1658底漆、SE0125、SE0165、SE0185面漆,但附着力较弱。2、适当提高面漆固化温度和延长面漆固化时间,耐油涂料与防火涂料的相容性,即漆膜的稳定性更强。3、在5种防火涂料中,新型双组份防火涂料与新型防火隔热涂料在经过30次环境模拟试验后状态均最好,耐油性、高温稳定性以及与底漆的结合性均良好。本论文适用于静电涂料、聚氨酯漆以及防火涂料的验证试验。