简介:摘要文章论述了开展就业指导工作的紧迫性、重要性以及这项工作的现状、包括的内容和搞好这项工作的措施。旨在提高我们对就业指导工作的了解和认识,以使这项工作能得到更好的开展。
简介:摘要中等职业学校是为社会培养具有理论知识基础和中级操作技能水平的生产技术人员。培养适合社会发展需要的人才,教师的综合能力亟待提高。面对中职生源素质整体下滑的客观现实,作为中职教师必须主动从心理视角着手,培养“亲和力”,并努力设计完善教学过程,完成所肩负的责任和使命,培养和造就一批适应社会需要的优秀人才。
简介:摘要随着广大农村和欠发达地区的经济发展,对技术应用型人才的需求日益增加。针对当前中职发展的需要,要将就业的意识融入整个实习教学环节中,更新观念,开发多元化的实习方式,建立相应的实习基地,加强实习的管理和考核,培养出符合社会和企业需要的技术人才,让学生下得去、上手快、留得住。要将学生的“有所知”变为“有所为”,体现以“应用”为主旨的中职教育特色,力争做到就职就能胜任岗位工作,完成由“学校人”向“社会人”、“企业人”的转变,以达成从实习到就业的过渡和提高学生就业素质的最终目的。
简介:摘要以单项技能要求为基础,将有关课程和技能训练归纳划分到模块中进行教学,突出了职业教育培养实用人才的特点。文章对实施模块教学的实践经验进行了较全面的总结。
简介:摘要中华人民共和国教育部于2010年11月27日制定了《中等职业教育改革创新行动计划》,“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力培养为主线”的教育理念已在全国职业教育领域全面铺开。同时随着网络通信技术和多媒体技术的突飞猛进,计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域,这既为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇,也对我们的教学提出了更新的要求。为了培养区域经济发展的高素质技能型人才,必须提高教学效果,改革教学方法与教学手段,才能适应现代教学的发展。就教育部《中等职业教育改革创新行动计划》给我的启发,结合我多年从事中职计算机教学的经验,我对中职计算教学改革的有以下几点感受一、依“出口”定内容为发展方向,以“求专”进行是可行之策。二、充分利用现有网络资源,建设网络学习平台,运用混合式学习。三、先尝“果实”之鲜的教学过程。四、实用性的教学考核。五、专业教案实现共享,形成适合本校学生的校本教材。
简介:摘要中职生在英语学习过程中普遍存在英语基础差、学习能力弱、对英语缺乏兴趣等不利因素。笔者针对这种情况,提出了一个利用学习西方文化来激发学生学习兴趣、提高教学效率、促进学生英语能力发展的教学策略。
简介:摘要中职德育教学过程中,对于中职生的情感培养大都未给予高度重视,导致许多中职生的道德品质和心理素质等方面存在一些问题。许多中职生在情感方面具有不稳定性和极端性,严重影响到他们的认知能力、情绪调控能力和行为导向等。因此,加强中职德育教学中的情感培养至关重要。
简介:摘要本文分析了目前中职语文教学所面临的尴尬现状由于多数学生其语文学科基础知识薄弱、相关课程的知识积累欠缺,而有效教学课时又受到挤占。指出中职语文教学的出路在于与时俱进、改革创新,强调要充分认识语文学科的基础地位,从实际出发,合理设定课程体系、重视教学方法研究、因材施教。
简介:摘要现代物流业作为一个新兴的产业在我国有着巨大的发展潜力和空间,物流业的快速发展离不开现代物流人才的支撑,物流教育也随之越来越受到关注。中职物流服务与管理专业作为新兴专业,起步相对较晚,规模相对不足,学科优势和专业特色尤显缺乏。本文在对中职物流服务建设现状做了深入分析的前提条件下,对中职物流服务与管理专业建设定位提出了指导性意见,并对中职物流服务与管理专业建设思路与对策做了进一步的阐释和论证。
简介:摘要每一个人身上都有某一方面的优点,每个人都具有独特的活力,都能在精神生活的某个方面比别人更鲜明、更充分地表现自己。教师要善于在每个学生面前,甚至是最平庸的、在智力发展上最有困难的学生面前,为他打开精神发展的领域,使他在这个领域达到顶点,显示自己,宣告“我”的存在,从人的自尊感的源泉中汲取力量,感到自己并不低人一等,而一个精神丰富的人。
简介:摘要中职语文教学的发展需要语文教师不断做出反思,尤其在教学观念、教学定位、教学思路和教学方法上要不断反思、不断探索、不断改革。
简介:摘要中职学生自身的特点决定了中职德育工作的特殊性。随着社会的发展变化,德育教育的内容从简单政治思想教育向学习思想、职业理念、学习态度与方法、就业思想等多方位扩展。全面的德育工作是中职德育教育工作的发展方向。
简介:摘要针对职业学校学生数学基础、学习能力、求知态度普遍很差的特点,职高数学教师任重而道远。怎样让全体学生增强学习信心,学有所乐,学有所得,全面提升数学素质,应成为我们工作的重中之重。