简介:系部基本情况体育教育训练二系的前身是运动训练科学系,2009年学校为进一步贯彻科学发展观,加强专业建设,适应社会需求,提高人才培养质量,彰显体育学院的办学特色,对体育教育专业和运动训练专业进行整合.按运动项目划分组建教学单位,该系现包括足球、篮球、排球、藤球和毽球5个运动项目。
简介:系部概况体育教育训练三系是天津体育学院院党委、院行政进一步贯彻落实科学发展观,加强本科专业建设,促进学院科学发展,提高人才培养质量,以乒乓球、网球、羽毛球和棒球运动项目划分整合而新设立的系部。
简介:1.学校健康教育效果评价的概念及作用学校健康教育的效果评价是指评定学校健康教育工作是否达到预期效果。它也是对健康教育工作的改进提供客观依据的重要途径。健康教育评价是全面检验、控制、判断和保证学校健康教育工作是否实施成功并达到预期效果的重要措施。也就是说,健康教
简介:中学体育教育是基础教育的一个重要组成部分,它对学生的大学生活乃至他们的整个人生都将产生深刻影响。本文采用了问卷调查、访问谈话、数理统计等研究方法,对中学生对于健康含义的理解、健康知识的来源、上体育课的原因、日常卫生、每天运动时间及自我锻炼习惯等情况进行了调查与分析,提出了中学体育教育与健康教育相结合的框架结构。这为深化中学体育教学改革及新课标实施后中学体育与健康教育相结合提供了理论依据。
简介:1985年滨州医学院受中国残疾人联合会的委托,建立了残疾人医学系,在全国招收了部分残疾学生。他们大部分上进心强,智商高,能吃苦耐劳。但他们普遍身体虚弱、活动能力差,参加体育锻炼的意识淡漠。所以终身体育教育已成为迫在眉捷的大事,对增强残疾学生的体质、增进健康,以适应学习和工作的需要,
简介:素质教育是一项长期系统工程,在全面实施素质教育的过程中必须抓住事物的主要矛盾,充分利用一切可以利用的机会和条件,尤其是必须把素质教育融入课堂教学中去.教学工作是学校的中心工作,课堂教学是教学工作的中心环节,是贯彻教育方针,实现各"育"的主渠道,是实施素质教育的主战场.
简介:古代奥林匹克运动会作为古希腊历史上延续千余年的民族性运动会,其存在价值早已超出宗教祭祀这一范畴。古代奥运会所展现出的忠于城邦、平等公正、精神大于物质、身心并重的教育思想,不仅适用于当时的古希腊青年,对当代青少年也同样具有教育意义。古代奥运会对中国青少年的启发主要体现在4个方面,即爱国主义热情需要适当的途径来表达、比赛的平等公正有利于培养青少年的理性精神、非职业运动员淡化体育的功利性色彩、身心并重的价值观促进青少年的和谐发展。
简介:促进体育和教育两个体系进一步结合,是贯彻整顿治理方针,深化体育教革,振兴我国体育事业的重要决策,也是实现体育强国奋斗目标的必由之路。为此,必须破除旧的、僵化的观念和思维方式,树立起主动适应经济和社会发展需要的大教育观与大体育观。要积极而又慎重地进行体制改革,逐步建立起又竞争又联合的运行机制,促进两个体制的良性循环。要进一步发挥六所直属体院的作用,在立法的基础上,确认体院的身份与地位。
简介:本文从作为素质教育突破口的学校体育教育出发,通过对学校体育与身心健康关系的分析,揭示当前学校体育在身心健康教育方面存在的问题,并对如何将身心健康教育渗透到学校体育中提出了建议。
简介:学前体育是学龄前时期的体育教育及身体活动,能提高学龄儿童的身体素质,提高儿童灵活性,培养团结协作意识。通过分析,文章提出了在学前儿童加强体育教育活动的必要性问题,阐述了学前体育在儿童学前教育中的价值及现实意义。
简介:文章为探究美国学校体育课程演变历程及发展规律,运用文献资料法,从德国体育文化起源和瑞典学校体操在美国体育课程体系中的发展、功能及面临的现状开始,揭示新体育教育课程的应运而生与优势;也指出在学校背景下,体育教育必须克服一些理解上的挑战议题,与其他高价值科目领域中体育教育课程在资金和其他资源方面竞争,不容乐观的背景继续束缚阻碍体育教育课程高动机努力形成和体育教育的效果;同时高效的体育教育者对学校体育满意度也会受限制。最后得出一些体育教育课程价值还在等待被挖掘,创造高价值高需求的课程环境只是时间问题。
简介:采用田野调查法探讨香港幼儿园校长、主任和教师对幼儿身体活动的关注程度,了解他们对活动环境配套和带领身体活动的自我效能评价。研究发现:香港学前教育课程设计对幼儿身体活动的关注程度不足;教师带领身体活动的自我效能评价普遍偏低;而且幼儿园的活动环境不配套,不利于幼儿身体活动的执行。不断重视幼儿体育应该是香港学前教育的未来导向。
简介:采用文献资料研究方法,在分析我国高等教育专业前期改革经验的基础上,提出高等体育教育专业应根据社会需求,培养新型体育人才,改革招生制度,优化课程体系,改进教学方法,完善考核内容等.
简介:根据体育院校既学理科又学术科的特点及学生文化水平参差不齐的现状,如何全面地、较好地完成中共党史的教学任务,如何在教学实践中发挥党史的教育作用,几年来,一直是我们考虑的问题。特别是全国高校思想政治工作会议提出,要重新认识教育对四化建设的重要战略意义,教育必须进行改革,为了多出人才,快出人才,出好人
简介:通过文献资料的收集、整理和调研.分析了目前我院体育教育专业学生的特点及在培养模式、教学内容上存在的不足.根据人才市场需求的改革,提出加强学生综合能力培养的对策,为今后学科建设、教学改革提供了理论参考.
简介:21世纪将是充满竞争与挑战性的新世纪,体育师资人才的培养不可能是毕其功于一役。本文运用博弈原理从宏观角度分析、研究了我国近20年来体育师资成人教育蓬勃发展的主要原因,以探索决定发展进程的规律。一、研究方法(一)文献研究法收集、研究有关体育成人教育的文...
简介:学科、专业、课程、师资、生源、就业等方面存在的问题,严重阻碍了我国高等体育专业教育的可持续发展,但高校扩招、北京奥运和WTO也带来了机遇与挑战.我国体育高等教育可持续发展的基本对策:学习先进经验,树立新的办学思想、教育观念;维护体育良好的社会形象,充实体育文化的内涵,注重体育观念的正确引导;加强学科建设,构建新的人才培养模式;办好继续教育,开展远程教育.
简介:采用问卷调查、数理统计等方法,对宁波市所有特殊教育学校的体育工作现状进行调查分析。结果表明:被调查的特殊教育学校体育师资队伍整体素质尚可;课外体育活动、课间操等工作开展较正常;在学校整体布局、学校体育场地建设、体育教师工作量、体育教学设备、经费等方面尚存在不足。指出目前特殊学校体育工作仍处于较低水平,并提出了相应对策以求进一步改善与提高
简介:素质教育首先是一个实践问题,可以通过多渠道、多手段去加以实施和完善,就充分发、挥大型活动的育人功能来实施素质教育进行了阐述。
简介:加强国防生军事教育训练是提高国防生培养质量的重要环节.针对国防生军事教育训练的现状,在对国防生军事教育训练面临的问题及其原因分析的基础上,提出了统一教学大纲、确保培养质量、提高保障能力、完善培养制度等相关对策,对指导国防生军事教育训练具有一定的作用.
天津体育学院体育教育训练二系简介
天津体育学院体育教育训练三系简介
试论学校健康教育效果评价的作用与方法
关于中学体育与健康教育相结合的研究
对残疾学生实施终身体育教育的思考
如何将素质教育融入课堂教学
古代奥运会对当代青少年的教育启示
促进体育与教育两个体系相结合
身心健康教育与学校体育教学改革
谈体育在儿童学前教育中的价值
美国学校体育教育课程演变历程研究
香港学前教育体制下的幼儿体育
高等体育教育专业整体改革的初步思考
改革教学方法,发挥党史课的教育作用
对体育教育专业学生综合能力培养的思考
体育师资成人教育发展的现状与趋势
高等体育专业教育的可持续发展
宁波市特殊教育学校体育现状
浅析在大型活动中实施素质教育
国防生军事教育训练的现状与对策