简介：【摘 要】企业数字化转型是近年来研究的热点，大数据作为数字经济时代新的生产要素，成为企业数字化转型的主要驱动力。2020年，“云改数转”作为中国电信的重要战略，但是当前基于Hadoop2.x体系的大数据平台在存储、计算、资源调度等方面都已无法满足企业日益增长的业务发展需求，制约着企业进行数字化转型。本文对资源的弹性调度与扩容引擎、多模态的统一存储引擎、丰富的计算引擎、统一的开发引擎、快速响应业务变化的数据服务引擎等构成大数据平台的关键技术进行了深入的研究，提出了一种通过开源软件构建新一代企业级大数据平台的思路，打造新动能，支撑企业数字化转型，助力企业高质量发展。

简介：摘要：在软件开发过程中第三方开源组件的应用至关重要，通过第三方开源组件安全检测机制的应用能够解决软件开发的安全检测问题，提高软件开发质量，保证软件在功能方面达到预期目标。通过对软件开发的了解，第三方开源组件安全检测机制具有开源属性，能够指导安全检测工作进行，同时能够解决安全检测中存在的问题，在实际应用中需要注意安全检测机制内容的完善，需要做好重要节点的功能设计，并明确机制的使用范围。本文结合第三方开源组件的安全检测实际，重点探讨安全检测机制与方案的完善及应用措施。

简介：摘要：本文阐述了微课在高中开源智能硬件项目学习中的应用。具体从以下3个方面进行阐述：1.结合教学实践经历说明使用微课的必要性；2.从技术要求和教学设计两个方面阐述制作微课的注意事项；3.阐述笔者在开源智能硬件项目学习中如何使用微课。

简介：摘要：开源云计算使用方便、操作简单、成本低廉、稳定性好，吸引人们的重视与关注。该文介绍了开源云计算openstack的架构与功能，指出高校计算机机房存在的不足，研究了开源云计算openstack在机房的应用，主要包括大规模网络存储、虚拟计算机云系统、落实安全保障措施等内容。实际应用表明，openstack可以便捷、迅速的部署云，并且性能稳定，有利于机房各项工作的顺利开展。

简介：【摘要】项目式学习是一种创造性的解决实际问题的学习方式，强调小组合作学习，要求学生对现实生活中的真实性问题进行探究。机器人教育就是要培养学生运用所学知识创造性解决实际问题的能力，本文通过研究项目式学习理论，利用智能斑马线这一项目开展Arduino开源机器人的教学实践，阐述项目式学习的实施环节，分析对学习者学习能力的促进作用，以期发挥开源机器人的教学的育人价值。

简介：摘要：随着移动互联网时代的到来，人们更加倾向于便捷、高效地获取海量信息，而传统媒体是无法满足用户需求时效性要求。如何在新技术条件下开发出更好更快效率的人工智能产品成了一个热门研究方向。本文以云平台作为研究对象，对其进行相关的理论概述，并介绍基于云平台构建人工智能语言程序开发框架。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，开源智能硬件作为一种新兴的技术领域，正逐渐受到广泛关注。开源智能硬件以其开放、共享和创新的特点，为信息技术教育提供了新的可能性。在高中信息技术教学中，引入开源智能硬件实验项目，不仅能够提升学生的实践操作能力，还能够培养他们的创新思维和解决问题的能力。基于此，本文旨在分析开源智能硬件在高中信息技术教学中的重要性和应用价值，并提出一套行之有效的教学路径。通过理论导入、实验设计、项目实践以及成果展示等环节，将开源智能硬件与高中信息技术教学紧密结合，使学生在掌握基础知识的同时，能够运用开源智能硬件解决实际问题，从而培养他们的信息素养和实践能力。

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简介：摘要：本文旨在探讨开源软件在信息化发展中的作用与影响，并聚焦于以开放合作为核心的实践。通过对相关文献的综述和案例分析，我们认识到开源软件不仅提供了灵活、安全和高效的解决方案，而且促进了知识共享、技术创新和社区协同。本研究还阐述了各个层面上（技术、经济、社会）开源软件对信息化发展所产生的积极影响，并指出一些挑战与机遇。

简介：~~

简介：<正>美国的软件程序员们倡导的开源软件运动,以"开放源代码"的口号为核心观念。在他们看来,要促进计算机软件领域的思想和知识得到传承,"仅有一种方式":"共享源代码"。而"科学本质上而言是一种开源事业"。"开放源代码"的提法,我们在著作权保护的其他客体身上并没有看到过。实际上,在开源软件运动的支持者眼里,"书就是开放源代码软件:它们本身就是源代码!"这样的提法,不由得让人对软件的著作权保护重新作出审视:开放源代码为什么会成为软件保护中的问题?著作权法对于软件源代码的保护是一种什么意义上的保护?

简介：

简介：AppInventor是快速开发移动应用的设计工具,它通过积木式的堆叠法来完成Android程式,并支持NXT机器人。通过分析信息技术课堂教学现状,提出了基于AppInventor的抛锚式教学模式,认为AppInventor可以有效地培养中小学生的算法思想,并结合STEAM思想阐述了其在信息技术课堂教学中的意义以及注意事项,以期为信息技术课堂教学提供参考。

简介：摘要：信息技术课程在小学的开展已有十余年，教学硬件从无到有，课程从兴趣培养到常规教学落实。自参加工作以来，笔者目睹了小学信息技术教学的整个发展历程。教材经历了数次改版，内容的模式则几乎没有大的变化，无非是学习软件的转变，但在信息技术爆炸的时代，学生需要的是更大、更多的创造性。2015年李克强总理在政府工作报告提出：“大众创业，万众创新”。 2017年7月，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，其中特别提到的“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”。2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0 行动计划》。作为一线的小学信息技术教师，我们同样希望学生能为成为一个健康全面、拥有创新能力的人。那么，在有限的条件下，小学应该如何着手开展创客教育呢? 本文分析了笔者在创客理念指导下的小学生创客教育开展的实践探索，以期能够激发学生的积极性与参与热情，促进创新思维、编程思维的培养与创造能力的提高。

简介：为解决水利空间信息共享和业务系统集成关键技术问题，设计了一种基于开源REST架构的水利信息服务平台架构原型，提出了集监控技术、池化服务管理技术和空间信息管理于一体的弹性服务聚合技术。基于开源REST架构实现的水利信息服务平台具有很强的伸缩性，支持海量水利空间信息服务发布，并能够将其快速部署在云计算环境中。

简介：摘要随着海洋资源开发以及水下领域作业任务的增加，水下机器人在水下作业中发挥着越来越重要的作用。ROV作为水下作业的重要工具，对运动控制算法要求较高，采用开源软件ArduSub，结合一种模糊串级PID控制算法实现ROV控制系统的设计，重点对ArduSub的特点、适应配置及PID控制算法原理，包含运动和姿态方面进行了阐述，能够良好实现ROV的水下控制。

简介：摘要目的学习和本地化搭建生物样本库信息管理系统，为临床医学研究建立生物样本资源信息管理平台提供应用解决方案。方法通过对OpenSpecimen平台本地化搭建及推广，结合平台本身特色和调研外部使用情况，对该资源信息管理平台网络化建设进行探讨。结果建立了一套标准、稳定及系统的资源信息管理平台，可保障医学研究项目的开展。结论OpenSpecimen是一个开源的、免费的、并由专业开发团队维护的资源信息管理系统。系统以流水线过程为特色，汇集了基于标准的高质量数据，并使用了国际建立的标准，例如医学系统命名法-临床术语、国际疾病分类标准及观测指标标识符逻辑命名与编码系统，并允许用户自定义标准化编码系统等，提高了样本资源信息数据的标准化建设，简化了样本资源管理流程，为实现多个医学样本库间信息交换建立了通用的接口。

简介：本文介绍了百度前端开发架构的设计思路和实践，讲述了如何在大中型前端团队中，通过简洁而可靠的开发架构与自动化工具的支持，工程化地提高团队的研发效率和页面性能。

简介：BillHilf的开源背景帮助微软找到了新的方向，那就是成为一家拥有一整套完善的端到端解决方案的“平台”公司。