简介：分析了当前Photoshop课程存在的问题，提出了以培养学生职业能力为目标，以完整、典型工作流程作为课程内容序化、教学过程设计依据的课程改革思路，爿具体就课程内容的选择、课程内容的序化、教学方法、教学环境、学习评价等五个方面进行了改革与尝试。实践表明，教学改革取得了明显成效。

简介：辅导员在高等职业教育中一直都发挥着重要作用.随着高等职业教育的不断发展,对高职院校辅导员职业能力的培养也显得越来越重要.在分析高职院校辅导员职业能力上存在的问题及原因的基础上,探讨了高职院校辅导员职业能力培养的措施.

简介：摘要作为高校教师团队的重要组成部分，高校辅导员在帮助学校落实学生思想政治工作，辅导学生适应校园生活更好地完成专业学习方面起着重要的作用。随着社会发展及教学改革的推进，社会各界对高校辅导员提出了更高的要求，需要不断提升其职业能力来促进高校教学质量的提高。本文通过分析高校辅导员职业能力的内涵及发展瓶颈，尝试提出提升高校辅导员职业能力的途径，希冀对高校及高校辅导员的长远发展有所裨益。

简介：现代社会,教师的创新能力直接影响着创新性人才的培养,教学设计能力是教学效果最优化所必须,而语言表达能力直接影响着教学效果,运用现代教育技术的能力则是教育现代化的必然要求.

简介：物流专业具有环节多、系统性强、理论与实践联系紧密等特点，高职院校的物流教育既要注重物流理论的传授、把握物流发展的脉搏，更需要注重学生实际业务操作能力的培养。因此学校在培养学生时需要建立面向市场的、可操作性强的物流实训室，使学生在实践中应用理论，从而加强学生职业能力培养。

简介：摘要：实训教学体系是中职教育区别于高等教育的一个重要特征，中职实训教学的核心就是培养学生的职业能力，强化学生的职业技能，如何构建好中职实训教学体系是中职教育工作者应当深入思考的问题。而根据武陵山区畜牧兽医专业中职实训现有体系的分析，不难看出现存的实训体系存在许多弊端，要更好地培养符合社会需求的技能型人才，就需要有针对性地完善、重构实训教学体系。本文基于畜牧兽医专业中职学生职业能力的培养展开论述。

简介：摘要职业核心能力的培养既是社会发展对人才的要求，也是个人实现自我价值的要求。在知识经济社会,职业核心能力的培养具有重要的现实意义,高职院校要切实加强学生职业核心能力的培养。本文分析了职业核心能力的基本内涵及现实意义，探索了行之有效的增强高职学生职业核心能力的方法和途径。

简介：引导学生产生科学合理的职业能力行为与智慧是有效实现职业教育人才培养水平持续性提升的关键.学习档案作为一种学习管理工具与方式,其形式与运用与职业能力行为、智慧的培养有着天然的相似性和契合性,据此研究设计职业能力发展手册来塑造高职生的职业能力.结合理论与实践的调查研究,确定了专业能力（博乎道术）、职场素养（厚乎德行）、社会能力（辩乎言谈）三大能力模块,构成职业能力发展手册基本框架,同时进行了二级、三级框架目录的细分.

简介：德国素以教育尤其是职业教育在世界闻名。而德国职业教育尤其重视能力培养．以关键能力培养作为职业教育人才培养的显著特征．而且取得的成绩和经验尤为突出。关键能力在一般情况下被称为跨职业能力．是由德国社会教育学家梅腾斯在1974年提出来的概念。其中的能力是超越专业技能、知识和能力的范畴之外．属于综合发展层次上的方法、社会与个人能力。能够让从业者以后在发展中受益的是这一关键性的能力．

简介：社会快速的进步与经济的不断增长有效提升了人们的生活质量,使社会各界加强了对教育的关注程度。研究生教育作为我国最高等教育,培养高质量的人才,其关注程度更加显著,确保研究生具有较高的职业能力,能够为社会与经济的发展提供重要帮助。针对研究生职业能力构成及培养途径,简单介绍研究生各职业能力构成,然后从课程体系、实践教学、科研训练、毕业设计、师资队伍、个性化教学等6个方面,提出了增强研究生能力的培养途径。

简介：在职业教育中,应该如何培养学员的分析问题、解决问题的能力?我在教学过程中,做了一些尝试,有了一点认识,在此,与大家探讨一、问题所在职业教育中的一个突出问题是学员负但过重。负担过重的现实与教育要面向现代化、面

简介：香港职业核心能力的培养遵循“面向未来，全人发展，以人为本，课程融合”的四大理念，取得的突出经验主要有：政府主导，行业企业认同；设立资历架构，认证核心能力；注重课堂设计，提高学习兴趣；优化课程内容，重视核心能力。深入研究香港职业核心能力培养经验，并结合实际借鉴之，对于内地职业核心能力的培养将产生积极的影响。

简介：对高校辅导员职业能力进行梳理和构建,是实现辅导员从泛化从业者向专家化教育者转变的支撑,是促进辅导员队伍可持续发展的重要保障。基于辅导员职责和辅导员职业能力要素的分析,构建辅导员职业能力体系,可为辅导员自身发展以及队伍建设提供借鉴。

简介：“以实践教学为主体”是北京农业职业学院自2006年以来提出并不断践行的办学理念。

简介：随着我国经济社会的发展，职业现场对人才的需求日益发生着变化，从重学历到重能力、重职业道德和价值观。人才规格内涵也日益丰富，职业忠诚、责任感、专业进取与创新、团队协作和职业规范等职业道德、职业态度及其作为其内核的价值观，成为现代企业、用人单位选人、用人的重要标准。对于职业人才来说，健康正确的职业价值观是职业生涯中求职竞争、入职发展和晋职成功的重要因素。

简介：结合国家中长期《教育规划纲要》和我校的实际，提出了提高机械专业学生的职业能力的各种方法。

简介：摘要：本研究首先以智能制造时代人才需求导向，通过对全国职业院校技能竞赛能力分析，总结出学生在竞赛过程中应具备的基本能力。然后，通过研究与实践更好的指导《机械制图》和《 CAD 应用技术》的教育教学工作，提高学生学习兴趣，达到以赛促教，以赛促学的目的。最后，推而广之，将该技能的培养为未来学生成长成才和就业奠定基础。

简介：摘要会计职业判断的具体体现；会计职业判断运用中注意的事项；如何提高会计人员职业判断能力。

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