简介:摘要:在我国经济得以飞速发展的同时,推动着互联网科学技术的飞速发展,当前我国已经步入了信息化时代,各项信息网络的技术已经趋于完善和成熟,信息网络技术在人们的日常生活以及生产当中有了越来越广泛的应用,人们越来越难以离开信息网络技术。医院作为民生的基础建设,对于人们的日常生活以及社会的安定有着极其重要的作用,在医院的运行过程中,会涉及大量的医疗信息和数据信息,这些信息都需要依靠计算机网络来进行处理和分析,一旦计算机网络安全出现问题,很容易就会造成信息数据的泄露,对医院的声誉以及发展都会造成极其严重的危害。本文针对医院信息化建设中计算机网络安全管理与维护工作展开探究,对计算机网络安全的重要性进行阐述,并针对网络安全的维护以及管理展开深入分析,希望能够对医院信息化建设提供参考建议。
简介:【摘要】目的:探讨并分析医院护理信息化建设在临床及护理管理工作中的应用效果。方法:选取我院2021 年1月到 2022 年1月期间的100例患者为本次研究对象。并采取计算机表法对其进行研究,分为研究组和对照组,每组50例患者,研究组患者在临床及护理管理工作采取护理信息化建设管理,对照组采取常规护理管理模式。结果:研究组患者的候诊时长、缴费时长以及取药时长显著短于对照组患者,护理满意度(98.00%)高于对照组(82.00%),差异显著。结论:将医院护理信息化建设应用于临床及护理管理工作过程中,有效优化护理流程,提高护理质量和效率,并提高患者的满意度,值得在目前临床中推广应用。
简介:摘要目的探讨信息技术在中职护理教学中的运用方法及效果。方法在我校2015级普通护理专业中专一年级学生中随机抽取六个班(即2、3、4、5、6、7班),设2、3、4班为观察组共180人,5、6、7班为对照组共180人。观察组采用信息化教学,对照组采用传统方式教学。收集并对比观察组和对照组的理论考试成绩、护理操作考核成绩、护士资格考试通过率、信息化教学效果评价表及临床实习表现调查表,从而得出信息化教学与提高中职护生动手能力、职业综合素质及护士资格考试通过率之间的相关性。结果观察组护生实习前理论考试成绩(87.84±2.4)、操作考核成绩(93.88±1.97)和护士资格考试通过率(87.22±3.47)均分别高于对照组护生实习前理论考试成绩(78.58±1.49)、操作考核成绩(85.39±2.60)和护士资格考试通过率(75.56±0.96)(P<0.05);学生信息化教学效果评价中同意或基本同意在7个条目中的比例均高90%;观察组的护生临床实习表现优于对照组的临床实习表现。结论将信息技术运用于中职护理教学能够帮助学生更好的学习理论知识、提高操作技能、提升综合素质。