简介:摘要绝大部分少数民族学生是入校后才接触到汉语,汉字对于他们来说更是一种陌生的事物。本文根据少数民族地区汉语水平现状,就如何提高少数民族学生的汉语水平、如何开展汉语课教学展开论述。
简介:摘要:阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式,是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。中华民族有着优良的读书传统,崇尚读书、诗书继世之风绵延数千年。大力推进全民阅读进农村、进社区、进家庭、进学校、进机关等,使阅读活动真正深入基层、深入群众。完善“书香校园”“书香之家”、“书香之乡”等的推荐机制,发挥典型榜样的引领示范作用,展现基层群众的读书传统和读书风采。