简介：

简介：摘要:随着经济的发展，我国越来越重视幼儿时期的教育。优异的“园本课程”建设，变为当前幼儿教育的重中之重。让幼儿从小就养成阅读的好习惯，是每个老师在教学任务中必须考虑到的。这对于幼儿以后的学习有极大的帮助，可以帮助他们更好的思考与理解。绘本阅读就是帮助幼儿学习的一种良好的方式，这种形式可以让幼儿有一个很好的阅读理解，通过观看图画，更好的解读学习内容，并且学会丰富多彩的语言，可以培养他们的阅读习惯。

简介：摘要：基于陶行知的生活教育理论，中小学校在校本课程建设工作中，应坚持：以“生活即教育”选择校本课程建设的内容，促使校本课程生活化，国家课程、地方课程校本化；以“社会即学校”构建校本课程建设的共同体，充分选取人力资源、信息资源和物质资源开展校本课程建设工作；以“教学做合一” 作为校本课程实施和评价的方法，教师和学生都以“做”为中心，在校本课程中实施和评价中不断实现教师的专业成长和培养学生核心素养的目标。

简介：摘要：我国高职院校是基础教育领域的重要组成部分，是培养国家和社会需要的，应用型职业人才的重要基地。高职院校职业教育课程是有助于提高职业人才培养质量的基础课程。因此加强高职院校职业教育课程建设是一项迫切需要研究的课题。本文主要是对当今时代发展下企业对高职院校人才需求进行分析，之后提出了以素质能力为导向的高职院校职业教育课程建设的方向。

简介：摘要：通过中外联合设计课程的革新以及学生视角下的双语联合教学，提高学生参与度，提升学生设计能力，优化课程结构，培养更多符合新时代需求的优秀学生。

简介：摘要：高职院校影视多媒体技术专业的具体培养目标定位为：培养德智体全面发展，在数字摄影、摄像及影视后期领域，掌握较好的艺术审美和创新思维、应用软件的实际操作技能和方法，具备较强的平面、影视广告设计、制作能力，能在平面设计公司、影视广告公司、电视台相关岗位，从事影视艺术创作工作的影视后期、数字摄影、摄像操作技能的专业技能型的人才。

简介：

简介：摘要：本文围绕市政工程预算课程中遇到的学生专业知识薄弱、课程学习量大、内容枯燥等问题，通过基于 BIM 技术的市政工程预算资源库建设与实践，实现 BIM 技术与专业教学的高度融合、学生与教师的高度融合、线上教学与线下教学的深度融合、学校与企业的高度融合。

简介：摘要：随着我国高等教育的逐步发展，高校的教学质量在逐渐的提升，同时社会对高等院校的人才也有了更高的要求，这种要求除了关于专业方面的，也包含了综合素养和道德品质方面的。一直以来，高等院校在对学生进行思政教育的过程中，仅仅依靠思政课程，这已经与当前社会对人才的要求相违背，所以对高校的思政教育进行改革是非常必要的。艺术设计具有养成个体与群体正确政治意识、道德观、人格品质的独特教化功能，它与思想政治教育的功能具有同一性，科学认识和发掘艺术课程的思政教育价值，对于高校大思政格局的形成具有特殊及深远的意义。

简介：【摘要】社区教育是面向全体公民的一种教育活动，其目的在于提高公民的整体素质和生活质量。课程建设情况直接决定了社区教育的效果。社会主义核心价值观作为当前社会节制体系核心内容，在社区教育中应该起到引领作用。

简介：摘要：在社会经济水平显著提升的背景下 ，新形式对于我国的城市轨道交通运输组织管理也相应提出了更高的要求。面对当前的形势，我国的轨道交通从设计到施工均采取了相应的措施，并积极学习和完善先进的施工技术，在组织与管理方面得到了一定的提高。然而影响城市轨道交通运输的因素是多方面的，本文尝试从宏观上对使我国的城市轨道交通运输进行组织管理，使其系统化、规范化。

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简介：【摘要】随着新课程改革的纵深发展，课程改革中班级文化建设的关注度显得比较滞后。在初中教学阶段，教师和学校往往仅对课程改革在教学方面的进展给予关注，而对新课改理念下班级文化建设对于学生的育人功能予以忽略，以至于新课程改革经常受到各种阻碍。因此，探索新课程理念下的班级文化建设是摆在我们面前的一个既紧迫又现实的问题。

简介：摘要：为解决高等学校创新教育缺少创新方法知识支撑、学生创新能力低的问题，将 TRIZ技术创新方法引入大学课堂。依据人才创新能力的核心构成要素，确定创新方法课程的目标，选定课程内容，探索课程教学环节和考核方式，建设课程师资队伍和课程网络平台。经过几年的课程建设，特别是将 TRIZ技术创新方法应用于指导本科生、研究生的创新实践，取得了较好的效果。开设 TRIZ技术创新方法课程对于推动高等学校的创新教育具有重要意义。

简介：摘要：高中数学知识相对初中数学来说难度有了较大的提升，对于学生的学习有一定的难度，必须要认真地加以对待帮助学生掌握好高中数学知识，打下基础，迎战高考。为此，高中数学知识拓展类校本课程被引入课堂，完善补充了数学课程，成为加强高中数学教学的有效抓手，实现了激发学生学习的兴趣，拓展了学生的知识面，丰富了数学课程，推动了高中数学教学水平的不断提高。

简介：摘要：新课程理念的提出对于小学教育管理工作起到了极为重要的影响作用，无论是教育方式还是教学目标以及教学内容都发生了较大的改变，但是根据当前的小学教育管理工作现状能够看出仍然存在一定的问题，素质教育水平偏低，教师缺乏管理意识，家庭教育缺乏协调性，这些问题严重阻碍了小学教学管理工作的深入开展。所以本文从以下几方面分析探究如何有效开展小学教学管理工作，并提出具体的管理制度建设对策。

简介：摘要：由于新冠肺炎疫情影响，开学时间延迟，为了确保高校学生正常学习，全国各地相继出台了“教师离校不离教，学生停课不停学”等措施，各校积极实施在线教学工作。文章从三个层次描绘了“完全线上”信息化教学建设的发展路径，提供了在疫情期间线上教学实践中创新举措供大家参考。

简介：摘要：随着社会的包容性越来越强，社会中的文化种类也越来越多，但是这些不同的文化对学生的影响是比较大的。这些文化的种类比较的复杂，而且还没有经过社会的长期检验，科学性、真实性还没有得到验证，许多的学生辨别能力比较差更容易影响到学生的价值观念和选择。因此，学校应该加强提高学生的意识形态，让学生深刻的体会到社会主义核心价值观的内涵，但是由于在技工学校当中，学生的基础比较差，素质也参差不齐，所以需要技工学校做出相应的改变。而课程思政就是让学校在对学生进行专业教育的同时贯彻思想教育。因此，技工学校应当积极地推动课程思政在学校教学方面的应用发展。

简介：摘要： 在初中历史教学实践中，校本课程发挥着关键的作用，学生可以结合个人的兴趣自主选择校本课程，老师只需要给予学生相应的辅导和建议，充分体现校本课程的指导作用和价值，加深学生对初中历史学科知识的理解及认知，进而实现举一反三。学术界在对校本课程进行分析时明确提出，这一课程的建设能够促使老师调整教学思路，摆脱传统教学模式的束缚，对彰显初中历史教学的指导价值意义重大。

简介：摘要：当前社会发展速度较快，部分院校为提升专业培训中各项知识与现实应用的同步性，启用了校企合作培训课程教学模式。汽车专业教学具有极高的实践性，相关教师应在校企合作培训课程中加强多项知识讲解的精进。本文首先简单叙述了校企合作模式对汽车专业人才培养的作用，其次分析了此类培训课程的应用问题，最后针对汽车专业建设中校企合作培训课程的应用，列举了几项优化策略，从而为关注这一话题的人们提供参考。