简介：摘要：随着统编教材在全国各年级推行使用，如何认识统编教材、使用统编教材和提高学生的语文素养成为语文教师在教学时的一个关注重点，在作者看来，落实语文要素是其中的关键切入点，为此，本文对语文统编教材的特点进行梳理，并给出在实际教学过程中，结合这些特点落实语文要素的教学策略，以期为如何落实语文要素给出一个切实可行的答案。

简介：1引言1．1为执行国家颁布的统一标准，加强学报的科学管理，实现学报编排的标准化、规范化，以提高学报的质量，特制定本规范。1．2本规范依据国家有关标准和法规文件。主要参照《科技学术期刊编排规则》及高等院校社会科学学报编排规范（试行稿）和自然科学学报编排规范（试行稿），并结合我院的实际情况而制定。2版式2．1采用16开本，版面尺寸为188mm×260mm。版心尺寸为148mm×216mm。2．2正文采用通栏横排。2．3每期80个页码，应固定。

简介：要求摘要应具有独立性,便于读者获取必要的信息;应着重反映研究中的创新内容和作者的独到观点;中文摘要应从第三人称角度撰写,不加评论和解释。新术语或尚无合适汉语译名的术语,可使用原文或在译名后加括号注明原文。字数以300字左右为宜。

简介：电视节目编排是一项创造性工作,也是一门综合性艺术。湖南卫视采用带状编排,培养受众的收视习惯;采用对抗编排,彰显频道个性;采用棋盘式编排,丰富节目样式,使其在激烈的媒介竞争中赢得了较高的市场份额,也在一定程度上促进了电视频道品牌形象的强化升级。

简介：我国政府对期刊编排领域的标准化问题重视较早，在1982年即修改采用到际标准化组织（ISO）发布的ISO8：1977Presentationofperiodicals（期刊编排格式国际标准），颁布了GB／T3179—1082《科学技术期刊编排格式》。

简介：摘要对于电视新闻媒体工作者而言，电视新闻编排工作非常重要，它不仅要明确各类节目的主次顺序，同时还要对节目进行不同组合，处理提要、编写编后语以及字幕等。而随着我国新闻事业的快速发展，电视新闻编排工作重要性越来越强。本文重点对电视新闻编排的技巧以及艺术方法进行阐述，为媒体工作者的新闻编排工作提供参考。

简介：

简介：<正>门球比赛的编排是一项非常细致而复杂的工作,也是裁判工作的重要组成部分。根据门球竞赛规则和裁判法的规定,经多次试验研究,我们研制出一种方便适用的编排轮转盘,大大提高了编排工作的效率。在一个编排轮转盘上,正反两面可以编排出四种队数不同组合的比赛程序表。使用时,先转出比赛轮次,则该轮次的所有对局即可

简介：文章运用文献资料和理论研究法,对循环赛各种编排方法进行了研究,提出“循环赛通用编排方法”是一个复合方法,其中包含了“轮次编排”、“主客编排”及“平衡场地编排”三种方法,并给出了“循环赛编排表”和偶数队时“平衡场地编排表”,以及编排表的生成方法,还提出统一循环赛编排的建议。研究结果可以提高循环赛编排的通用性,有助于循环赛制有序、合理及规范地进行;补充、完善循环赛编排方法理论,为循环赛编排方法的理论教学提供参考和理论依据。

简介：<正>学校教务管理的内容是多方面的。然而,表。因此,本文就课程表的重要作用及制订、在教学运行管理方面的中心环节是编排课程评价课程表等问题谈些陋见,旨求赐教。一、课程表的重要作用教学工作是一个复杂的动态过程。课程表则按照教学的基本规律,科学地组织了教学过程的时间、空间和人力物力,合理地安排了每学期的教学进程、教学内容、教学形式和教学各环节,对教学起组织、协调、控制和推动作用。而且间接地改变和创造教学条件,最大限

简介：初中阶段应以教授语言知识为主，可采用按照基础语法框架人工编写课文的方式，以保证语法点的相对集中。高中阶段的教科书编排应该是既有体系又不拘泥于体系，按单元规定主要语法点，体系化的不足以单元小结的形式来弥补。单元小结从语法范畴的角度整理、归纳散在于各课的语法点，使之条理化、体系化。初、高中阶段结束时，再分别对日语的词法和句法加以总结，将日语语言的整体框架呈现结学习者。这样的编排方针可以兼顾语言材料的真空自然和语言形式的系统科学性。

简介：高校学报编排规范是学报编辑工作中应遵照的模式.实施学报编排规范是提高学报质量的需要,是学术信息传播的需要,是存储检索的需要.目前一些高校学报在编排规范化方面仍存在一些问题,编辑和论文作者应给以足够的重视.

简介：笔者认为循环扩展的教材编排模式符合图式理论的要求,符合人类认知和记忆规律,有助于学生对第二语言的习得,《新编英语教程》正是这样编排的,因此,笔者选取《新编英语教程》（修订版一、二册）的口语设计作为调查的对象来探析循环扩展编排的具体体现。

简介：摘 要:编排一套群众性广场舞我也不知道如何才能编排得个个爱看爱跳，又好推广。做了这么多年的群众文化文辅工作，也只能结合一些自己的专业技法来和大家探讨、分享交流。记的我们缪馆长总结提出来过一个16字方针（形式多样、自娱自乐、简单易学、利于推广），我觉得对于编排群众性广场舞总结归纳指导的较为实用和接地气。

简介：

简介：摘要：创意舞蹈 是以动作教育理论为基础的教育性舞蹈课程。它从动作教育角度重视儿童的身心学习过程, 强调儿童个体学习的自由性和独特性, 培养儿童敏锐的观察力, 鼓励儿童通过肢体动作探索思维, 觉察内在情绪, 感受过程, 发展丰富的想象力与创造力, 引导儿童在分组讨论、合作中发展发散性思考能力和解决问题的能力。如何让小学舞蹈永葆艺术的魅力,这就需要小学舞蹈编导关注儿童的成长,专注舞蹈艺术的特点、多元题材的把握。

简介：摘要：基层应对群众舞蹈予以高度的重视，科学合理地对其进行编排创作，确保经过编排创作后的舞蹈在充分展现新时代社会精神面貌的同时，也能使人们的综合素养得到进一步提升。当前，在我国群众文化建设的过程中，基层起到了非常重要的作用。因此，其在开展群众文化工作的过程中应充分了解广大群众的喜好，进而将人们喜闻乐见的艺术形式引入进来，并开展相应的各类文化活动，使广大群众的业余生活变得更加丰富多彩。本文以具有广泛群众基础的舞蹈为例，在群众舞蹈的基本概述和文化特征的基础之上，进一步明确舞蹈对群众文化生活的重要性，进而深入探究基层群众舞蹈编排创作的有效策略。

简介：摘要：由于老年人对舞蹈动作、节奏、音乐等方面有着更高的要求，他们通过舞蹈这种形式来抒发自己内心的情感，使自己获得精神上的愉悦和满足。因此，在编排老年人舞蹈时一定要根据老年人的特点以及老年人的生活习性等多方面来进行考虑。在编排过程中，应充分考虑老年人身心特点以及舞蹈动作、音乐等要素来进行编排，这样才能使老年舞蹈更具有实用性和艺术性。本文主要分析老年人舞蹈编排策略，旨在为我国老年舞蹈编排提供一定参考和帮助。

简介：运用文献资料调研、录像观察和比较分析等方法，对伦敦奥运周期世界优秀体操运动员单杠成套动作的动作类型、难度、连接串和编排特征进行考察统计分析，以2013版新规则为切入点，构建世界优秀体操运动员单杠成套动作的编排模式。研究表明，2013版新规则难度连接加分提倡以C组以上飞行动作直接连接，动作完成质量要求更高，E分的判罚更严；世界优秀体操运动员单杠成套动作的编排主要以飞行类、短半径类和中穿类的D、E组难度为主流编排元素，具有竞争力的优秀成套动作D组及以上飞行类动作数量必须达到4个，短半径和中穿类动作为2个，即结构组类型“1—4—2—21”选择模式；难度动作选择系列包括向后大回环转540。成扭、马尔凯洛夫、直体叶格尔360。、后团两周转体360。越杠、正掏540。成扭、中穿180。成倒立和直体720。旋下等19个D组及以上动作构成；“飞行类＋飞行类”优势模式、“大回环类＋飞行类”优势模式、“中穿类＋飞行类”优势模式为世界优秀运动员的主流编排模式。

简介：语文教材是语文教学的主要凭借,目前使用的以主题单元形式编排的三种版本(人教版、北师大版、苏教版)的小学语文教材在单元主题的确定、单元组元方式等方面各不相同,且影响着语文教学的实践。因此,笔者建议在教材编排时应注意:单元主题要显明,要兼顾工具性与人文性;要紧紧围绕单元教学目标对单元内容进行结构化组织,单元组元要遵循学生语文学习规律。