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  • 简介:蟋蟀,古代又叫“促织”。养蟋蟀的风气首先在宫中开始流行,唐朝时就有宫里的嫔妃用金丝笼子装蟋蟀,夜里听蟋蟀叫声。后来人们在养蟋蟀的过程中发现了蟋蟀好斗的天性,于是斗蟋蟀的活动就慢慢产生了。到宋代时,从皇宫王府到平民院落,到处可以看到人们围在一起斗蟋蟀的场景。

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  • 简介:摘要小学科学课堂中实验内容较多,教师在实验过程中还要维持实验秩序,所以有必要在课堂中选择小助手来辅助教学,培养小助手变为小老师,从学生的角度去看待问题、讲解知识。本文从小助手的选拔、小助手的作用及小助手的成长三个方面来阐述了自己在科学课堂上的尝试。

  • 标签: 小助手科学小老师自主互助
  • 简介:【考点透视】好文章是写出来的,也是改出来的。修改是写作的有机组成部分,是初中写作训练的基本要求,也是养成良好写作习惯的一个重要环节。《课程标准》明确指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”,“养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。”所以,近年来文章综合修改受到命题者的重视。

  • 标签: 文章修改 语法修辞 词语 作文教学 语言 句式
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  • 简介:运用精彩的比喻,就如同在文中镶嵌了零琼碎玉一般,让文章闪烁出华丽的色彩。正如秦牧所说:“美妙的譬喻简直像一朵朵色彩斑斓的花,照耀着文学。它又像是童话中的魔棒,碰到哪儿,哪儿就产生奇特的变化。它也像一种什么化学药剂,把它投进浊水里,顷刻之间,一切杂质都沉淀了,水也澄清了。”

  • 标签: 文章 比喻 妙用 化学药剂 色彩
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  • 简介:在日常的生产生活中,只因一个烟头,就造成一起重大火灾事故;只因一个螺母松脱,酿成火车倾覆的惨祸;只因一个简单的操作失误,就会付出机毁人亡的代价。这些惨痛教训说明:安全管理无小事,遵章守纪要做细。一直以来,我们开展了诸多安全“大活动”,却不怎么注重细节,从而留下了事故隐患。血的教训教育我们,安全工作要抓大不放小,从小处着手,扎扎实实做好“小”文章

  • 标签: 安全管理 火灾事故 操作失误 遵章守纪 事故隐患 安全工作
  • 简介:用“记事本”打开写好的文章进行修改时,本来是一段文字.有时自动变为两段.中间出现了一个断行.很多朋友都是把光标移动到该断行处.按下“Del”键,该行的断行消失了,可它又在下一行中冒了出来,于是再把鼠标移到下一行……其实不用这么费事.只要取消“编辑”菜单中对“自动换行”的勾选,断行即自动消失,然后再勾选“自动换行”即可.

  • 标签: 换行 “编辑”菜单 “记事本” 打开 鼠标 光标
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  • 简介:十一届三中全会以后,特别是十二届三中全会,我们党提出发展商品经济计四大提出要建立社会主义市场经济体制。现在通过学习江泽民同志的重要讲话,我们对国有经济、公有制实现形式有了新的认识和理解。我们决不能把以公有制为主体狭义地理解为国有经济为主体,不能简单地从国有企业数量和占国民经济比重上去衡量,不能用一个地方、一个行业国有经济的多少来评判。应当在思想上更解放一些,在改革的力度上更大一些,在公有制实现形式上更灵活一些。发展个体民营经济,既不需要国家投入,又能繁荣市场、安排就业、增加税收。我市个体民营经济发展还不够快,还有许多潜力,今后要进一步放宽政策,减少限制,排除各种干扰,放手发展。只要符合“三个有

  • 标签: 公有制实现形式 国有经济 农业产业化 社会主义市场经济体制 社会主义初级阶段 股份合作制
  • 简介:第四章情字诀的运用情感是人类生活中很特殊的一样东西,人生少不了它,当然写文章也离不开它.但它不是事实、思想、信息,非事、非理、非形,是一团如烟如雾,似无却有的东西.它笼罩人身四周,弥漫社会各处,一切客观的事物都可以在人心这面镜子上折射出不同的情绪,所谓春风得意,秋雨愁人.情这个东西既然是牵动主客观世界的一张大网,作为表达思想、传递信息、创造美感的文章,自然要将其用足用尽,用出许多花样,才算是对得起它.

  • 标签: 文章学 情感表达 直接抒情 写作学
  • 简介:编辑同志:你们好!贵刊的读者调查表我已经填好寄回好几次了。对于传记,我实在是太爱了!在我人生几十年中,一报一刊是我的最爱。"一报"是我省(广东省)的《羊城晚报》。"一刊"就是《名人传记》了。1987年至今整整二十年,一直订阅,从未停过。我将它一年年包扎好,叠起来足足有一米多高。

  • 标签: 传记 读者调查 文章 二十年 广东省 编辑
  • 简介:文章分段,也就是给文章划分逻辑段。它一直是学生分析文章的难点,因为段分不对,就很难说段意了。分段虽然没有公式可套,但总是有些规律可以遵循的。比如按照事件发展的阶段分段,按照事件发展过程中的不同地点分段,按照事情发展的开头、经过、结果分段,从文章的结构来说,还可按照总述、分述、总结的步骤分段。

  • 标签: 分段 文章 学生分析 事件 段意 公式
  • 简介:1942年,叶圣陶正主编《国文杂志》月刊,这是个帮助中学生学习语文的刊物,需要登载一些中学生写的东西。叶圣陶当时已离开武汉大学,也不在中学教语文,中学生写的东西从哪里来呢?于是他就发动家中的三个孩子给《国文杂志》写文章。最初是上高中的女儿至美写了一篇,叶圣陶看了很高兴,只稍稍修改了一下,就准备登在《国文杂志》上,妻子胡墨林又怂恿小

  • 标签: 叶圣陶 作文教学 生活题材 作文修改
  • 简介:华丽的服装需要珠宝的点缀,以显其高贵;出色的文章需要修辞的装饰以闪出亮丽。巧妙运用修辞会使语言异彩纷呈、美妙无比,从而使文章锦上添花,闪烁出耀眼的光彩。古人云:“言之无文,行而不远。”这说的正是修辞对表达效果的重要作用。

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