简介：

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简介：刘清泉，男，1965年11月生，主任医师，教授，研究生导师，现任首都医科大学附属北京中医医院院长，曾任北京中医药大学东直门医院副院长。目前担任国家卫生和计划生育委员会突发公共卫生事件专家委员会委员，国家卫生和计划生育委员会新型冠状病毒专家组成员，北京市中西医结合急救专业委员会主任委员，北京市中医药学会中医急诊专业委员会副主任委员，中华中医药学会急诊分会副主任委员，《世界中医药》杂志编委会副主任委员，《中国中西医结合急救杂志》编委等。

简介：目的：探讨山西医科大学第二医院住院患者临床分离的150株洋葱伯克霍尔德菌的耐药性及其病例的临床特点。方法：采用药物敏感性试验纸片扩散法，测定洋葱伯克霍尔德菌对5种抗菌药物的耐药性，并对分离出该致病菌的病例资料进行回顾性分析。结果：150株洋葱伯克霍尔德菌中，126株来自痰标本，6例来自血液标本，2例来自中心静脉置管，10例来自引流液及分泌物，来自尿液、粪便和咽拭子各2例；洋葱伯克霍尔德菌对美罗培南、亚胺培南、复方磺胺甲唑、米诺环素、头孢他啶的敏感率分别为63.22％、14.3％、75.82％、65.47％、76.00％。150株洋葱伯克霍尔德菌来自112例患者，均合并2种以上基础疾病，其中，合并其他细菌感染89例，留置导管92例；在培养出该致病菌前均使用过抗菌药物，其中，61例使用了碳青霉烯类抗菌药物。培养出该致病菌患者的平均住院时间为（31.38±24.56）d；112例患者中，治愈17例（占15.18％），好转65例（占58.04％），死亡22例（占19.64％），放弃治疗8例（占7.14％）。结论：合并基础疾病、住院时间长、留置导管、抗菌药物选用品种过高及疗程过长等为洋葱伯克霍尔德菌感染的主要危险因素，临床可首选复方磺胺甲唑、头孢他啶进行治疗。

简介：2007年5月24日下午，首都医科大学隆重召开刘曾复教授从事生理科学事业70周年座谈会。王晓民副校长主持了座谈会。中国生理学会的范明理事长和王宪秘书长、北京生理科学会的周曾铨理事长和朱广瑾秘书长、校党委书记李明等在家的校领导、基础医学院和生物工程学院领导、生理学系全体师生以及刘先生的学生和好友出席了座谈会。

简介：摘要目的以学生视角评价"云上学习"对医学生理论学习和实操能力培养的效果。方法以2017级精神医学专业本科生为研究对象，运用头脑风暴法和问卷调查法，对南方医科大学本科生专业课程《外科学》"云上学习"体验进行评价。结果基于问卷调查结果，明确了"云上学习"的优缺点，并针对问题提出了对策。结论线上教学模式还需进一步地弃弊扬优，改善教学质量和学生体验，才能达到线上线下医学教育同质。

简介：走进姜小鹰的办公室，印象深刻的首先是屋里的花花草草：沙发旁一株红色康乃馨有些“惊艳”，办公桌上一盆淡黄的蝴蝶兰素雅可人，阳台上还有兰花、仙人掌等六七种盆栽，生机盎然。

简介：《成果转化法》的颁布给成果转化工作带来了新的活力和动力.围绕医学科技成果的特点和存在的主要问题,首都医科大学从政策引导、资金、风险共担、激励机制等方面进行了探索,建立了新举措.在实施过程中,发现政策的激励仍不足,教授的积极性不高,需要进一步提升成果转化管理和服务团队建设,需要加大成果公开和宣传的力度和广度.

简介：摘要本研究以重庆医科大学为例，阐述提升康复治疗学专业学生创新创业能力的初步实践。在分析当前康复治疗学专业学生创新创业存在的问题（即相关师资匮乏、课程设置不合理、实践教学形式单一）的基础上，总结了促进康复治疗学专业学生创新创业能力培养的具体思路（加强创新创业师资队伍建设、改革课程体系和教学内容、建立完善创新创业实践基地和孵化基金），以期有效推进康复治疗学专业教学改革，培养创新创业型技术人才。

简介：每当瓜果飘香采摘品赏时节，如在周末或暑假带上家人，或约三五好友外出，到乡间郊区体验采摘，吃点儿农家菜，多么惬意!可是，这种回归自然的休闲方式一不小心也易惹来烦恼……被虫子咬到，瘙痒难耐，甚至肿痛不堪，患上了虫咬皮炎。虫咬皮炎需要怎么防治？让专家来为你支招。

简介：随着糖尿病在中国的爆发式增长，人们开始对糖尿病高度关注，但对于儿童糖尿病，尤其是儿童1型糖尿病的关注度和科普度却远远不够。本期本刊记者采访了首都医科大学附属北京儿童医院内分泌遗传代谢中心巩纯秀主任。请她谈谈儿童糖尿病最需要关注的问题。

简介：摘要目的探讨预防医学专业本科生心理控制源与学业自我效能感之间的关系，为提高预防医学专业本科生学习质量提供参考。方法2021年4月，采用心理控制源量表、学业自我效能感量表对新疆某医科大学2016~2020级五年制预防医学专业220名学生进行问卷调查，通过t检验、Pearson相关分析对相关数据进行处理。结果共有186名学生参与了本研究。预防医学专业本科生在心理控制源的内控性、机遇、有势力的他人3个维度评分分别为(32.25±4.72)分、(25.56±6.19)分、(25.23±6.80)分；本科生的学业自我效能感总分为(71.78±11.37)分，其中，学习能力自我效能感、学习行为自我效能感2个维度评分分别为(37.25±7.12)分、(34.54±5.63)分。男生在有势力的他人维度的评分[(26.94±6.39)分]高于女生[(24.14±6.85)分]，其差异具有统计学意义(P＝0.006)。本科生的内控性维度与学业自我效能感及其学习能力自我效能感和学习行为自我效能感2个维度的Pearson相关系数分别为0.343、0.304、0.309(均P<0.001)；本科生的有势力的他人和机遇2个维度与学习能力自我效能感维度的Pearson相关系数分别为-0.208(P＝0.004)、-0.232(P＝0.001)。结论预防医学专业本科生中男生对权威能够控制自己生活的相信程度高于女生，教师应注重发挥女生带动男生的作用；本科生心理控制源的内控性维度与学业自我效能感呈正相关，可以通过提高本科生相信自己能够驾驭自己生活的程度，进而提高其学业自我效能感。

简介：目的：了解我院I类切口手术围术期预防性应用抗菌药物情况，为加强抗菌药物的合理使用和规范化管理提供参考。方法：对我院2013年4月抽取的I类切口手术患者围术期预防性应用抗菌药物情况进行回顾性统计分析。结果：抗菌药物使用率为23．16％；术前预防性给药时间≤2h的有3例（占13．64％），〉2h的有7例（占31．82％）；用药疗程≤24h的有4例（占18．18％）、≤48h的有7例（占31．82％）、≤72h的有1例（占4．55％），〉72h的有10例（占45．45％）。抗菌药物使用率最高的是硝基咪唑类。结论：我院I类切口手术预防性应用抗菌药物还存在不舍理之处，应加强围术期抗菌药物使用的培训和监管，促进临床合理用药。

简介：目的旨在了解近五年预防医学专业学生就业的特点和规律。方法本研究利用首都医科大学预防医学专业毕业生就业台账数据,分析毕业生参加作、出国、考研等就业渠道的特点和规律,进一步分析京内外生源在京参加工作情况以及毕业生就业单位结构。结果预防医学专业近五年(2010~2014届)毕业生共计204人,就业人数为201人,整体就业率为98.53%。其中近五年参加工作的人数为128(62.75%);出国人数为17人(8.33%);考研人数从2011年开始逐年增加,五年考研人数为56人(27.45%)。预防医学专业本科毕业生参加单位的机构主要为疾控中心、卫生监督所、医院和企业。鳍论我校预防医学专业学生就业首选还是在京参加工作,考研有逐年增加的趋势;需要进一步对毕业生就业质量进行调查,加强预防医学专业学生培养质量;同时进行个性的指导和服务,帮助学生形成正确的就业观。

简介：试对福建医科大学七年制临床医学专业课程设置的现状进行分析．总结现行七年制临床医学专业课程设置中存在的一些问题。结合福建省卫生人力资源建设面临的问题、近年来疾病谱的变化等，提出一些改进的建议．可为七年制临床医学专业教育的课程设置、培养模式等的改革提供参考。

简介：2009年8月10-11日，美国纽约州立大学石溪口腔医学院Vincent．J．Iacono教授来到天津医科大学口腔医学院、口腔医院参观访问。

简介：摘要目的调查并分析临床医学硕士专业学位研究生新生(以下简称新生)的医学人文素养现状及其影响因素，为优化高校医学人文教育提供参考。方法2021年9至11月，采用整群抽样法选取南京医科大学2021级1 589名新生为调查对象，根据文献研究并结合实际情况自制问卷调查其医学人文素养现状，采用多元线性回归方法进行影响因素分析。结果共有1 572名新生参与了本研究。新生的医学人文素养评分为(84.23±8.18)分。多元线性回归分析结果显示，对中国传统医德的了解程度(b＝0.300，P<0.001)、本科院校医学人文课程丰富程度(b＝0.097，P<0.001)、参加志愿实践的频率(b＝0.088，P<0.001)、自主学习的频率(b＝0.110，P<0.001)、自身创新意识和思维(b＝0.116，P<0.001)等均与个体医学人文素养相关，上述变量可以解释临床医学硕士医学人文素养变异的62.1%。结论新生的医学人文素养总体状况良好。新生对中国传统医德的了解、在学习过程中获得的医学人文教学资源与支持、新生的自主学习能力和创新思维是其医学人文素养的影响因素。医学院校可以通过加强中国传统医德学习、优化院校人文教育资源与支持、建立自主学习模式等方式，提高新生的医学人文素养。

简介：摘要本研究回顾了广州医科大学为提高博士生的生源质量，探索硕博贯通式的"3+3硕博连读"学术型医学博士研究生的选拔机制。通过"竞争"激发导师队伍的积极性，通过"选拔"提高博士生的生源质量，通过"管理机制改革"优化研究生教育资源的配置。以提高研究生教育质量为中心，重视听取师生意见，发挥奖助学金作用，优秀生源选拔与硕博连读生培养过程管理并重，为医学院校探索人才培养模式创新提供借鉴。

简介：摘要传统历史沿革、资源配置、管理机制等因素制约基础医学学科发展和研究生培养质量提高。广州医科大学从学校顶层设计出发，以学科共建为抓手，通过改造科研单元构架、凝练学科方向、开展学科共建、设置双导师制、优化导师队伍、推进课程改革、强化国内外交流、选拔优秀生源等系列改革举措，统筹推进一流基础医学学科建设，提高基础医学研究生培养质量。实践证明，合理定位，通过学科共建走特色发展之路，是建设高水平教学研究型医科大学的有效路径。

简介：医学生对思想政治理论课的认知情况直接一下影响医科院校思想政治教育的教学效果。通过大量调查，总结医学生对思想政治理论课的认知情况，从学生认知态度、师生情感和教师三方面分析原因，并提出相关建议。