简介：翻转课堂的核心理念是＂课外知识传授,课堂知识内化＂,通常操作是,教师先通过微课方式将知识的传授放到课前由学生自主学习,再根据学生微课学习情况设计课堂教学内容,组织开展课堂教学活动,引导学生在课堂活动中实现知识的内化与运用,全面培养学科素养。秉承我校自信教育和优势智能开发的一贯理念,凭借在现代信息技术方面的优势,我校科学学科率先试水翻转课堂教学改革,并结合学科特点相机开发学生的优势智能。
简介：【摘 要】目的：讨论低钠透析联合血液透析滤过对尿毒症合并顽固性高血压患者血压节律、心功能及毒性代谢产物的影响分析。方法：选择70例尿毒症合并顽固性高血压患者，分为两组，使用低钠透析联合血液透析滤过的为实验组，使用单纯血液透析的为对照组。结果：两组的血压节律，心功能指标，血浆毒性代谢产物含量相比，差异较大（P
简介：美国东部时间2001年9月11日8点50分，发生了美国历史上迄今为止最严重的恐怖袭击事件——纽约世贸大厦、五角大楼相继遭到被恐怖分子劫持的飞机的撞击，造成重大损失和伤亡。事件一发生，人民网(www．people．com．cn)就做出快速反应，...
科学翻转课堂开发学生优势智能的实践探索——以教科版教材五年级下册《昼夜交替现象》的教学为例
低钠透析联合血液透析滤过对尿毒症合并顽固性高血压患者血压节律、心功能及毒性代谢产物的影响分析
美国恐怖袭击事件发生后的一昼夜—从人民网的报道看新闻照片在网络新闻传播中的作用
