简介:摘要新课程背景下,教师在实施课程改革中,坚持以学生的发展为本,优化设计课堂教学,调动学生学习的积极性、主动性,创造性,使其在合作探究中,提高学习效率,身心得到全面发展,逐步培养学生的创新精神和实践能力。
简介:摘要背景引入现今,我们的社会飞速发展,在发展的过程中,所受到的最大的限制因素之一就在于能量上。最原始的能量获取方式,即通过对煤进行直接燃烧等方式获取热量的方式由于效率过低已经基本被淘汰,现在主要的能源获取方式,是通过对化学燃料(石油,燃煤)进行加工后转换为所需的电力等二级能源,之后再对二级能源进行利用。这种做法确实有其自己的优势,但是化学燃料的不可再生性势必会使这种方式的代价越来越高,甚至各个国家由于对资源的争夺,有很多都是因为抢夺资源而起;同时,由于对化工燃料的依赖,大型城市的空气污染也越来越严重。在这样的时代背景下,所有人都在渴求一种清洁的,可持续利用的能源。现今满足条件的方式主要是通过太阳能发电与风力发电。在此,我们来对风力发电的相关内容做一个简单的探究。
简介:摘要本文以高考生物真题为研究对象,对其进行了如下分析,以期望能够从整体上提升学生的学习能力,提升生物课堂的教学效率。
简介:摘要思想政治课堂教学强调学生的主体作用,突出学生的自主学习和主动研究。自主学习是以学生为中心,着眼于学生的发展,让每个学生自觉主动地学习。在思想政治教学中要通过教师的教学艺术来激发学生自主学习的兴趣;培养学生自主探索学习课本知识的方法;通过学生动手动脑实践、分组讨论交流、多种途径和方法突出学生主体地位,从而提高学生自主学习能力,提高思想政治课堂教学效率。
简介:摘要高中地理教学涉及的内容比较多,地理知识点比较分散,而且各个知识点之间的联系也不是很紧密,在地理的教学过程中使用思维导图模式进行教学,能够有效地将分散的地理知识点紧密地结合起来,从而提高高中地理教学的效率。