简介:晚明诗人袁宏道,个性鲜明,行为特出,三次出仕,三次归隐,仕隐之间,狂言未断。其'狂',既有魏晋名士风度及道家思想的影响,也有晚明心学及禅宗的影响,当然更有原儒系统价值观念的重要影响。'狂'是袁宏道的人格期许,也是他的诗学策略。其狂者遮诠法、不循规范的创作理路以及对'趣''韵'的宣扬,给晚明士风和文风带来巨大影响。经过清代的相对沉寂,至现代,袁宏道成为学界热点。文化界对袁宏道的接受明显分为两派。这种分化,显示着双方审美趣味的差异以及政治立场的不同。
简介:研究了参数驱动的具有双余弦外力的杜芬系统的混沌动力学。在微扰区域,通过理论分析构造了系统的微扰通解,由微扰通解的有界性条件得到了系统的Melnikov函数,预言了混沌的存在。在非微扰区域,通过数值模拟给出了系统的相图,发现了系统通向混沌的一条重要途径…倍周期分岔。通过选择适当的控制器,我们实现了对混沌的控制。
简介:摘要世界上也许再没有什么职业像班主任一样充满了创造性。每一个班级不同,每一个学生不同。班级的发展不确定,孩子的未来也是一个变量,而班主任的出现使这一切都有了一定的方向感。
简介:
简介:本文通过对薛雪诗论进行分析,认为他有独到的诗歌观点.其一他的诗源观远承,近法叶燮,认定民歌开其源,诗来源于生活.其二,强调诗作者人品必高,才有过人之作.其三,提倡诗作风格多样化.其四,反对呆板地援典入诗.其五,重视诗歌的社会教育功能,反对摹拟剽窃,强调卓然自立.
简介:对于冯桂芬思想属性的划定,一直是史学界研究的重点。要判定冯桂芬的思想属性,首先要了解他的生平及经历,其次要分清楚地主阶级改革派、洋务派、早期资产阶级改良派划分的标准,然后针对《校邡庐抗议》中的经济、政治、军事等思想进行具体的分析。文章综合这些认证冯桂芬思想仍然是地主阶级改良派。
简介:黄河——中华民族的母亲河。母亲河九曲十八弯,流经陕北宜川和隔水相望的山西吉西之间时,两岸束狭如壶口,以数十米的落差,形成了咆哮如雷的壶口大瀑布。西北工业大学的优秀青年教师、34岁的袁建平教授就出生在黄河壶口大瀑布以西四十华里的山坳深处的一孔农家土窑洞中。1974年8月,这个15岁就高中毕业、回乡参加劳动两年并渴望继续寻求知识的袁建平来到西
简介:美国哲学家大卫·格里芬教授的建设性后现代思想,包括后现代科学观、后现代自然观以及后现代社会观,是以一种积极的态度重建人类的物质和精神家园,其人文理想是实现人类在地球上诗意地栖居。辩证地看待建设性后现代思想,吸收其合理成分,对树立科学发展观、构建我国社会主义和谐社会有着重要的借鉴意义。
简介:教育部部长袁贵仁日前在撰写的篇名为《全面推动我国教育事业实现科学发展》的文章中,明确了教育下一步方方面面改革的主要思路,其中,在高考改革部分,提出探索有的科目一年多次考试,减轻高考压力。具体高考改革的思路是:一、按照不同类型人才培养要求,把普通本科和高等职业教育入学考试分开;二、完善高中学业水平考试和综合素质评价,引导学生学好各门课程,
简介:完颜亮的与毛泽东的都是对北国雪景的壮阔描绘.二人都是政治家兼诗人,都具有融南北文化于一炉的文化性格,且注重对文学传统的继承,所以其词作也都具有豪放之风、磅礴的气势和丰富的文化底蕴,二人的词作对当时的词坛产生了积极的推动作用,在词史上具有比较重要的地位.
简介:苏雪林是五四时期女性新文学作家的代表者之一。由于诸种原因,她在这一时期的新文学创作并没有得到如冰心等同时代女作家那样足够的重视与发掘。具体说来。可分为“女高师”时期、赴法留学时期和归国后短暂的“《语丝》时期”三个阶段。这些创作均具有比较明显的“五四”特点,对于重构苏雪林作为五四女作家的身份和她的新文学创作的整体性及全面了解苏雪林与中国现代文学之间的渊源很有帮助。
简介:得到同意接受采访的消息,我感到自己真幸运。因为同行告诉我毛老师是全国有名的教育家、景山学校的大忙人,没想到整天忙于教书育人的地还能抽出宝贵时间给《求学》的编辑和读者。
简介:川端康成(1899—1972)是日本唯一一位获得诺贝尔文学奖的作家,和同时代的其他作家相比,他的作品独具特色,向我们展开了一个表现“日本文学之美”的世界。早期的川端康成并不是一个大力提倡日本文学传统的人。这一点同他的生活经历和所处的历史环境有很大关系。川端康成走进社会、走上文坛的时候,正是日本处在大正末期和昭和初期的大混乱时期。当时,日本国内爆发了严重的经济危机,原本存在的各种社会矛盾进
简介:摘要在教学中应尽量采用多种教学方式与手段,充分利用远程教育教学资源,如多媒体的运用、情境的创设、游戏的贯穿、材质的变化,使学生的更多精力参与美术学习,充分调动学生学习的积极性,激发美术学习兴趣。
简介:川端康成的《雪国》好像诗谜一样令人着迷,也叫人困惑。而把《雪国》的结尾与李商隐的"银河诗"结合起来思考,是符合《雪国》的文脉的。一,李商隐与川端康成都从民俗和神话传说中吸收养分,把银河作为爱情纽带的意象写入作品,脍炙人口。二,无论是川端康成还是李商隐其笔下的银河意象都是发展的,随着作者的情感变化而创出新意,让银河堕入怀中的奇思妙想,在李商隐和川端那里都蕴涵着爱情升华的寓意。当然李商隐首创在先。三,川端借鉴李商隐的诗作,并结合本国文化和时代背景加以活用,在《雪国》中赋予银河意象以独特的内涵。
简介:袁宏道的生命本真是一个彻底的文人,故常以审美的眼光去看待生活,虽也关心国运民生,但他更多的是鼓励、促使别人去担当世事,而自己愿做“山中人”。
简介:我国最年轻的科学院女院士──生命有机磷化学家赵玉芬现年47岁的赵玉芬教授毕业于台湾新竹清华大学,1975年于美国纽约州立大学石溪分校获有机化学博上学位,后继续在该校及纽约大学做博士后。1979年回国,任中科院化学所副研究员,1986年任研究员、博士生...
简介:培根在论读书时说:“书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化”。戴伟芬博士所著《美国教师教育课程思想30年》(下面简称《30年》)一书当属最后者,因为该书对美国教师教育课程思想的研究引人深思。耐人寻味,值得细读。
简介:2004年11月5日“全国高校哲学社会科学学术规范与学风建设论坛”在杭州举办。会议围绕“学术规范与学风建设”、“学术规范与学术创新”、“学术规范与人才培养”、“学术规范与学术评价”、“学术规范实施细则与学术不端行为惩处办法”等议题进行了研讨。
简介:本刊记者:近期中宣部、教育部为贯彻落实精神,下发了(以下简称).据了解,这一文件是在以胡锦涛同志为总书记的党中央的高度重视、亲切关怀和直接指导下,在广泛调研和反复论证的基础上产生的.我们应如何认识和理解中央对高校思想政治理论课提出的新要求?
论袁宏道“狂”的思想根源及历史影响
一个杜芬系统的混沌动力学研究
浅谈如何做好小学班主任工作安慧芬
如何提高初中数学课堂教学效率袁素敏
薛雪诗观论--读《一瓢诗话》札记
冯桂芬的思想属性——以《校邻庐抗议》为基础
黄河的儿子——记西北工业大学青年教授袁建平
格里芬后现代思想对构建我国和谐社会的启示
袁贵仁:将探索部分高考科目一年多考
完颜亮《念奴娇·天丁震怒》与毛泽东《沁园春·雪》比较
论苏雪林五四时期的新文学创作
我和我的学生——访全国十杰教师、北京景山学校毛桂芬老师
从《雪国》到《古都》——试论川端康成小说的“日本化”及其进程
浅谈农村小学美术教育教学现状分析及策略伍雪琪
直教银汉堕怀中——川端康成《雪国》的结尾与李商隐的“银河诗”
浮生宁曳尾,断不悔江湖--试论徘徊在仕隐之间的袁宏道
我国最年轻的科学院女院士──生命有机磷化学家赵玉芬
开卷有益——读戴伟芬博士所著《美国教师教育课程思想30年》
教育部副部长袁贵仁提出学风建设“八个提倡”、“八个反对”
扎扎实实地落实好高校思想政治理论课课程新方案——访教育部副部长袁贵仁同志