简介：体育观是“人类价值观在体育方面的具体化”，一般指了解必要的体育科学知识，掌握基本的训练或锻炼方法，树立体育精神，并具有运用其处理体育实际问题、参与公共体育事务的能力。学生对体育知识的了解途径有很多，主要源于书籍、杂志、体育课堂的学习、电视、网络体育比赛转播等。良好的体育观对于参与体育运动和传播体育文化具有重要影响，可为自我终身锻炼意识的养成打下坚实的基础。

简介：近几年来,国家越来越重视大学生身体素质、身心健康的养成。高校体育教学如何实现从进行教学运动技能到提高大学生身心健康的过渡,这是当今社会所探讨的热点。只有以培养大学生终身体育观为目的,进行高校体育课程的改革,才能更好地促进大学生的身心发展。该文以终身体育观之形成概述和培养习惯关键点为基础,对高校体育课程改革进行探讨。

简介：观山湖区（原名金阳新区）位于贵州省贵阳市西北部，总而积3071F方公里，下辖3个镇、10个新型社区，区域总人口超过45万。目前，令区共有各级符类学校128所，征校学生71035人，公办学校在职教职工2967人。

简介：江苏省高邮中学自1998年与澳大利亚·汉密尔顿学院结为友好学校以来,在两校互派人员进行交流和学习的过程中,内容变得越来越丰富,参与人数越来越多,互访时间也越来越长。澳方代表团与高邮中学不仅在文化、艺术、人文等领域进行合作、学习,而且每次都与高邮中学进行体育项目的交流和探讨,举办篮球、足球、排球等项目的友谊比赛。

简介：在国外，有一个人进行了三十天的绝食表演，有记者问他为何要绝食，他说：“还不是为了混口饭吃!”惊哉其言!当今棋界，有两株“野草”——韩国的徐奉洙、中国的董彦。尽管在战绩和名望上两位尚不能相提并论，但并不影响他们在棋迷心目中共享野草之名。徐奉洙之野在于其不为尊者讳、深具韩国血统的棋风；董彦之野更多的是基于其独特的个性以及多舛的棋道命运而言。

简介：教学有法，教无定法，贵在得法。体育教师在足球教学中要依据《体育与健康课程标准》，要敢于创新，如，练习形式力求多样。不同的学练形式对提升学生体质健康、培养意志品质、教授足球知识和技术等效果不同。笔者对校旧足球课堂教学的练纠形式及足球技术学以致用的影响进行分析，以期能对校园足球的课堂教学提供一监帮助。

简介：文化是立国之本,强国之基,社会主义现代化建设中,文化建设至关重要。新媒体在带来便捷高效的同时,也给传统文化带来更多机遇和挑战。文章利用文献资料法、实地调研法、专家访谈法等方法,在分析新媒体传播方式和特点,新媒体在传统文化当下社会传播中所起作用及带给传统文化发展的影响基础之上,以马氏通备武学为例,探讨运用新媒体来弘扬传统武术价值观的可行性。研究发现,在运用新媒体传播传统武术价值观时可通过完善以下内容来达到新媒体与传统文化的有效融合,首先对中国古典武艺书籍进行数字化处理,再结合新媒体特点,对内容进行浅显化、有趣化编辑,主要通过微信、微博、官方网站等新媒体来实现中国传统武术价值观传播过程。

简介：人物名片蓝玲,本名蓝艳玲,1977年出生,广西柳州人,现居深圳。2003年创建深圳市威逊体育发展有限公司,期间进军收藏领域,成为岭南文化收藏的女性杰出代表。现为深圳市威逊体育发展有限公司董事长,深圳观古楼·威逊博物馆（筹建中）馆长。此独木舟刊登于2013年《收藏》杂志第4期、2014年《艺术市场》第3期、2015年《收藏》杂志第2期封面作为＂国宝档案＂重点推介。深圳观古楼·威逊博物馆所藏古代巨型独木舟介绍船形头尖尾方,外壁光滑木纹依旧,内部布满焦炭和斧凿斑斑痕迹,这是古代先民经过数十次用火烤焦后不断用斧凿制加工成的,

简介：当日历翻到11月第一个星期的时候,全球的目光自然而然地汇聚到中国,汇聚到上海,汇聚到佘山,因为享有"亚洲的大满贯赛事"之美誉的世锦赛-汇丰冠军赛将在2011年11月3日至6日重返上海佘山国际高尔夫俱乐部,开启战幕。汇丰冠军赛是四场世界高尔夫锦标赛之一。这四场世锦赛由国际高尔

简介：一个民族、一个国家的核心价值观必须根植于本国悠久的历史文化土壤，而学校的德育教育则必须要秉承生命原则，回归生活世界，关注于每一个人的身心发展。我国优秀的传统体育不仅是围绕如何提高人体身心健康水平为基准，而且具有良好的教育和文化传承功能。传统体育文化教育在促进培育大学生社会核心价值观方面，至少可以从以下路径予以实施：由“礼”入手，注重传统体育的“仪式”性功能和礼仪的培养；通过体育规范的具象化实践，增强大学生底线伦理和价值观教育的效果；拓展高校传统体育文化教育的形式；重视“隐形”课堂的教育价值，改善传统体育教学的内环境。

简介：结合学生身心发展特点与课程标准要求，初中足球教学不仅要教授学生足球技能、锻炼学生体能，还要强调学生动作的组合学习，培养学生的团队意识等。结合“江苏省教研重大项目课题结题暨初中优秀足球课评比活动”，对初中足球教学趋向性思考如下。

简介：本文以作者的训练实践和比赛体会，阐述了如何建立心理定位、树立正确价值观的原因、方式及本人近阶段的理解与看法，以便相互促进，为今后的训练和比赛起到积极地作用。