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简介：摘要:写作教学是英语教学的主要部分之一,在某种程度上说,学生写作能力的强弱也能够反映出整个水平的好坏。作文不但可以巩固学生学到的语言基础知识,而且还是一项很重要的沟通手段。

简介：摘要:现代英语教学作为现如今世界应用最广泛的教学语言一直备受人们重视。伴随着经济社会的不断进步发展和科技进步,国际间的外交交流合作变得日益频繁。作为第二门课的语言大学英语就因此显得尤为重要。初中英语是一个学生们英语学习的一个过渡期,因此作为初中英语数学教师我们应该高度重视初中英语教学和师生学习的工作效率,有效的不断提高初中英语教学课的质量以及师生学习初中英语的交际兴趣,合理科学掌握英语教学的具体方法和教学手段。

简介：摘要目的探讨1例智力障碍患儿的遗传学病因，并对其母亲再生育进行指导。方法对患儿及其母亲所孕第二胎进行G显带染色体核型分析以及单核苷酸多态性微阵列(sing nucleotide polymorphism array, SNP-array)检测，对患儿父母行外周血高分辨染色体核型及FISH分析，后续为了排除基因变异原因加做了家系全外显子组测序分析。结果SNP-array分析显示患儿及胎儿染色体10q22.3q23.2区域存在7.3 Mb重复，根据患儿SNP-array结果及父母高分辨染色体核型结果，确认患儿及胎儿的10q22.3q23.2重复遗传自其父亲。结论10q22.3q23.2微重复可能是导致患儿智力障碍的主要原因，常规核型分析无法分辨7 Mb大小的微重复，SNP-array在智力低下儿童及产前诊断中应用有助于染色体微重复或微缺失的诊断。

简介：【摘要】目的：分析多层螺旋CT小肠造影（CTE）检查的护理效果及配合。方法：以80例接受CTE检查的患者为例，时间为2019.05-2021.01之间，将40例按照不同干预分为2组（各组20例）。参照组实施常规护理及配合，实验组基于前组上实施精细化护理及配合。比较2组CT图像质量分级、满意度及不良反应率。结果：2组对比CT图像质量、满意度及不良反应率等数据后发现实验组更优，统计显示差异明显较大（P

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，教育部门对教学工作也提出改革要求，其中培养学生的写作能力与理解能力成为语文教学的重点内容。同时由于小学生语言组织能力和文字写作功底都较弱，需要教师运用符合低年级学生认知能力的看图写话教学，来增强他们的文字表达能力，使之各方面都得到均衡发展，以提高学生的综合语文素养。

简介：【摘要】目的：分析PDCA循环法在多重耐药菌感染患者护理中的应用效果。方法：选取我院

简介：摘要目的：观察8～14岁儿童连续4年配戴周边离焦设计框架眼镜后的近视进展情况，评价其近视控制效果。方法：回顾性病例对照研究。对北京同仁医院验光配镜中心电子病历系统中2011—2014年连续4年配戴周边离焦设计框架眼镜（PDMLs）、单焦点框架眼镜（SVLs）的217例儿童就诊资料进行回顾分析，提取包括年龄、性别、屈光度、镜片类型等相关信息。使用的周边离焦镜片为非球面设计，采用"周边视力控制"技术达到延缓近视发展的目的。通过倾向性评分匹配，PDMLs、SVLs组各44例，取右眼数据纳入统计分析。2组儿童近视进展情况的比较采用独立样本t检验、卡方检验和广义估计方程等方法。结果：PDMLs组2011—2014年期间每年屈光度进展分别为（-0.85±0.43）D、（-0.60±0.35）D、（-0.64±0.26）D和（-0.53±0.28）D，SVLs组分别为（-0.82±0.42）D、（-0.79±0.44）D、（-0.61±0.40）D和（-0.58±0.33）D。PDMLs组中约59%（26/44）的儿童屈光度进展未超过2.00 D，略高于SVLs组（50%，22/44），但差异无统计学意义（χ2=2.06，P=0.12）。对基线屈光度、年龄分组后，2组儿童屈光度进展差异均无统计学意义。通过广义估计方程分析，每年屈光度进展与年龄（β=0.06；标准误：0.01；95%CI：0.03，0.09；P<0.001）、镜片类型（β=-0.09；标准误：0.05；95%CI：-0.19，-0.01；P=0.04）相关。结论：与单焦点镜片相比，该设计类型的周边离焦镜片可以一定程度上延缓儿童近视进展速度，但临床效果不明显。

简介：摘要：随着我国不断深化的教育改革，因此社会对于新型人才的需求，对于教师的教学要求也在逐渐提高。除了在日常教学中进行知识层面教学以外，要注重培养学生的整体素养，因为随着社会经济的发展，要想学生培养成适应社会的新型人才，学生各方面综合的成长很重要。生物是一门自然学科，而对于初中生物教学，在新课改的标准和要求下，对于学生核心素养的重视度也在逐渐加深。需要教师和学生的共同配合，才能为国家培养出适合社会发展的新型人才。所以本文主要针对初中生物教学中如何培养学生的核心素养这个点展开详细论述。

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简介：摘要目的分析无创产前检测(non-invasive prenatal testing，NIPT)对胎儿染色体非整倍体的检测效率以及对于预防出生缺陷的意义。方法对28 033例孕妇进行NIPT检测，将高风险结果与羊水、脐血染色体核型分析的结果进行比较，个别病例用微阵列比较基因组杂交进行验证，对所有胎儿均随访至出生后。结果NIPT提示胎儿染色体非整倍体异常186例(0.66%)，通过羊水或脐血穿刺确诊21、18、13三体101例(67.33%)，确诊率分别为86.52%、50.00%、19.05%。≥40岁、≥35岁、25～34岁、<25岁组确诊率分别为81.28%、67.85%、62.79%、76.00%；>35岁、产前筛查高风险、产前筛查临界风险、超声异常组确诊率分别为65.91%、60.78%、71.79%、80.0%。结论对于≥40岁、<25岁、产前筛查临界风险、超声异常的孕妇，NIPT对于常见的染色体非整倍体具有良好的筛查效能，能够有效预防21、18、13三体儿的出生。

简介：摘要：现阶段，交通运输行业发展迅速，我国市域铁路开始发展，作为介于国铁与城市轨道交通之间的轨道交通制式，市域铁路如何与国铁或城市轨道交通互联互通成为目前诸多学者关心的问题。轨道交通系统间互联互通需要考虑多方面问题，本文以城际铁路与市域铁路过轨运行为研究对象，对过轨运行的必要性及适应性进行研究，对比分析了高速铁路、城际铁路、市域铁路、市域快轨设计规范的相关设计标准。最后通过本文研究，为促进我国轨道交通互联互通一体化发展提供决策依据。

简介：摘要 :现如今，我国经济快速发展，而市政工程的发展也越来越迅速，其对一个城市的发展也有着举足轻重的地位，对人民群众生活的影响也越来越大。加强市政工程经济管理是提升市政工程发展速度的一个途径，是不能缺少的手段之一。本文简要的对市政工程的经济管理的要点进行了分析。

简介：摘要：小学英语 复习课 不应拘泥于练习，应该是 灵动的、活泼的。 本文主要 从以主题为引领、以多样活动为依托、以趣味游戏为辅助、以精选练习为归依这四个方面创新小学英语复习课教学，改进复习课教学模式 ，构建高效 英语 复习课堂。

简介：摘要 : 合作学习是培养学生合作与交流能力的重要方式，同时在这个过程中学生的学习能力也可以得到有效提高。本文就具体实例谈谈合作学习在小学语文教学中的应用。

简介：摘要：在数学教学的开展中，教育的本质不仅仅在于知识和技能的培养，更多的则是对学生思维和能力的培育，这样学生在学习中就会灵活自然，在摆脱教师的依赖下依旧能实现对知识的自主、合作、探究等。所以，小学教师在数学教学的实际开展中，结合学科的特点，也应该不断的对学生的抽象思维能力进行培养，以此辅助学生更好的开展数学学习，使得教学的有效性不断提升。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要：英语学习对于小学生培养语言能力，增强语言思维，把语言工具学好具有重要意义。小学生在小学阶段学习英语的自主能力要进行加强。小学生的自主学习能力可通过教师上课过程中间接培养给学生，老师也可以通过课后的学习对学生的自主学习能力逐步加强。因此，为了增强学生的自主学习能力的目的，本文主要探讨在当今的教学模式下，如何在小学英语教学中培养学生的自主学习能力。

简介：【摘要】目的 研究在牙齿修复中采用玻璃纤维桩处理的效果。方法 选取 100位牙齿修复病患，随机分组后，对照组采用金属桩治疗，观察组采用玻璃纤维桩治疗。对比两组治疗效果及美观效果差异性。结果 采用玻璃纤维桩治疗的观察组总有效率达到 94%，美观效果达到 98%；对照组则分别为 80%以及 88%。结论 在牙齿修复中，相对于金属桩而言玻璃纤维桩在美观效果上更强且修复有效性更高。

简介：摘要目的分析糖尿病治疗中健康教育的临床实践效果。方法选取2015年1月至2017年1月期间在本院接受护理的糖尿病患者100例作为研究对象，随机分为观察组和对照组各50例，对照组对患者进行常规护理，观察组应用综合护理并加强健康教育，对比两组患者血糖水平以及健康知识普及率。结果观察组患者血糖水平显著低于对照组，观察组健康知识掌握率86.00%显著高于对照组54.00%，P＜0.05。结论健康教育使用到糖尿病患者的治疗中不仅可以帮助患者更好的控制血糖水平，同时可以增加患者对于健康知识的掌握情况，提升治疗效果，值得临床推广。