简介：

简介：现阶段,我国教育信息化成绩斐然。经过多年来的不懈努力,教育信息化的战略地位得以确立,'三通两平台'工程取得重大进展,教育信息化推进机制不断创新,初步探索出了一条具有中国特色的教育信息化发展道路。但不可否认的是,当前教育信息化还存在着短板,其中,基础设施建设与应用发展失衡的问题尤为突出,造成了大量信息化设备、平台和资源的闲置和浪费。国务院《2016年全国教育信息化工作专项督导报告》指出,'信息化教学应用水平亟待提升'。

简介：面对数字时代的新生代学生,教师只有根据学生的心智特点、学习兴趣和学习习惯,运用现代教育理论和信息技术,对课程与课堂教学进行改革和创新,才能适应和满足其学习需求,提高教学质量。因此,当代教师不但要学习学科专业知识和实践技能,而且要把握信息化教学设计的'源点'和关键点,使教学更有根基,更有实效和张力。一、信息化教学设计的'源点'信息化教学设计是充分利用现代信息技术和信息资源,找到源头活水,科学安排教学过程的

简介：现代信息技术为小学语文阅读教学提供了创新途径，特别是在学校信息化与家庭网络环境的逐渐成熟，以微信等新媒体为客户端的信息交互技术，为小学生拓宽阅读视野，激发阅读内驱力创造了有利条件。现结合鲁教五四版小学语文教材为例，来探析信息化技术与阅读教学的创新实践。

简介：税务基础知识是会计专业学生应具备的基本理论，纳税业务处理是会计专业学生应掌握的基本技能。税务课程作为专业核心课，应以培养社会需要的应用型人才为目标，该课程教学应让学生掌握纳税处理技能，不仅能认识不同税种，还能够计算、申报，培养学生的实践能力。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视.”教育部关于印发《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的通知中也明确指出：“我国教育改革和发展正面临着前所未有的机遇和挑战.以教育信息化带动教育现代化,破解制约我国教育发展的难题,促进教育的创新与变革,是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择.教育信息化充分发挥现代信息技术优势,注重信息技术与教育的全面深度融合,在促进教育公平和实现优质教育资源广泛共享、提高教育质量和建设学习型社会、推动教育理念变革和培养具有国际竞争力的创新人才等方面具有独特的重要作用,是实现我国教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑.”因此,加强信息化校园的建设,是实现教育信息化的基础,也是教育现代化的重要保证.

简介：信息化背景下的生态课堂是对传统课堂的进步和发展。信息化背景下的生态课堂的变革之处体现在教师角色、学生地位、教学内容、教学媒体这四个方面。信息技术介入生态课堂之时也伴随着一些失衡现象,包括教学理念与教学行为不一致、课堂生态主体关系失衡、信息化教学环境建设失衡,为此提出构建信息化背景下生态课堂的路径:发挥信息技术环境因子的引领作用、避免'花盆效应'、重塑课堂的对话与交往、恢复信息化课堂的生态功能,促成信息化背景下生态课堂的构建。

简介：摘要互联网+新时期下，利用信息技术进行班级管理已经成为新时代的要求。建立学生成长信息档案，用QQ、微信、E-mail等建立师生网络沟通平台，优化家校共育的桥梁。

简介：摘要在初中学习中物理课程是难点也是重点，主要就是因为学生初次接触物理课程内容，无法理解其中所包含的知识点，甚至无法接受这一课程的教学方式和手段，这也影响了学生的学习效果。所以随着科学技术的不断发展，信息化教学手段开始普及，并且融入到初中物理课程中，为这一课程的教学带来了最新的发展契机。而在教学手段改革阶段，信息化的融合为初中物理教育带来了良好的发展方向的同时，也存在着一些弊端，因此本文针对初中物理教育信息化的改革工作进行分析，找到最佳的创新手段，希望能够提高学生的物理成绩。

简介：摘要随着科技的进步和社会的发展，信息技术在教学中得到了广泛的应用。在中职英语教学中，把信息技术与英语教学进行合理整合，是中职英语新课程改革的要求，也是中职教育创新的要求。中职英语信息化教学创设了良好的英语交际环境，弥补了传统教学的不足。

简介：针对高职院校实训教学过程管理不到位、实训日常管理工作繁琐及信息统计分析及再利用困难等问题;通过对多所高职院校实训管理工作进行调查、分析,提出从信息化视角下实训管理模式、“室外”实训管理、实训管理的督导考核办法方面进行改革;构想基于移动互联网的实训互动平台来提高实训管理水平;以期为高职院校实训管理工作提供有益的参考.

简介：当今世界,正处在大发展、大变革、大调整之中,新一轮科技和工业革命正在孕育,新的增长动能不断积聚。当今中国,工业化、信息化、新型城镇化、农业现代化迅速发展,科学技术日新月异,国际竞争日趋激烈。在全面建设小康社会的重大历史交汇期,教育部门和各级各类学校必须坚持全面深化改革,坚持新的发展理念,走出'老办法不好用、新办法不会用、硬办法不敢用、软办法不顶用'的怪圈。

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简介：摘要信息化是当今社会发展和教育建设的大趋势，传统的体育教学面临着信息化的巨大冲击和挑战。高职院校体育教育作为教育系统中不可分割的重要组成部分，应该实现现代信息化学校体育教学的创新和突破，推进全民健身计划，使得现代化体育教学模式向前迈进。本文针对目前高职院校传统体育教学存在的问题进行分析和讨论，提出相关改革创新方案，利用信息化技术提高体育教学质量。

简介：教师的信息化教学设计能力是促进教师创新教育教学模式,使信息化教学成为教学活动常态化的关键能力。本文通过对信息化教学设计、教学设计的环节和教学设计能力等相关理论的梳理,提出信息化教学设计能力的构架内容,进一步探索对教师进行信息化教学设计能力培养的模式方法。

简介：随着信息技术的普及和迅猛发展把人类带入到崭新的信息时代。同样，教育教学也应跟上时代的步伐，让先进的信息技术服务于教学工作。作为边远山区的基层教育工作者，在教育实践中，笔者探索出了一条适合山区中学教学的新路子。就是利用有限的网络信息资源，通过语文学习兴趣小组合作的方式，鼓励和引导学生利用网络信息资源解决学习中遇到问题，培养学生对语文学习的兴趣，开阔学生的视野，从而提高学生的语文素养。

简介：随着信息化的不断推进，企业的经营管理越来越依赖IT系统。在这种情况下，广电网络行业要对日益庞杂的IT系统进行合理有效的管理，前提是要对IT系统实施全面的系统监控，建设全方位、集中的IT综合监控平台。为了及时地、准确地、全面地把握信息系统的异常情况，需要将独立的监控系统进行整合，形成全方位的集中监控体系，提高运维效率。

简介：信息化环境下的自主学习已成为大学教学改革的趋势。本文探讨了信息化环境下的韩国语自主学习可行性及其应用。信息化环境下的典型网站如沪江韩语、韩国新网等有利于提高韩国语学习者的自主学习能力。通过多媒体网络技术开展自主学习活动，可以给学生提供生动直观的交互式学习环境，调动学生学习韩国语的积极性，克服传统课堂教学的局限。但是为了确保该模式下的自主学习达到预期目标，学生自主学习还需要结合教师的有效引导与监督。

简介：随着课程改革的推进和信息技术的发展,将信息技术引入小学体育课堂中来已经屡见不鲜了。有了信息技术的支撑,在一定程度上改变了传统的教学形式,因为信息技术可以形象直观地演示出相关动作的动态效果,直观形象的教学方式在一瞬间吸引了学生的注意力,使他们积极主动地参与各种体育教学活动,激发他们完成体育教学任务,积极配合。所以,信息技术引进小学体育课堂教学,能够很好地提升小学体育教学的质量。

简介：摘要教育信息化是一个过程，在幼儿园推进信息化教育过程中，存在诸多问题和困难，这些问题和图难已经成为制约园所信息化深入发展瓶颈，将会影响幼儿园信息化建设的总体进程。如何更好地管理，不断提高师幼的信息化素养与应用能力、不断推进幼儿园教育信息化的水平，使幼儿园信息化教育再上一个新的台阶，是我们思考和努力的方向。