简介:第一章总则第一条为了贯彻执行党中央、国务院“科教兴国”和省委、省政府科教兴省战略方针,不断促进自然科学和哲学社会科学繁荣、发展,提高我校的总体科研水平;从福建广播电视大学现代远程开放教育工作实际出发,加快实施教育部“现代远程教育工程”的步伐,增强我校现代远程教育可持续发展的能力,进一步促进福建省现代远程开放教育蓬勃发展,特制定本条例。第二条学校科研规划由校长组织制定,日常工作归口学校科研处统一管理。学校科研处依据有关政策、法规制定学校每年科研工作的具体实施方案,编制全校中、长期科研计划。第三条学校全面支持教职员工进行自然科学和哲学社会科学研究,鼓励教职员工积极
简介:[作者简介 ]傅蕴男( 1987—),性别:女。江苏省徐州市人,职称:讲师,主要从事大学生职业生涯规划指导、大学生心理健康教育研究方向。 摘要:职业生涯课程开设的目的是为了给学生提供职业生涯规划理论以及实践指导,借助职业生涯课程教育引导学生树立正确的发展目标,提升学生的生涯适应力。通过该课程的开设,可以让学生有明确的规划意识,产生对未来职业的关注和好奇心,并可以引导学生让他们根据自身发展特点自由调整自己的职业规划。在就业竞争压力日益增加的今天,职业生涯课程的开设成为时代发展必然,能否顺应变化的职业世界,生涯适应或许是不变应万变的发展宗旨。接下来,本文就基于生涯适应力提升的《职业生涯规划》课程实践,展开具体分析。 关键词:职业生涯规划;生涯适应力;课程实践