简介:摘要:手术安全核查是患者医疗质量的重要指标,也是卫生部提倡患者十大安全目标的具体体现。本文综述了《手术安全核查制度》在临床的实施现状,找出实施中存在的问题,主要包括:核查时机掌握不正确;《手术安全核查表》填写不及时、书写有涂改;核查人员思想重视不到位,不按工作流程操作;重要环节存在隐患;手术医生存在“只签名,不核查”等现象。针对以上问题,国内学者做了大量的研究并取得一些成果,本文从这些成果上进行系统总结,简要评析总体研究现状,并指出当前亟待进行深入研究的问题进行探讨,并结合我院开展的信息化三级核查,以期为手术安全管理进一步研究提供参考,大大提高手术核查的安全性。
简介:【摘要】目的:探讨信息化教育平台在孕产妇围产期中应用的效果。方法:选取2021年2月-2021年11月我院90例门诊规律孕检者作为研究对象,用单双数原则分为研究组和对照组,每组45例。对照组实施常规的健康宣教和护理服务,研究组在此基础上,利用信息化教育平台定期推送孕产期相关知识,开展个性化指导。记录并比较两组孕产妇剖宫产率、巨大儿发生率、产后出血量和各产程时间。结果:研究组与对照组比较,剖宫产率、巨大儿发生率、产后出血量明显降低,差异均具有统计学意义(P<0.05)。各产程时间无统计学意义(P>0.05)。结论:通过多元化信息化教育平台,寓教于乐,提高孕妇对自然分娩的相关认知,促进了自然分娩率的提高,降低了剖宫产率。同时巨大儿的发生率及产后2小时的出血量也有明显的改善。
简介:【摘要】目的:探析急诊信息化系统在优化抢救工作中的作用效果。方法:整理医院急诊科在2022年1月至2023年2月抢救工作的信息,选择100例患者作为研究对象,在电脑筛选法的作用下,分别向试验组和实验组提供常规手写申请单、信息化系统等方法,比较两组患者血气分析、心电图、超声检查、CT检查等项目的周转时间。结果:实验组血气分析、心电图、超声检查、CT检查等检查项目周转时间均短于试验组。结论:在急诊信息化系统的使用中,医生将信息提交到网络收款处,自动获取患者检查相关信息,并不需要人员重新录入内容,由此缩短中间环节时间,患者可以快速进行检查,随后取报告。
简介:摘要:目的:研究对妇科疾病患者实施健康教育和心理护理的临床效果。方法为提升妇科患者护理质量,于我院妇科中选取60例被确诊为妇科疾病的患者作为研究对象,采取随机数字法将其分成两组:使用常规健康教育的对照组和使用健康教育信息化的观察组,分析对比其护理效果。结果在护理后,观察组患者的妇科知识掌握评分(89.52±2.26)分,较之对照组(72.11±1.21)分显著升高(P<0.05);在护理前两组患者焦虑、抑郁评分均无显著差异(P>0.05),护理后两项评分均有改善,其中观察组患者的焦虑、抑郁缓解情况显著优于对照组(P<0.05)。通过对两组患者的满意度调查分析来看,观察组满意度显著升高(P<0.05)。结论健康教育信息技术可以有效提高女性患者对健康教育内容的认识,产生临床应用前景,值得应用。
简介:摘要:本篇文章主要对妇科护理工作中医生护士相合作的健康教育方法的应用效果进行研究与分析。在研究工作中主要以本院历年以来妇科所收治的332名患者为研究对象,随机的将这些患者进行分组,分别为实验组与对照组,每组患者的人数为166名。对于对照组的患者而言,其在住院的过程中主要通过责任护士对其进行健康教育。而实验组的患者在住院期间,则是采用了医生与护士相互合作的方法对其进行健康教育。在健康教育工作结束之后,将两组患者对疾病相关知识的掌握程度、对健康教育工作的满意程度、对治疗工作的依从性这几个方面进行对比与分析。研究结果表明:两组患者在经过健康教育之后,对疾病相关知识的掌握程度、对健康教育工作的满意程度、对治疗工作的依从性都存在非常大的差异性。以此得出以下结论:患者在住院期间,采用医生与护士相合作的方法对其进行健康教育,能够很好的满足患者的各方面需求,帮助患者早日康复,同时还能够有效的提高患者对健康教育工作的满意程度,这种健康教育模式应当被广泛的推广并应用。
简介:摘要:目的:为了进一步分析研究以信息化手段为基础的肠造口患者延续护理的实际应用。方法:以曾在2022年1月3日至2023年2月9日阶段,于本院接受信息化延续护理的206例病人作为临床分析对象。在住院期间,对病人及其家人进行造口护理手册的学习,播放造口护理视频,得到规范化的操作指导,并对病人进行健康教育;术后给予病人及其家属的精神疏导和跟踪回访。病人在离开医院时,可以在 QQ,手机,微博,以及其他诸如 email之类的信息科技中获得专家适当指引和帮助。结果:依托电话咨询(177/206)达85.92%、依托微博留言(99/206)达48.05%、依托QQ咨询(114/206)达65.33%、依托微信咨询(170/206)达82.56%。其中,出现不同程度的临床不良表现(139/206)达67.47%,仅仅在家通过主治医生正确指导就能有效解决问题(112/139)达80.57%。结论:当前,大部分的医院都没有专门的远程护理系统,可以利用病人或家人的智能手机为病人进行数字化延续性护理,可以对病人的医疗照顾的质量进行明显提高,值得大面积临床应用。
简介:摘要:目的:分析在神经内科护理学教学期间应用翻转课堂信息化教学模式的价值。方法:在2020年1月~2022年1月期间选取80名神经内科护生作为研究对象并分为两组,对照组采用常规教学模式,研究组采用翻转课堂信息化教学模式,对比教学效果。结果:经教学,护生护理综合素养均有所提升,且研究组评分高于对照组;研究组学习满意度高于对照组,差异具有统计价值(P
简介:摘要:目的:探究将信息化追踪管理系统应用于消毒供应室外来器械的管理中所取得的效果。方法:选取两个不同时间段的医疗用品总计300件,根据不同时间段分为实验A组和实验B组,实验A组为常规管理,实验B组为信息化追踪管理。比较两组外来器械的情况,其中包括出现器械磨损、手术后器械丢失、混淆错拿器械包等不良情况。结果:实验A组中总共有8件器械受到损坏,所占比例为5.3%;在实验A组中,总共有12件器械出现丢失的情况,所占比例为8%;在实验A组中总共有15件器械有错拿的情况,所占比例为10%。实验B组中总共有4件器械受到损坏,所占比例为2.7%;在实验B组中,总共有5件器械出现丢失的情况,所占比例为3.3%;在实验B组中总共有5件器械有错拿的情况,所占比例为3.3%。则实验B组中的器械各项不良情况均比实验A组中的器械各项不良情况好一些。结论:信息化追踪管理系统应用于消毒供应室外来器械的管理所取得的效果较好,保障器械的完整度以及医疗的安全性,减少医院的损失,值得推崇。