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  • 简介:安在注释旧译时主要关注译文文、质与繁、简问题,主张繁简、文质不同风格的译文共存互相补益来彰显佛旨;而晚年主持译经时则主要关注翻译方法问题,主张直译以防译文有失。对佛祖的虔诚之心是安关注佛经翻译之缘由,而角色转变则是安翻译思想变化之主因。

  • 标签: 道安 翻译思想 评释旧译 主持译经
  • 简介:"在中国传统文化中,是最富内涵的词。本文就中国传统文化中""的流变、""在中国古典文学中的基本内涵、""与文的交媾等三个方面试作探析。""之初乃是"物质"纠缠"精神"的产物,基本内涵为物、礼、乐、文。

  • 标签: 流变 内涵 交媾
  • 简介:陈望先生的是"五四"运动后较早的写作专著之一.其突出成就表现为:五种文体的基本分类框架为后来文体分类基本袭用,他的写作美学观点,至今是现代写作学应当学习和探索的重要内容,他是研究现代文体论中最早引入写作美学的开拓者.另外,还是一部较为全面地论述写作技法的专著.

  • 标签: 陈望道 |
  • 简介:1998年高考化学试题中有一题(三.选择题18.)为:PH=13的强碱溶液与PH=2的强酸溶液混合,所得混合液的PH=11,则强碱与强酸的体积比是(A)11:1(B)9:1(C)1:11(D)1:9原答案为D。实际上此题有欠妥之处。化学是一门实践性很强的科学,一切结论必须与实验结果相吻合。上题中如果是一元强碱(或二元强碱)与一元强酸相混合(如NaOH+Hcl或Ba(OH)2+Hcl),选择D是正确的。但是,将一元强碱(或二元强碱)与二元强酸相混合(如NaOH+H2SO4或Ba(OH)2+H2SO4)时,则原题中的选择全是错的。下面的计算便可说明。1、将PH=13的NaOH溶液与PH=2的H2SO4溶液混合混合前NaOH溶液中OH-的浓度为0.1mol/L;H2SO4溶液中H+的浓度为1.0×10-2mol/L(这里将活度用浓度代替)那么CNaOH=0.1mol/L,而C(H2SO4则应按公式计算:

  • 标签: 高考化学 NAOH溶液 中和反应 化学试题 H2SO4溶液 毫摩尔
  • 简介:在微积分学中引入外积和外微分形式以后,Newton—Leibniz公式、Gauss公式以及Green公式都可以看作是stokes公式的特殊情形。因此,stokes公式——作为整个微积分学的基本公式其重要性是不言而喻的。然而在教学实际中,该公式却往往使学生迷惑不解,甚至在学生对该公式熟记在心时,对其应用也常常很难。那么,探寻其究竟,使该公式的具体应用更精细、更严格,当是必要的了。

  • 标签: 一道题解 公式 应用公
  • 简介:摘要新课程改革应扎扎实实翻过三坎。翻过评价坎,是让改革有市场,应试无立锥之地;造就排头兵,是让这项工作有领头的,有督促的;酬劳挂钩,是让改革有动力与活力。战场拉开,标高树立,活力调动,事情就会深入。三坎就是三关,虽然每道关都很有难度,但只能直面,不能因噎废食。具体怎么办?先把石头摸着,一步一步淌,扎扎实实推进,不奢望一蹴而就,坚信最终能成。你绕过它、回避它,它就会把问题摆在哪儿。

  • 标签: 新课程 评价 排头兵 酬劳挂钩
  • 简介:摘要班级文化简而言之,即班级成员认可且充分体现于其思想、行动、言论的价值取向、思想导向、行为准则和公共舆论的总和。班级文化是隐形的课程资源,通过班级文化建设,可以引导学生形成正确的价值观,培养学生高雅的志趣和良好的生活学习习惯,具有强大的教育作用。本文就如何建设蓬勃向上的班级文化,结合自己的教学实践,谈几点自己的体会。

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  • 简介:随着经济的增长,市民文化素质的提高和消费观念的转变。体育健身娱乐市场的发展,益阳地区跆拳道道馆、俱乐部一个接一个的不断兴建,参加健身人数也越来越多。这对促进市民健身活动的开展与经济建设起到了一定的作用。文章通过丈献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法对益阳地区9家跆拳健身俱乐部进行调查,重点探讨益阳地区跆拳俱乐部在参与者年龄结构、练习动机、跆拳道教练员基本情况、训练时间等方面存在的一系列问题,提出科学、规范、合理发展的建议与对策,以求达到推动益阳地区跆拳健身俱乐部市场持续、健康、稳定地发展。

  • 标签: 跆拳道运动 现状 益阳
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  • 简介:根据现有非接触式生命体呼吸监测应用市场的需求,本文设计并制作了一种小型化超宽带双臂正弦天线,采用馈电巴伦的方式进行平衡馈电,为了实现其单向辐射性能,采用平底型反射腔。测试结果表明,在6GHz~9GHz频带内该天线的电压驻波比小于2.0:1,而且其带内辐射方向图的前后比大于12dB,天线在通频带内的增益均大于6.5dBi。该天线适用于近距离超宽带生命体监测系统。

  • 标签: 正弦天线 馈电巴伦 背腔
  • 简介:正确掌握太极拳运动呼吸的方法,对于提高太极拳的技术水平至关重要,对于强身健体、预防疾病大有益处。文章简要地介绍了太极拳运动的三种呼吸方法、不同方法适用的人群等内容。

  • 标签: 太极拳 运动要领 呼吸方法
  • 简介:摘要信息技术与数学课程整合,就是通过数学课把信息技术与数学教学有机地结合起来,将信息技术与数学课的教与学融为一体,将技术作为一种工具,提高教与学的效率,信息技术与数学课整合将带来课程内容、课程实施、课程评价和课程资源的变革,使数学教学融入了现代的教育思想观念与教育艺术,使数学教学真正实现改革。

  • 标签: 信息技术 数学教学 整合 提高效率
  • 简介:为提高微观交通流模拟的准确性,分别建立加速度模型来模拟换车辆和潜在后随车辆在自主性换准备过程中的跟驰行为,所建模型能够反映车辆之间的交互特性.自主性换准备过程起点和终点的样本数据从NGSIM实际车辆轨迹数据集中提取.换车辆加速度模型假定为线性加速度模型,潜在后随车辆加速度模型参考最优速度模型建立,最优速度定义为潜在前导车速度的线性函数.分别对换车辆和潜在后随车辆加速度模型进行了参数标定、假设检验和参数敏感性分析.2种模型的验证结果表明,与同类车辆跟驰模型的标定结果相比,训练和测试误差可以接受.此外,参数敏感性分析表明,微小的观测误差不会导致换车辆和潜在后随车辆的跟驰行为发生剧烈变化.

  • 标签: 车辆交互行为 自主性换道准备过程 换道车辆 潜在后随车辆 最优速度模型
  • 简介:政是省立六师首任校长,1917-1920年在职期间,作诗最多,有《天台纪游》《东游草》两本诗集传世。徐政晚年编成《句无山民诗钞》七卷,有诗千馀首,惜于五六十年代佚失。存世诗歌中,以在六师任职期间所作为最多,累计110多首,占60%以上。徐氏诗作,大致有写风光名胜的纪游诗,写友人交往的酬赠诗,写宗族和身世的家史诗,创作上追慕“务求清真”之意,充满着对家庭、对人生、对社稷的关切之情,总括而言,充盈着一种令人难忘的人文情怀和家国情怀。

  • 标签: 徐道政 诗歌 清真 人文情怀 家国情怀
  • 简介:在中国思想史、哲学史上,人们往往“禅”同论,“庄禅”并举,这是非常令人寻味的思想文化现象。通过对这一现象的考察,结合对《坛经》文本及老庄哲学思想的比较分析,本文认为,人文思想是禅理论旨趣和精神境界共通的重要思想契合点,这主要表现在:惠能禅所蕴含的人本思想——对个人主体意识的高扬,对自然修行方式的强调,对自由自在解脱境界的向往——都蕴含有道家人文传统的诸因素。

  • 标签: 道家 《坛经》 道禅关系 人文向度
  • 简介:曹雪芹既没有沉溺于对宗教的消极冥索,也不是一个反宗教反神权者。在《红楼梦》中,他按自己对人生和社会的理解。构建了二重宗教世界,二者泾渭分明,是非判然。他对世俗宗教持否定态度,故通过幻想创造出另一个世界,以寄托自己的宗教理想,同时也想借此警醒世人。

  • 标签: 《红楼梦》 曹雪芹 二重观 世俗宗教 “太虚幻境” 宗教现象
  • 简介:钢丝绳横向刚度是保证矿井提升容器安全运行的重要特性。通过柔性导向提升系统等效模型,基于能量积分法推导了罐钢丝绳横向刚度和最小刚度位置计算公式并验证。分析液压张紧力、罐钢丝绳悬垂长度对最小横向刚度位置的影响,确定了液压张紧力取值范围。结果表明:罐钢丝绳横向刚度推导公式和传统精确计算公式两者吻合度高;罐绳最小刚度位置随罐绳张紧力增大而靠近液压装置端,随罐绳长度增加远离液压装置端;罐绳最小横向刚度随液压张紧力增大而线性增大,但液压张紧力不能无限增大,应在合理区间取值。

  • 标签: 罐道钢丝绳 等效模型 能量积分法 横向刚度
  • 简介:中华民族是一个追求清廉、清白做人的民族。早在先秦时期,儒、墨、、法等各家学者就对廉洁的道德规范问题提出了自己的看法,随后从西汉末年引入我国的佛家糅合了儒家和道家等学派的思想,亦对廉洁思想提出自己的观点。这些学派的思想为我国古代廉洁思想的形成奠定了理论基础,而中国封建社会的廉洁文化就是在这个基础上发展和完善起来的,由此形成了一套完整的道德体系。

  • 标签: 中国古代 儒法道佛 廉洁文化思想
  • 简介:安统一释姓在中国佛教史上具有深远影响。据史料记载,此举深受佛典《阿含经》中内容之启发。但从大的历史背景来看,安统一释姓还可能与当时的魏晋选官品评制度有关。

  • 标签: 道安 佛教 选官品评制度
  • 简介:复旦大学出版社2017年出版的赖明谷所著的《大学的与治》,仿佛让人聆听到现代大学强劲的心跳。马来西亚拉曼大学博士生导师黄文斌教授,点赞此书是一本“veryimportantpublication”,堪称中国高教管理类VIP著作。20余万字的《大学的与治》共6章,分别为:复杂的大学——大学治理面面观;优雅的大学——大学文化之作用;地方的大学一服务社会创特色;人才的大学——守正创新为根本;德育的大学——立德树人是核心;他者的大学——他山之石可攻玉。

  • 标签: 复旦大学出版社 赖明 博士生导师 现代大学 拉曼大学 马来西亚