简介：随着教育改革的不断深入，对学生综合素质的要求越来越高，音乐教育所能起到的美育和德育作用显得越来越重要，传统的音乐教育模式已经难以满足教育改革的需求。相对于传统的音乐教育体系，奥尔夫教育体系更加强调音乐的美育作用，即音乐教育的目的是培养学生的音乐素养和音乐审美，而不是单纯的音乐技能教育，更加突出了学生在教学中的主体性地位，综合运用歌唱、舞蹈和乐器等方式让学生更加感性地体验和感受音乐。
简介：我把一只圆形的坛子放在田纳西的山顶。凌乱的荒野围向山峰。荒野向坛子涌起,匍匐在四周,不再荒凉。——史蒂文斯人生有许许多多大大小小的愿望,但不因愿望的渺小,就表示可以轻易达成。譬如我,年近五十,壮志、锐气消磨殆尽,不
让奥尔夫走进实际教学
诗人与唐老鸭——摆放CD的理论与实际
