简介:自1995学年,台湾天主教辅仁大学基于《天主教大学宪章》之理念,成立"专业伦理课程委员会",积极推展专业伦理教育,将专业伦理设定为全校共同必修课程,1997学年正式开课,其后有两所大学基于其各自建校之理念,亦将专业伦理设定为全校共同必修课程,时至今日已有二十二年的时光。如今,台湾各大学校院关于专业伦理课程的开设,虽不致有更多学校将之设定为全校共同必修课程,但已然形成某种程度的共识,台湾的专业伦理教育可说已达某种程度的普及。然而,这一路走来,仍有几个(在观念上)需要澄清及努力的地方。其一,专业伦理是属专业课程?抑或通识课程?其二,专业与职业的混淆及其关联?相形地,专业伦理与职业道德的混淆及其关联?其三,师资的来源?是来自于其专业背景教师?还是具伦理(哲)学背景教师?一或两种领域教师的合作教学?笔者藉本文的撰写,对以上三方面之问题作了一番省思及探讨。
简介:摘要目的分析某肿瘤专科医院药物临床试验受试者抱怨的伦理管理。方法回顾性分析医院药物临床试验开展过程中,伦理委员会通过电话、邮件和现场接待等受理并妥善处理的受试者抱怨,并实例分析上述受试者抱怨的发生原因、处理流程和解决的过程。结果医院临床试验发生的受试者抱怨逐年递减,伦理委员会接到受试者抱怨后会第一时间核查并认真审查,并把处理结果及时反馈给受试者和研究者,同时做好会议报告和存档工作。受试者抱怨发生的主要原因有因入选标准和排除标准不能入组、因受试者安全性原因被要求出组、受试者的赔偿诉求不能得到满足等。结论伦理委员会接到受试者抱怨时要认真对待,及时核查原因并审慎处理,充当好受试者、研究者与申办者之间的沟通桥梁,尽最大努力使受试者抱怨得以妥善解决,做好受试者权益保护工作。
简介:摘要:随着社会的发展,人们美容心态的改变医学美容市场得到了快速发展,医学美容商业化呈现出商业化和市场化的发展态势,在此过程中,医学美容出现了一些伦理纠纷问题,不仅对求美者带来了一些负面影响,同时对医学美容行业的发展也产生了很大的消极影响。因此,在医学美容临床应用和健康发展的过程中,需要遵守医学美容伦理原则,针对现存的问题和不足不断进行完善,提出科学有效的对策和方法。基于此,本文针对医学美容临床应用健康发展的伦理原则和对策进行了分析探讨,分别对医学美容应用发展过程中需要遵守的伦理原则,以及健康发展的完善对策进行了详细分析,希望可以为医学美容的健康发展提供一些参考价值。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨妇科肿瘤患者临床护理中人文关怀的定位,明确如何在护理实践中提供更全面、贴心的关怀服务,从伦理层面保障患者的尊严和权益。方法:选取了2022年1月至2023年1月期间妇科肿瘤患者100例作为研究对象,采用随机分组的方法将其分为观察组和对照组,每组各包含50例患者。观察组在日常护理过程中加入人文关怀元素,强调尊重、体贴和沟通;对照组则按照常规护理模式进行护理。通过患者满意度问卷调查、护理记录分析等方法收集数据。结果:观察组患者在接受妇科肿瘤临床护理时体验到更多人文关怀,患者满意度显著提高。观察组患者在护理过程中感受到更大程度的尊重和关注,护理质量得到有效提升,情绪状态更稳定,治疗效果也更好。结论:在妇科肿瘤患者临床护理中,人文关怀扮演着重要角色。通过加强对患者的尊重、理解和关怀,可以提高患者的医疗体验,增强患者对治疗的信心,促进康复。因此,将人文关怀纳入妇科肿瘤患者的护理中是必要的,有助于从伦理层面保护患者的尊严和权益,提升护理服务的质量和人性化程度。