简介：高考加分政策是给予特定考生以一定的高考分数优惠与照顾的倾斜性政策,是对现有高考制度的一种补充。文章将2014年26个省市的高考加分项目和分值进行了详细比较和深入分析,并对教育部2015年高考加分政策的改革新政进行归纳总结,最后尝试提出了高考加分政策改革进程所体现的公平、效率、理性三方面的伦理价值取向。一、研究的缘起政治系统分析理论创始人戴维·伊斯顿认为,公共政策是"对全社会的价值作权威的分配",1政策的实质

简介：摘要物理实验是中学物理学习中非常重要的一部分，这一部分对学生能力的培养是一个非常重要的锻炼,所以说学生做实验在高中物理教学中是不可或缺的，只有这样，我们才能在高考中如鱼得水，让实验为我们在高考中加分。

简介：5名镇干部徇私舞弊，违规给不符合条件的中考考生加分，造成“中考招生考试不公平”的恶劣社会影响。让人意外的是，这5名镇干部在“帮忙”过程中，没有索取或收受任何“好处”，只是碍于情面作出违规违纪行为。经河南省长葛市检察院提起公诉，长葛市法院以招收公务员、学生徇私舞弊罪分别对5名被告人作出免予刑事处罚的有罪判决。

简介：走在漯河市人民路上，如果不是刻意去想，很容易有种置身北京王府井或是上海南京路的感觉，因为这里的商业气息太浓厚了，各类大型卖场一家紧挨一家，拥有29700平米营业面积的千盛百货大型卖场，便位于人民路与交通路的交汇处。

简介：“取消高考加分可能对素质教育的推广不利”，西北工业大学招生副主任陈华胜老师如是说。他表示，高考加分政策是为鼓励有特长的学生，是素质教育的产物，虽然每年享受到加分政策照顾的考生在报名人数中很少很少，但对整个学生朝着素质教育发展的推动作用却是巨大的。之所以出现取消高考加分的声音及现象，是因为难以确保加分的公平，因此他建议教育部门、招办想想办法，否则单纯取消高考加分将不利于素质教育的推广。

简介：高考。足一场关乎梦想的考试。秣马厉兵、日日磨剑，将一本本厚重的教科书转化成装进大脑的知识点。经历过一次次模拟考试的“演练”，肩负着殷殷期盼，最终，我们走进了高考考场。

简介：本文探讨了2007年中国会计准则有关研发支出从费用化到有条件资本化的改革对分析师跟踪的影响。本文采取双重差分（Diff-in-Diff）的研究设计,使用四种方法来定义公司是否受研发会计改革的影响。结果发现,资本化改革之后,财务报告更能够反映公司的经营实质,降低分析师跟踪的成本,从而增加了分析师跟踪;且这种增加主要体现在会计质量较低以及非国有企业样本中。本文的研究表明新会计准则中针对研发支出的改革提高了会计信息的估值功能,具有积极的经济后果。

简介：北京限定国家二级运动员（含）以上证书项目今后北京市认定的高考持有国家二级运动员（含）以上证书的测试项目，将被限定为15项。它们分别为：足球、篮球、排球、棒球、垒球、手球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、武术、跆拳道、健美操、定向越野。

简介：才刚进新公司．对主管和同事都还不熟悉，我要如何尽快与他们建立良好关系？如果赞美主管．我会被其他人当成“马屁精“吗？

简介：

简介：中考加分如果存在暗箱操作而产生＂水分＂,势必造成教育不公平并对学生心灵产生伤害。石家庄市教育局日前发出通知规定,凡享受优惠加分的考生,一律应由招生部门负责在媒体公示,接受社会公众监督。

简介：对2010年教育部规定的体育竞赛优胜者高考加分统测的8个项目进行研究。研究发现：田径和游泳最适宜通过方法是设置通过线之按国际规定比赛通过。篮球、足球、排球、武术最适宜通过方法是设置通过率之建立分项和标准测试通过。乒乓球和羽毛球最适宜通过方法是设置通过率之按国际规定比赛通过。此外，对篮球、足球、排球、武术测试分项进行研究，按竞技能力构成要素建立第一级指标，按构成要素中的技能、体能特点建立第二级指标，按第二级指标建立测试分项。

简介：高考加分政策的出台在一定程度上弥补了高考制度的缺陷，有助于高校选拔多样化人才。但它在对一部分人群进行补偿的同时，往往又会造成新的不公平。鉴于高考加分政策影响到的是公民在宪政层面所享有的受教育权和平等权问题，因此必须从宪政的角度加以治理，统一立法，强化监督机制，使其回归理性与公平的轨道，才能真正有助于教育公平的实现。

简介：近日，省教育厅发出通知，确定了2012年我省体育特长生高考加分资格认定工作办法。体育特长生高考加分资格条件为：符合高考报名条件的应届毕业生，高级中等教育阶段（三年内）参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名、省教育厅组织的省级中学生体育比赛获单项前六名或集体项目前三名的主力队员、获得国家二级运动员（含）以上的运动员。具备以上条件的考生如申请2012年高考体育优惠加分，须参加我省统一组织的资格认定专项测试。

简介：台湾地区的高考加分政策的适用对象为边疆学生、华侨生、港澳学生、台湾原住民、退伍军人、派赴海外工作人员子女、运动成绩优秀生以及大陆来台学生,大陆高校的高考加分对象则为工农子弟、少数民族生、港澳台侨生、退役军人、烈士子女、德智体特长生、定向与委培生等。论文梳理了大陆与台湾各项高考加分政策的历史演变,并就高考加分的优惠对象、优惠标准、优惠幅度等方面进行比较分析,进而提出了政策建议。

简介：本文通过对我国高考少数民族加分政策现状进行探讨,指出在当前高考分省录取模式下的高考少数民族加分政策,导致了少数民族考生挤占同一省份原本就处于劣势地位的汉族考生的入学机会,造成了一部分弱势群体侵害另一部分可能处于更加弱势地位的群体的利益,与高考公平公正的基本原则相背离。以此为基础,努力寻求一种分省录取模式下的更公平公正的高考少数民族加分政策,使之既能提高少数民族考生高考整体录取率,又能尽量消除该政策对同一省份汉族考生带来的不公平。

简介：

简介：本文就“介质磁化中附加分子磁矩△Pm之成园”问题谈了自己的看法。旨在论述“产生附加分子磁矩△Pm的原因，不是感生电场力，而是外磁场B0对核外电子的洛仑兹力作用”，并就两种特殊情况下之附加电子轨道磁矩作了定量分析，给出了附加分子磁矩△Pm与B0之定量关系。

简介：2014年12月10日,多部委联合发布的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》是高考改革中的新热点,也是高考加分政策研究中的里程碑式事件,它标志着高考加分政策改革进入了一个崭新阶段。高考加分新政背后的存废逻辑是,教育管理学认为,制度约束与环境变迁是影响教育政策改革的两大因素,前者为阻力因素,后者为动力因素,这二力交互共同推动政策变革。

简介：内容摘要：关爱犹如一缕清风，吹开了后进生的心门，信任和理解就像一阵绵绵细雨，缓缓地、悄悄地滋润着后进生的“心田”，而我的“加分计划”正如“甜蜜的花香”让他们内心涌动起一股暖流， 一股上进之流。 用爱温暖后进生的心灵，从美丽的“加分计划”开始。