简介:摘要本文的旨趣在于通过解构与重构揭示了“实小意义”的“同心圆结构”内涵,把“同僚性建构”作为“实小意义”的价值支柱,进而在“一带一路”的行动方略中,让“实验小学”从身份符号走向强教地标,成就其在推动区域教育发展中的价值与使命。
简介:一个城市或地区通常有其标志性人工建筑物,它体现着这个城市或地区的魅力和特征。这样的人工建筑物被称为“地标”。本研究选择北京崇文区天坛街道的金鱼池小区的老合作品群雕作为该小区的地标,从环境感知(如颜色、造型、体积、位置等)和心理认同的角度(功能、意义和情感等的认同)考察了居民对之的接受程度。调查统计显示,年龄、性别、职业、受教育程度、居住时间等因素影响个体对小区地标的环境感知和心理认同程度。社会心理学的理论和概念可以解释调查组间的差异是符合逻辑的,即年长者、在本地居住时间较长者、工人对地标的接受程度高于对比组;受教育水平低的是工人,他们对地标的接受度比对比组高;性别对地标的感知和认同差别不大。本论文的结论是老合作品群雕是金鱼池小区的地标,这一文化景观是该小区地方性的表征要素,由于它反映了小区的历史文化,所以被人们接受。地方文化建设的基本单位是小区,加强和谐社区建设。需要社区认同。本研究的结论的应用意义是,社区认同需要有一个文化景观作为认同物,这个认同物可以是建筑,也可以是雕塑等不可移动的地上艺术作品。地标的明确可以促进社区的内在文化凝聚力。
简介:摘要院针对即将开启的中韩政府间FTA协商,本文对两国预期争议较大的服务业领域的焦点问题进行相关对比分析并提出相应的对应战略以及建设性意见,并期待对中韩两国政府间FTA协商给予参考意义的政策性启示。