简介：5月14日下午，辽宁省行为科学学会举办的“迎全运树新风文明礼仪企业行”活动在中国石化辽宁石油分公司正式启动。学会常务副会长、学院副院长夏海贤，辽宁省社科联科普部部长高永民，学会秘书长、学院科研处处长王磊，中石化辽宁石油分公司副总经理孙维跃等参加了当天的活动。学院部分师生志愿者为本次会议提供了服务。

简介：摘要：企业的经济活动分析是企业经营管理工作的重要环节。企业经济活动分析可以详细的总结过去、合理地规划未来,对控制企业的生产经营活动、提高企业的生产经营管理水平和经济效益等各方面充分发挥着促进作用,对企业的健康持续发展至关重要。

简介：摘要：随着经济环境的不断变化和业务范围的扩展，事业单位的财务管理面临着一系列的挑战和风险。为了应对这些挑战和风险，内部控制成为行政事业单位加强财务管理的重要手段。基于此，本文旨在探讨行政事业单位财务经济活动内部控制的价值与措施，以期为事业单位提升财务管理水平提供参考。

简介：摘要：随着医院经济活动的日益复杂，内部控制与审计监督的重要性日益凸显。本文探讨了内部控制与审计监督在规范医院经济活动、降低风险方面的作用。通过深入研究内部控制理论框架和审计监督机制，本文揭示了两者之间的内在联系和协同作用机制，并发现内部控制与审计监督的协同作用能够提升医院经济管理的效率和质量，促进医院经济活动的健康发展。

简介：［摘要］图示理论早在十七世纪晚期就被提出，但真正完善并建立则是在二十世纪八十年代，并逐渐成为二语习得研究的热门领域之一。国外研究表明，图示理论对阅读有重要的指导意义。我国传统阅读教学不能充分发挥学生在阅读过程中的积极主动性，图示理论为大学英语阅读教学提出有益的启示。

简介：自国家发展和改革委、国家人口计生委实施计划生育流动服务车项目以来，吉林省先后有57个县（市、区）配备了58台服务车。同时，经吉林省人民政府同意，吉林省发改委和省人口计生委共同组织了以流动服务车为载体的“计划生育优质服务万里行活动”。这项活动开展的有声有色，普遍得到群众的好评，取得了良好的效果。国家发展和改革委社会发展司在《社会发展工作》2005年第一期中特别介绍了吉林省的做法，我们再一次刊发，以进一步推动这项工作的开展。

简介：摘要：很多投资者对于上市公司的金融资产和经营状况有疑问，觉得两者不存在直接关系，也不能直接联系起来，这是一个错误的认识。金融资产是和公司的经营状况有关，但是经营状况并不一定就会体现在金融资产上，两者是有联系的。基于此，本次研究从已有相关文献资料整理和社会现实状况的视角出发，针对上市公司经营活动状况对金融资产规模的影响展开分析、研究与阐述。

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简介：对审美活动的社会性重视，是儒家美学的重要特征之一，在孟子美学之中得到了突出体现。孟子以其“性善说”为基础的共同美感的思想，高度概括为“与民同乐”。然而受到历史和文化的局限，这种共同美感的思想表现出了不足。对孟子美学之中这些问题加以总结和分析能够使我们对共同美感有更客观全面的认识，从而使孟子的美学思想在今天能够发挥更大的作用。

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简介：9月8日下午，我院在第二报告厅召开党的群众路线教育实践活动动员大会。省委党的群众路线教育实践活动第18督导组组长王满春、副组长靳援军等一行6人出席了动员大会，院领导、处级干部、教职工、机关干部和学生代表等109人参加了会议。

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简介：文章对眉山市中学生课外体育活动的现状分析，发现重视程度不高、参与不足、场地不足、器材缺乏是主要影响因素。提出加强管理、增加硬件设施、合理引导使眉山市中学生的课外体育活动朝着更好的方向发展。

简介：高职学生心理健康已然成为影响学生在校生活以及他们进入社会后融入社会、适应社会的重大因素。其中以适应力为核心的高职心理健康活动课程的构建就成为提前给高职学生体验社会生活的一个机会。通过构建以实践为核心,能力培养为主线高职心理健康活动课程来实现高职学生蜕变成高技能型人才的目标。

简介：先进性是马克思主义政党的根本特征，党的先进性是党赖以存在和发展的基础。事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。党的先进性是党得到广大群众信任和拥护的根本条件，党的先进性体现在党的理论、党的指导思想上，体现在党的路线、方针、政策上，体现在党员的行动上。在全党开展以学习实践“三个代袭”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策。在新的历史时期，我们党所处和历史环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刘的变化，这对保持党的先进性提出了新的要求，也使保持党的先进性面临新的考验。

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简介：摘要：群众文化艺术活动能够在一定程度上体现人民群众的思想和社会的发展特征。因此，在组织群众文化艺术活动时，不论是选择的内容还是活动形式，都应紧跟时代发展的步伐，致力于满足人民群众的实际需求，充分发挥文艺活动的教育作用，从而促进我国社会和谐稳定发展。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，“互联网+”已经成为教育领域创新教学模式的重要驱动力。本文旨在探讨并评估基于“互联网+”的大学英语阅读教学模式，特别是其在提升学生英语阅读能力和教学互动性方面的有效性。还讨论了“互联网+”教学模式在实际应用中遇到的主要挑战，包括技术适应性、网络稳定性以及教学内容与方法的创新等，并展望了增强现实、虚拟现实以及人工智能等前沿技术在未来英语教学中的应用潜力。最后强调，为了更广泛地推广该教学模式并充分发挥其教学潜力，需要教育政策的持续支持和技术基础设施的进一步完善。

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