简介：<正>一、现实亟需倡导亲身体验的采访“体验式采访”,近年来作为一种新事物、新方法在新闻界流传。有的记者以商人、民警、售货员、出租车司机、市场管理员等等身份,从事一两天或者短期工作,从而体验某一方面工作人员的酸、甜、苦、辣,把真切的感受如实告诉读者。这样的报道,自有一种魅力,为平常以记者身份采访所得不大一样,因而也就具有了新鲜感。其实,这种采访方法也是早已有之。因为:一、亲身体验历来是重要的采访方法。广义的新闻采访,就包括了访问、观察、体验生活(如蹲点调查……)等等。二、有些内容的采访,记者不宜暴露身份(通常称为隐性采访或隐蔽采访),而且需要以一种特定的身份进入其中,才能真正了解事实真相。新闻采访,从根本上说,是一种主体接近客体的过程,是人们认识事物的过程。毛泽东同志曾告诫我们:记者要到第一线去,既做工作,又当记者;“你要

简介：体验经济席卷全球，深刻改变着各行各业和我们的生活、关于报纸，我们已经有“新闻纸”、“实用纸”、“观点纸”等多种界定，在体验经济时代，还要高度重视：新闻纸也是“体验纸”!读者是理性与感性的结合体，他需要新闻信息帮他理性决策，也需要纸上体验身外的世界、报纸创造体验有相互联系的三层。

简介：体验文化和体验经济席卷全球,深刻改变着人们的社会行为和生活,近年来我国新闻界兴起的现场短新闻,新闻特写,描述性新新闻,记实新闻,将体验性融入新闻报道写作中.作为新闻传媒的主要工具报纸呢?随着新闻改革风起云涌,新闻报道理论,写作方式不断创新,提出了"贴近实际,贴近群众,贴近生活"的三贴近原则,也有人强调新闻的客观、真实、公正性原则;新闻应以信息服务性为主要内容等等.

简介："红木文化体验馆"这种全新的模式具有十分积极的示范和引导作用,一个独立于传统卖场销售渠道的新式体验馆营销渠道在家居行业悄然崛起。

简介：如何在最短的时间内让记者融入基层呢？结合“走转改”活动和年轻记者较多的实际情况，盘锦日报社所属媒体开展了“记者体验新闻”活动。记者以一名基层劳动者的身份，在岗位上认认真真地工作一天，用心感受，用心发现，用心记录，了解一个行业，学会一些技能，交下一群朋友。实践证明，我们的“笨办法”是条捷径，“下苦功”练出了真功夫。

简介：

简介：作为全球经济发展最为活跃的经济体。中国最大的印刷行业展会ChinaPrint2013受到广泛关注。在为期5天的展会中，高宝收获了全场单一用户的最大汀单。

简介：品牌场景体验式营销时代到来罗伯特·斯考伯、谢尔·伊斯雷尔在其著作《即将到来的场景革命》中指出,互联网时代争夺的是流量和入口,而移动互联网时代争夺的是场景。在移动互联的时代背景下,传统的互联网商业模式竞争力已经大不如前,品牌正在经历从产品到场景的变革,注重场景体验的时代已经到来。场景体验式营销,是指通过对消费者特定行为下的场景入口覆盖,来更好地了解消费者的特点并满足其需求。

简介：军旅题材的电视剧《士兵突击》讲述了一个农村青年许三多的“成长”故事。从社会的角度看，这一故事反映了急剧的现代化过程或者说现代性的生成过程中，大众所普遍感受到的复杂的生存体验。许三多成长的“三部曲”隐喻了人们对现代性的生活方式和伦理的接受、怀疑和再次认同的过程。同时，电视剧构建了一个“成长”和“成功”的神话，投射了现代化时期观众的心理需求。观众观看电视剧时的意义生成，平行于他们在社会经验中意义的生成。正是文本经验和社会经验的这种“互相确认”，让电视剧得以广泛流行。

简介：“一个从来没有害过头疼的作家，硬要写头疼，是永远也写不好的。”前苏联作家爱伦堡强调作家应该进行社会体验的观点，对于我们新闻工作者，尤其是记者而言，同样具有重要意义。社会体验，是指记者应该积极投身社会，通过亲身实践来认识社会上的人事物件。积极进行社会体验是我国新闻工作者的优良传统，老一辈新闻工作者无不经过社会生活的历练。当今新闻媒体涉及社会深层关键问题并具有发现价值和扣动人心力量的报道很少，缺乏社会体验是一个重要原因。记者看似在跑新闻，实际上大都很浮躁，或穿行在政府机关、奔波于会场之间，或四处挖新猎奇。忙得不亦乐乎的他们，很难潜下心来，真正深入实际，体验生活。虽然整天同各种各样的材料、实事打交道，他仍然可能是“一个生活贫乏的人”。因为他们对待生活，是一个接一个的“了解”，旁观而不是参加。走出办公室，投身社会，体验生活，做一个体验型记者，已经成为当前我们的记者们急需补上的一门课程了。

简介：通讯员的采访与记者相比有一定的劣势,如不容易直接令采访对象接受、信息面相对较窄等。但也有优势,如工作、生活在基层,对基层情况

简介：从几年前央视夜间剧场《看了又看》到今日湖南卫视大肆推广的《大长今》，韩剧在中国内地也从当初的“随风潜入夜，润物细无声”走到了今天风靡电视剧市场“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的局面。

简介：摘要：在中技的会计教学中，将体验式教学法应用在中技会计基础专业课堂中进行教学改革，通过创设情境让学生参与到情景中并亲身体验专业知识和技能的学习，变被动为主动，将教材中抽象的概念性内容转化为理性认识，以此真正掌握知识和技能。本文以“财产清查中的库存现金清查”为例，以此来探讨体验式教学法在中技会计基础教学中的运用。