简介:摘要:现代思维导图自1970年代中期以来一直存在,由TonyBuzan以目前的形式开发。它的工作原理是从多个来源获取信息,并将这些信息以明亮、多彩的方式显示为关键词。当应用于书面材料时,思维导图被描述为一种有效的学习技术。本文着眼于如何使用思维导图作为教学资源,思维导图是一种很多老师不经常使用或考虑的技术。本文着眼于忙碌的临床教师如何以实用、可用的方式应用这种技术。这使主题对学生更有趣,并使学习和教学更加愉快。思维导图在临床教育中有许多潜在的应用,并且可以适应许多情况。它可以用作教学资源,作为准备和复习讲座的辅助工具,该技术允许快速编写和复习笔记,最重要的是可以轻松更新信息。思维导图可用于多种情况,包括基于问题的学习、小组教学、一对一环境、作为考试工具和个人复习。
简介:【摘 要】 目的:研究社区家庭医生式服务团队健康教育对改善精神疾患家属心理健康状况的效果。方法:选取来广营社区卫生服务中心管理的精神病患者家属 77人,采用抑郁自评量表( SDS)进行测评,对家属进行健康教育,随访,对干预效果进行评估。结果:社区有效干预前有 84.62%存在不同程度的抑郁症状,而干预后这一比例下降至 73.08%;男性、 50岁以上、高中以下、超重肥胖、吸烟、饮酒和家属患精神病年限≤ 5年的抑郁症状率随访较基线干预效果显著( All P<0.05)。结论:社区卫生服务中心应及时对精神病患者家属提供有关症状控制的长期支持和咨询计划,根据存在问题进行有效干预。
简介:摘要:随着社会的发展,人们的消费需求越来越强烈。而我国的卫生部门根据消费者的用药需求,实行了处方药和非处方药的区分。其中,非处方药是指OTC药品,是人们根据自己的情况可以自行购买的药品。目前OTC药品经营销售方面存在一些问题,为避免这些问题对我国西药、中成药业的发展产生不利因素,应该及时采取必要的措施
简介:医院制剂室经过国家几次换证,其生产软件、硬件得到不断规范和完善。医院制剂质量有较大的提高。但与通过药品生产质量管理规范(GMP)认证的药品生产企业相比仍有一定的差距。国家政策对医院制剂又设置了许多限制,只能生产临床需要而市场上没有供应的品种。医院制剂的出路何在?应该有怎么的发展思路呢?