简介:摘 要:拥有“生花妙笔”,写出规范公文,是从事公文写作人员的毕生追求。公文写作能力不是一蹴而就的,需要长期的实践经历,方能摸索出属于自己的写作之道。本文简单介绍了公文基础知识、现代公文的特点,初写者容易出现的问题,重点介绍了提高公文写作水平的方法,并根据作者多年从事公文写作经历提出了七点公文写作的经验。
简介:八十年代以来,各地各类院校的秘书专业和其他相关专业相继开设了公文写作课。公文写作学科建设从无到有迅速发展起来。公文写作理论研究也逐渐由浅入深,由分散到系统,取得了各喜成绩。然而纵观四十多年来的公文写作教学实践,情况却并不令人满意。教学中,教师从文种到格式、从例文分析到临摹练习,方法刻板、内容单一。学生学之乏味、单调,认为公文写作无非照猫画虎、依葫芦刻瓢者;以为公文写作无理论深度和技巧可言者不在少数。面对如此现状不能不令人担忧;一则不利于教学效果的提高,二则当前所强调的行政工作改革又与高校公文写作教学质量的高低优劣不无关系。因此,公文写作教学的明显滞后客观上要求广大教学
简介:摘要:写公文不是文学创作,而是谋划工作、部署工作;不是抒发情感,而是传播理念、统一思想;不是畅所欲言,而是角色代言、为公而言;不是老调重弹,而是应时而使、因势而谋;不是指令灌输,而是信息交换、沟通互动。笔者结合自身经历和感受,探讨如何提升办公室秘书公文写作能力。